如果你知道鮑邁斯特，一定能理解這本書(shū)的含金量

猶記得10年前，大一新生導(dǎo)師劉力老師推薦我們閱讀新曲線出品的社會(huì)心理學(xué)精品譯叢。大一結(jié)束的暑假，便認(rèn)真讀完了《自我》《親密關(guān)系》和《態(tài)度改變與社會(huì)影響》，深受吸引，并從此走向了社會(huì)心理學(xué)。

10年間讀了很多篇鮑邁斯特的文章，甚至曾經(jīng)想寫(xiě)一系列當(dāng)今尚在的心理學(xué)家的小傳，只寫(xiě)了一篇（點(diǎn)擊可跳轉(zhuǎn)）就沒(méi)再繼續(xù)下去，這篇鮑邁斯特的小傳還得到了，有上萬(wàn)的閱讀量。

后來(lái)因?yàn)檫@篇小傳，結(jié)識(shí)了梅凌婕老師，她曾是鮑邁斯特的學(xué)生，就這本《我從何來(lái)》的寫(xiě)作為他提供過(guò)意見(jiàn)和建議。當(dāng)時(shí)這本書(shū)的英文版還沒(méi)出版，梅老師就和我分享了剛完成的初稿，于是很快拿下了這本書(shū)的引進(jìn)版權(quán)，并由梅老師擔(dān)綱翻譯。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，要素聚合，初心不改，緣分合轍，得以在讀到《自我》10年后，做出這一本鮑邁斯特最新的論述自我研究的著作。相比于《自我》，這本《我從何來(lái)》更全面地探討了自我的方方面面，引述更多新的文獻(xiàn)，作者也結(jié)合自己的理解辨析論述，更有互動(dòng)性。

希望這本書(shū)能接力已有20多年“高齡”的《自我》，為心理學(xué)人、心理學(xué)愛(ài)好者全面介紹關(guān)于自我的前沿研究進(jìn)展，啟發(fā)更多人探索自我，愛(ài)上心理學(xué)！