為切實(shí)做好青少年法治宣傳教育工作，引導(dǎo)青少年樹立尊法、學(xué)法、守法、用法意識(shí)，促進(jìn)青少年法治建設(shè)。7月4日，光華街道東坡路社區(qū)聯(lián)合成都眾仁社會(huì)工作服務(wù)中心，開展了一場(chǎng)別開生面的青少年“模擬法庭”活動(dòng)，共有20余人參加了“沉浸式”體驗(yàn)?zāi)M庭審現(xiàn)場(chǎng)，親身感受法院審判工作，深層次感受法律莊嚴(yán)、學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

本次模擬法庭選擇了聚眾斗毆案例為素材，挑選多名青少年扮演審判長、審判員、書記員、當(dāng)事人、法定代理人、委托訴訟代理人等角色，經(jīng)過庭審演繹、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，模擬法庭正式面向?qū)W生、家長、廣大居民“開庭”了。

庭審前，四川省社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究生志愿者運(yùn)用“啟發(fā)式”教學(xué)的方式指導(dǎo)同學(xué)們了解庭審注意事項(xiàng)，并讓同學(xué)們帶著疑問在庭審中尋找答案。接著為大家分配角色、指導(dǎo)臺(tái)詞、安排座位、排練流程。庭審中，“法官們”嚴(yán)肅認(rèn)真，主持訴訟進(jìn)程緊張有序，“代理律師”據(jù)理力爭(zhēng)、滿懷激情，“原告”“被告”真情投入、用心表達(dá)、觀摩席參與的同學(xué)們個(gè)個(gè)聲情并茂，“旁聽”的家長和居民們也都聽得聚精會(huì)神。

當(dāng)法槌再次落下，觀眾席響起了熱烈掌聲，本次模擬法庭圓滿結(jié)束?！皩徟虚L”扮演者告訴大家，“這是我第一次當(dāng)‘審判長’，雖然只是扮演者，但坐在這兒讓我很自豪，手中的法槌讓我感覺到法律的神圣，我以后也想當(dāng)一名法官！”。四川省社會(huì)科學(xué)院研究員柴琳老師針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她以案說法、釋法明理，又囑咐同學(xué)們要學(xué)習(xí)法律、遵守法律，以法律己，以法護(hù)己，做新時(shí)代法治社會(huì)的建設(shè)者和擁護(hù)者。

“模擬法庭”活動(dòng)是一堂法學(xué)專業(yè)老師精心指導(dǎo)、學(xué)生熱情參與的法治教育“課堂”，通過角色扮演和具體案例的審判讓同學(xué)們“沉浸式”學(xué)法。模擬法以案例說法、以事實(shí)說話，讓青少年們身臨其境地體驗(yàn)庭審過程?，F(xiàn)場(chǎng)模擬體驗(yàn)審判流程，零距離感受法庭的威嚴(yán)，大大增強(qiáng)了法治實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感染力，進(jìn)一步加深了孩子們對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)與敬畏，對(duì)幫助青少年建立法治觀、道德觀以及正確的價(jià)值觀具有良好的促進(jìn)作用。

參與活動(dòng)的家長表示，這種寓教于樂的普法模式，打破了以往較為單一的普法宣傳形式，具有很強(qiáng)的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和融入性，讓法律更貼近學(xué)生生活，讓青少年更加直觀地了解司法審判的活動(dòng)流程、內(nèi)容及作用，在潛移默化中接受法治教育，樹立法治信仰，做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法的好公民。