西安美術學院繼續(xù)教育學院王建樹中國畫山水寫生與創(chuàng)作高研班蜀河古鎮(zhèn)寫生行

　西安美術學院繼續(xù)教育學院王建樹中國畫山水寫生與創(chuàng)作高研班日前在安康旬陽蜀河古鎮(zhèn)開展寫生與創(chuàng)作教學實踐活動，第一階段課程已經(jīng)順利完成，教學成績顯著。

寫生與創(chuàng)作教學內容分為四個階段：

一、建筑結構的寫生（加強造型與用筆方法練習）

二、山水結構的寫生（加強山體筆墨語言的運用）

三、寫生與創(chuàng)作方法（經(jīng)營筆墨與創(chuàng)作的關系）

四、時代地域特征的思考（深入生活謳歌時代的創(chuàng)新性）

　蜀河古鎮(zhèn)位于安康旬陽市30多公里處，依山傍水、山巒起伏、水波蕩漾，初到古鎮(zhèn)，我們被眼前的風光所吸引，古鎮(zhèn)的小街崎嶇蜿蜒、幽雅古樸，經(jīng)營的商品琳瑯滿目，讓人時而想起童年的記憶。明清時期的古建筑隨處可見，故事多多，是畫家寫生創(chuàng)作的好地方。

　王建樹老師在教學方面充滿熱情，認真負責，根據(jù)學員不同的水平特征，一對一進行輔導，注重啟發(fā)學員的創(chuàng)作想象力，面對復雜的古建筑群，指導學員怎樣經(jīng)營位置與取舍造型，在較短的時間內，讓大家茅塞頓開，受益匪淺。王老師的教學理念、方法受到了大家的高度贊揚。

　對于如何用筆墨表現(xiàn)山水結構，王建樹老師在寫生實踐中，注重山體取勢，從筆墨技法的運用和地貌特征的刻畫等方面進行教學輔導，學員們深有感觸，短短幾天時間掌握了許多繪畫藝術基本方法，寫生水平大幅度提高。很多學員都是初學，個別學員還是零基礎，沒想到短短的幾天內，通過王建樹老師手把手的輔導，首先建立了對中國畫的審美認知，筆墨技巧上更是突飛猛進。

在學習中，大家團結友愛，互幫互學，克服困難，相互鼓勵。生活中，相互照顧，努力完成了這次寫生與創(chuàng)作的教學任務，收獲滿滿！

　剛開始，有的學員對王建樹老師不了解，特別教學方面大家不熟悉有點緊張，王老師真誠鼓勵大家，他耐心細致的制定了具體的教學方案：一是讓學員熟悉寫生，地域特征和地貌特征；二是概括物象形態(tài)、分析、進行主題表現(xiàn)的確立與精神面貌；三是物象經(jīng)營位置與主題表現(xiàn)的構圖意識等。

　中國畫理論與實踐相結合的物象表現(xiàn)藝術特點、教學方法、深受學員歡迎。雖然寫生教學第一階段任務已圓滿結束，大家對蜀河古鎮(zhèn)，依然戀戀不舍，總感覺沒有畫完，留下許多美好的回憶。大家一致贊揚王老師教學認真負責，其體系化的山水畫寫生與創(chuàng)作理論和真誠敬業(yè)的治學精神值得大家學習和發(fā)揚！上課既認真負責，又熱情洋溢，風趣幽默，課堂很有吸引力，給大家留下了深刻的印象！

古鎮(zhèn)風光

教學研討

編審：寄心堂