打造個(gè)人品牌，離不開(kāi)輸出內(nèi)容，目前的內(nèi)容平臺(tái)有很多，類(lèi)型上也有文字、圖文、短視頻、長(zhǎng)視頻、以及直播等等形式。

但本質(zhì)就兩種類(lèi)型：寫(xiě)作和演講。

在寫(xiě)作的過(guò)程中，會(huì)讓你更容易進(jìn)入心流狀態(tài)，引發(fā)更深一步的思考。

而演講的過(guò)程中，跟聽(tīng)眾之間的互動(dòng)，也可能讓你產(chǎn)生新的思考。

在我看來(lái)，寫(xiě)作和演講，都是高效利用時(shí)間的方式，我們花一個(gè)小時(shí)寫(xiě)出的文章，可能被10個(gè)人、100個(gè)人乃至1000個(gè)人看到，就是典型的將時(shí)間賣(mài)了多次。

演講的時(shí)候可直播，也可錄制視頻，以及切片為短視頻，作為長(zhǎng)期傳播的素材。

我結(jié)合自身經(jīng)歷，分享三個(gè)技巧：

技巧一：學(xué)會(huì)講故事

我會(huì)要求自己的學(xué)生，刻意訓(xùn)練“一字不差的閱讀能力”。

閱讀能力，需要刻意訓(xùn)練，只因?yàn)榻^大部分人已經(jīng)喪失了仔細(xì)、深度的閱讀能力。

但反過(guò)來(lái)，你做內(nèi)容的時(shí)候，不能這樣刻意的要求用戶(hù)，而更需要順應(yīng)用戶(hù)。

用戶(hù)更能接受的是什么？

不是大段大段的干貨，而是故事、金句。

無(wú)論是寫(xiě)作還是演講，你需要學(xué)會(huì)去講故事、講案例，把自己想要傳遞的信息融入在故事里。面對(duì)讓人昏昏欲睡的干貨信息，案例更能吸引到聽(tīng)眾保持注意力。

對(duì)于企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員而言，講好故事就是超級(jí)營(yíng)銷(xiāo)，能撬動(dòng)超級(jí)杠桿。

具體一點(diǎn)，可以講產(chǎn)品的故事，用戶(hù)的故事，創(chuàng)始人的故事，合作伙伴的故事，投資人的故事，客戶(hù)的故事，員工的故事，學(xué)員的故事以及行業(yè)的故事等等。

技巧二：清晰的邏輯感

在很多寫(xiě)作的課程里，都會(huì)提到《金字塔原理》，這本書(shū)也被麥肯錫所推薦。

如果換成我們中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的寫(xiě)作模式，就是“總-分”的形式，先闡明觀(guān)點(diǎn)， 再分點(diǎn)論述。

我自己如今寫(xiě)長(zhǎng)文的時(shí)候，已養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是在文內(nèi)用“01、02、03”進(jìn)行分段。

這種方式讓讀者閱讀的時(shí)候，更有層次感，降低閱讀壓力，同時(shí)，也讓我在寫(xiě)作的時(shí)候，能夠不自覺(jué)地進(jìn)行邏輯梳理。

并且解決了新手寫(xiě)作時(shí)的字?jǐn)?shù)問(wèn)題，拆解為幾個(gè)小標(biāo)題依次闡述，總字?jǐn)?shù)自然也就多了。

在我們生活中，演講或者溝通的時(shí)候，也可以融入“1、2、3”的策略，聽(tīng)眾感覺(jué)到的內(nèi)容邏輯感完全不同，例：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我有三點(diǎn)思考：第一、第二、第三。

這種陳述方式，聽(tīng)眾會(huì)不自覺(jué)地感到你的專(zhuān)業(yè)度和自信，對(duì)于我們自己，同樣也是一次邏輯梳理，將想表達(dá)的內(nèi)容，梳理的更清晰。

技巧三：提前準(zhǔn)備逐字稿

在職場(chǎng)里，隨著年齡增長(zhǎng)，敢于公開(kāi)演講的人越來(lái)越少，而擅于公開(kāi)表達(dá)自己的人，無(wú)疑可以獲得更多的紅利。

公開(kāi)演講最難的，往往是我們剛上臺(tái)的那一剎那，你可以先嘗試在微信群、QQ 群里， 展開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人分享會(huì)，很多時(shí)候，你缺少的并不是舞臺(tái)，而是站上舞臺(tái)的勇氣。

一場(chǎng)好的演講，一定離不開(kāi)強(qiáng)準(zhǔn)備。

我自己曾經(jīng)去一些高校、論壇分享的時(shí)候，邀請(qǐng)人常說(shuō)不用準(zhǔn)備，你來(lái)了就行，隨便講講，有大量的演講者真的就隨便講講，我有段時(shí)間也是如此。

我還記得那是在2014、2015的時(shí)候，我剛大學(xué)畢業(yè)，每年會(huì)去高校做幾十場(chǎng)創(chuàng)業(yè)分享，講座分享為一種低成本打造個(gè)人品牌、公司品牌的方式，很能滿(mǎn)足我當(dāng)時(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)需求。

2015年底，我跟余佳文（超級(jí)課程表項(xiàng)目創(chuàng)始人）去南京某高校做分享的時(shí)候，佳文作為我們團(tuán)隊(duì)的1號(hào)位，并且上過(guò)兩次央視，思維也比我靈敏得多，但他依然提前準(zhǔn)備了稿子，讓我感到汗顏。

準(zhǔn)備稿子，并不是上臺(tái)去讀，而是做一件事的心態(tài)不同，結(jié)果也就會(huì)不同。

后續(xù)我參加得到高研院線(xiàn)下學(xué)習(xí)的時(shí)候，看到一些演講高手不僅準(zhǔn)備稿子，還是逐字稿，這對(duì)我的沖擊就更大了。

此外，如果你第一次分享，就想要取得更好的效果，可以先自己試講、錄音，然后自己聽(tīng)完再打磨。

當(dāng)我第一次去聽(tīng)自己的聲音時(shí)，會(huì)有錯(cuò)愕感，甚至覺(jué)得難聽(tīng)，而這個(gè)坎逐步接受就好了。

最后再多給大家一個(gè)小tips，重視每一次對(duì)外的自我介紹。

自我介紹，就是一次自我曝光的機(jī)會(huì)，請(qǐng)清晰告訴別人你的名字，以及想要打造的那個(gè)標(biāo)簽。

自我介紹的核心，不是展示、顯擺自己，而是告訴聽(tīng)眾，你能幫他們解決什么問(wèn)題，只有這樣才會(huì)留下記憶。

我是孫凌，雙非高校畢業(yè)，從創(chuàng)業(yè)到職場(chǎng)，歷任多家名企大學(xué)生業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，已出版書(shū)籍《實(shí)戰(zhàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》，籌備出版《實(shí)戰(zhàn)大學(xué)生就業(yè)》中，助力年輕人群成長(zhǎng)精進(jìn)。