姐妹倆開(kāi)學(xué)第二天，目前看來(lái)事情正一步步變好，我心里也踏實(shí)了不少。

其實(shí)這學(xué)期對(duì)二寶來(lái)說(shuō)還是有個(gè)小變化的，那就是，他們搬到新的校區(qū)了。

對(duì)此我想說(shuō)，新學(xué)期迎來(lái)新挑戰(zhàn)，加油吧孩子，人生路上總要經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)雨。

事情是這么回事。

話說(shuō)二寶開(kāi)學(xué)前，我接到一個(gè)電話，聽(tīng)完電話，我整個(gè)人都有點(diǎn)不好了。

電話是二寶小組群里的小王媽媽打來(lái)的，她說(shuō)，學(xué)校打算讓我們這一屆的12個(gè)班搬到另一個(gè)校區(qū)，任課老師不變，班主任讓各個(gè)小組長(zhǎng)打電話通知一下大家。

小王媽媽還說(shuō)，新校區(qū)離現(xiàn)在的校區(qū)并不遠(yuǎn)，導(dǎo)航上顯示騎電動(dòng)車有6分鐘的距離。

導(dǎo)航顯示6分鐘，那是理想狀態(tài)下吧，比如不堵車時(shí)。我心想。

聽(tīng)到這個(gè)消息，我第一反應(yīng)是，憑什么是四年級(jí)呀，上有五六年級(jí)，下有一二三年級(jí)，為什么要選四年級(jí)呢？

我和小王媽媽簡(jiǎn)單交流了幾句，聽(tīng)得出來(lái)她也很無(wú)奈，她還解釋學(xué)校擔(dān)心家長(zhǎng)們有意見(jiàn)，所以沒(méi)讓老師在群里發(fā)通知，而是讓打電話一個(gè)個(gè)通知，有什么意見(jiàn)可以跟老師反映。

隨后，小王媽媽加了我的微信（之前我們只是在小組群交流），她給我發(fā)了新校區(qū)的位置。

我看了一下，說(shuō)實(shí)話，新校區(qū)離我們家確實(shí)不遠(yuǎn)，1.5公里。

問(wèn)題在于，新校區(qū)是新加入的吧？而且學(xué)校之前也沒(méi)有大規(guī)模搬校區(qū)的先例。重點(diǎn)是，三年來(lái)大家都在老校區(qū)學(xué)習(xí)，尤其像我們小區(qū)的孩子們，學(xué)校就在我們小區(qū)隔壁，我送二寶去學(xué)校，大部分時(shí)候都是走著，非常方便。

一想到要搬到別的地方去，還真是有點(diǎn)接受不了。

原來(lái)我送二寶去上學(xué)，根本不用考慮堵車以及天氣不好等情況，反正學(xué)校就挨著我們小區(qū)，走路也就幾分鐘的事。以后不行了，我導(dǎo)航了一下，走路去新校區(qū)，需要19分鐘，這個(gè)方案肯定得放棄，那就得騎電動(dòng)車或自行車。我感覺(jué)騎電動(dòng)車，沒(méi)有10分鐘下不來(lái)，導(dǎo)航上的6分鐘，誰(shuí)信呢。

這樣一對(duì)比，差距不就有了，原來(lái)盼著孩子開(kāi)學(xué)的心，一下子降了點(diǎn)溫。

小王媽媽說(shuō)可以跟老師反映，我也只是問(wèn)了老師，學(xué)校為什么選了咱們這個(gè)年級(jí)？老師說(shuō)她也不知道。

班級(jí)群里家長(zhǎng)們提了幾句，老師說(shuō)學(xué)校正常輪換校區(qū)，今年輪到了咱們年級(jí)，后來(lái)她以時(shí)間晚不宜在群里討論為理由，讓大家給她私信。

嗯，這個(gè)理由找的，好吧我們只能相信了。

我和幾個(gè)平時(shí)有聯(lián)系的家長(zhǎng)聊了聊，大家除了感到無(wú)奈，也沒(méi)別的辦法。

如果去找學(xué)校說(shuō)明情況，也許可以不去新校區(qū)，但孩子要去新的班級(jí)，適應(yīng)新的老師和同學(xué)（這兩天我才知道，還真有同學(xué)留在了老校區(qū)，去了別的班級(jí)）。二寶他們這個(gè)年級(jí)并不是全部搬到新校區(qū)，有6個(gè)班留下。

我感覺(jué)孩子肯定想跟著熟悉的老師和熟悉的同學(xué)，距離什么的，克服一下就是了。

我還安慰自己，作為懂事的家長(zhǎng)，體諒學(xué)校的難處吧。學(xué)校既然做出了這個(gè)決定，想必是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，總要有第一批搬到新校區(qū)的年級(jí)。

既來(lái)之，則安之，想通了我就不糾結(jié)了，我決定提前去看看新學(xué)校具體在哪，于是在開(kāi)學(xué)前兩天我?guī)е毴ヌ搅颂铰贰?/p>

確實(shí)，新校區(qū)離家并不遠(yuǎn)，但這1.5公里的距離，也真不是6分鐘電動(dòng)車就能到的。

新校區(qū)在一條小街上，那條街還有點(diǎn)坑坑洼洼的。說(shuō)是新校區(qū)，其實(shí)是別人家的學(xué)校，而且也是一所學(xué)校的分校，它只有一棟4層的教學(xué)樓，地方不大，有前后院沒(méi)有操場(chǎng)。從后面看，教室外墻需要補(bǔ)下漆了。

騎車走在學(xué)校路口，我想，開(kāi)學(xué)后別堵車就好了。

我特意看了下，6分鐘確實(shí)不行，順利的話也得10分鐘這樣。

兩天后是正式報(bào)到的日子，學(xué)校在南邊的門口掛上了二寶他們學(xué)校的牌子，門口也裝飾一新，看得出，學(xué)校用心了。

但是，一進(jìn)入那條街道，就像進(jìn)入了熱鬧的菜市場(chǎng)，汽車東來(lái)西往，完全走不動(dòng)，別說(shuō)自行車和電動(dòng)車了，連人都得一步一步往前挪。交警同志也有點(diǎn)力不從心，辛苦了。

這擁擠程度，真出乎我的意料。

我聽(tīng)到一位老人打電話，說(shuō)太堵了，走不了了，不知道為什么突然有這么多人。

我們7：42下樓，把二寶送入學(xué)校，我再看表，已經(jīng)7：58了。

報(bào)到只有一個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有回家，在學(xué)校附近等著，和班里的一位家長(zhǎng)聊了幾句。

我們都有點(diǎn)擔(dān)心，以后怕不會(huì)都是這樣擁擠吧？

老師在群里發(fā)了幾張圖片，看到圖片我感覺(jué)心里好了點(diǎn)。原來(lái)孩子們進(jìn)到學(xué)校以后，學(xué)校制作了精美的海報(bào)，還為每個(gè)班都準(zhǔn)備了一墻的棒棒糖，孩子們可以自行取。

此外，學(xué)校還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，是一盒學(xué)校定制的拼圖（后來(lái)我打開(kāi)看了下，里面貌似有幾百塊小拼圖，要拼好它可要費(fèi)老功夫了）。

看得出來(lái)，學(xué)校對(duì)這十幾個(gè)搬到新校區(qū)的孩子們，還是給了一些安慰的。作為家長(zhǎng)，我感到了一點(diǎn)安慰。

報(bào)到完，果然看到每個(gè)孩子都拿著一盒東西出來(lái)，孩子們都滿頭大汗。對(duì)了，教室目前沒(méi)有空調(diào)，說(shuō)是以后要安裝的。

報(bào)到這一天，我的心情有點(diǎn)復(fù)雜。人多車多路窄，路上擁擠估計(jì)是免不了的，看來(lái)以后我們至少要提前20分鐘出發(fā)，這樣就可以從容一些了。

第二天是正式開(kāi)學(xué)的日子，我們七點(diǎn)半出門，一路比較順暢，只是到了新校區(qū)附近，擁擠情況并沒(méi)有比第一天改善多少。

第三天早晨，情況好一些了，擁堵有所緩解，而且兩位交警在學(xué)校附近指揮，我心里也慢慢踏實(shí)了，相信以后路況會(huì)越來(lái)越好吧。

搬到新校區(qū)，對(duì)二寶來(lái)說(shuō)也是一個(gè)小挑戰(zhàn)，無(wú)論是早晨起床時(shí)間，還是午睡后的起床時(shí)間，都比之前提前了十幾分鐘，對(duì)于睡眠本就不多的她來(lái)說(shuō)，不是個(gè)好事。不過(guò)這幾天二寶的表現(xiàn)還好，我喊她起床她都比較利落，沒(méi)有像之前那樣叫不醒，希望繼續(xù)保持吧。

有時(shí)候騎電動(dòng)車走到不平的地方，二寶會(huì)說(shuō)好顛呀，路不好走。我心想這才哪到哪兒，要是趕上下雨下雪天，路況更不好呢。

但我告訴她，人哪能一直走平坦的大路呢，也要走走不平的小路呀，就像人不能總生活在陽(yáng)光下，也要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的。