第一次聽到“支教”這個詞匯，是在高中時期觀看的一部電影《天那邊》，該片講述了80后的大學畢業(yè)生在支教過程中理想與現(xiàn)實撞擊下遇到的種種問題?！翱催^電影《天那邊》，支教成為了自由撰稿人楊曉龍心目中追求的夢想，通過不斷地努力，自由撰稿人楊曉龍一步步努力完成他的青春支教夢想。

“支教”具體指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)中小學校的教育和教學管理工作，也稱扶貧支教。據(jù)了解，2020—2021學年，全國計劃選派22842名教師，支援邊遠貧困地區(qū)和西部落后教育地區(qū)，其中義務教育階段計劃選派21635名，非義務教育階段計劃選派1207名。為了認識“支教”，自由撰稿人楊曉龍慢慢去了解、接觸“支教”。大學第一年自由撰稿人楊曉龍就報名了寒假支教活動，通過報名，面試，層層篩選，因為沒有相關義工和志愿者經(jīng)歷，到了最后一步?jīng)]有通過。

第一次的失敗并沒讓自由撰稿人楊曉龍放棄，他始終熱衷于志愿活動，積極參加敬老院義工活動，愛心助殘，體育項目志愿者活動，也和自己的大學朋友一起組織策劃假期愛心支教活動，先后獲得市優(yōu)秀青年志愿者、優(yōu)秀大學生……在做志愿者之余，自由撰稿人楊曉龍利用課余時間打工存錢，在寒暑假期間，通過做打工換宿、旅行攝影師、家庭教育老師、擺地攤等，先后窮游了全國二十幾個省、市、自治區(qū)，體驗不一樣的風土人情，豐富了我的大學生活，也是在這個時期，他有了一個新的想法，成為一名自由撰稿人，或者旅游撰稿人。

自由撰稿人楊曉龍并不滿足大學假期組織支教活動，大學畢業(yè)后，他通過公益支教組織，報名到四川大涼山，在大涼山進行支教。在大涼山支教時，自由撰稿人楊曉龍主要是負責語文教學工作和班主任，管理學生生活和學習。支教生活收獲很多，首先學到的是責任。師者，傳道受業(yè)解惑也，我深知自己責任重大，上課前都會認真地備課，避免將不正確的知識授予他人。

支教生活讓自由撰稿人楊曉龍成熟了很多。他以前一直以為支教的生活會枯燥乏味，然而并不是，因為周末可以去學生家中家訪、去鎮(zhèn)上趕集、和學生們一起爬山、學習當?shù)胤窖?、參加當?shù)刂卮蠡顒樱彤數(shù)厝艘黄疬^彝族年、參加當?shù)剡\動會、參加彝族選美大賽，一起為當?shù)厝伺娜腋！ぁぁぁぁぁひ荒隂錾街Ы糖?，一生都是好朋友，這么多年過去了，自由撰稿人楊曉龍一直還和大涼山學生保持聯(lián)系，也經(jīng)常為大涼山所需的家庭和學生郵寄衣服和學習用品和愛心包裹，大涼山學生們親切叫楊曉龍為龍哥。因為當時學校有一年級到六年級，現(xiàn)在學生們的現(xiàn)狀：有剛升大學的、也有讀職高和中專的、也有準備明年參加高考的、還有結婚生子的、也有自己開理發(fā)店的、開挖掘機的、學習技術的、打工的、也有在大城市做流水線工作的……，無論怎么樣的選擇，都是自己的選擇，他非常感謝那年在大涼山支教，認識這么多大涼山弟弟妹妹，自由撰稿人楊曉龍說，有緣江湖再見！

從大涼山支教結束以后，自由撰稿人楊曉龍到北京工作，一年以后，他又一次辭職去西藏支教，而這一次，自由撰稿人楊曉龍選擇前往西藏北部海拔近4786米的那曲市安多縣牧區(qū)一所小學。 在西藏支教期間他主要負責全校體育教學工作，也負責一部分漢語教學工作、全校的安全知識教育課、心理健康教育課、社會課。因為孩子們都是藏族，當?shù)睾⒆訌男W一年級才開始學習漢語，所以在課堂上，能聽懂自由撰稿人楊曉龍講課的孩子并不多。

在西藏支教過程中，除了教學工作，自由撰稿人楊曉龍還聯(lián)系內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)社會各界，在內(nèi)蒙古媒體的呼吁下，西藏的孩子得到內(nèi)蒙古人民的關注和關愛，大家為當?shù)?3所小學的1708名小學生送去了很多教學物資和生活物資。“我非常激動，熱情善良的內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)人民能夠向西藏的小朋友們伸出援助之手，西藏的學生們都有過冬衣物和學習用品和體育用品。自由撰稿人楊曉龍訴說道：“我會一直記得內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)人民的善舉，真的很令人感動?！?/p>

從川藏結束支教后，自由撰稿人楊曉龍并沒有選擇進入一家單位或企業(yè)工作，而是又一次完成他在支教期間為自己定的目標：自由撰稿人。如今除了自由撰稿人，他還是一名戶外旅行攝影師兼領隊，也一直在利用新網(wǎng)絡和新媒體宣傳支教，在網(wǎng)絡回答分享宣傳支教領域的話題，傳播正能量。在這個期間，也有很多支教老師通過看他撰寫文章，追隨他的腳步，前去西藏，新疆，內(nèi)蒙古，四川和云南等地進行支教，這也是楊曉龍堅持利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳支教的動力。

自由撰稿人楊曉龍在支教追夢認識了很多志同道合的朋友，比如來自山東菏澤的小伙子曹忠軍和云南大理的姑娘羅國嬌，他們兩個人之前都在新疆和田地區(qū)支教，而有趣的是支教結束，他們又一次選擇回到新疆，建設邊疆，用志愿服務點亮青春。之前分別在《支教故事|有一種青春叫支教 記錄95后的他們在貴疆川藏支教生活》《點贊！支教兩年，為新疆和田地區(qū)貢獻，羅國嬌老師讓人感動！》《支教采訪|他們的青春在支教 他們的青春在祖國需要的地方在教書》《支教故事：曹忠軍那年我跨越千山萬水～只想在新疆好好教書》，進行采訪報道過，感謝在支教追夢路上遇見你們。

你是誰，就會遇見誰。那些與你靈魂相似的人，之所以能夠穿過茫茫人海與你相遇，說到底，就是因為你們頻率相同，三觀契合，因為在西藏援藏支教，也認識了很多好朋友，像湖南耒陽的谷元、重慶的張忠老師、河北秦皇島的趙晨含、遼寧盤錦的羅云霜、江蘇連云港的黃業(yè)博、新疆石河子的馮紫恒等人，因為西藏援藏支教讓我們相遇，而他們也用自己不同的方式完成了青春支教夢想，現(xiàn)在也做一些愛心公益活動。

2021年10月內(nèi)蒙古呼和浩特疫情爆發(fā)，當時自由撰稿人楊曉龍認識了呼和浩特青年志愿者武世龍，同時武世龍也是一名寵物美容師，武世龍通過自由撰稿人楊曉龍的朋友圈了解認識了支教，后來他們相約一起討論交流支教，自由撰稿人楊曉龍以為武世龍在開玩笑，在自由撰稿人楊曉龍的推薦介紹下，武世龍選擇報名到四川大涼山支教，今年上半年武世龍在四川大涼山支教了半年，前不久他們還在內(nèi)蒙古呼和浩特又一次相聚討論交流大涼山支教趣事，看見武世龍的改變自由撰稿人楊曉龍也非常高興，這就是通過支教讓自由撰稿人楊曉龍和他的朋友們認識，其實像這樣的支教朋友還有很多，自由撰稿人楊曉龍在這里就不一一分享，總之感恩遇見，感謝支教。

這些天，自由撰稿人楊曉龍看見很多支教老師開始支教培訓，張炎老師在云南紅河支教，這個暑假他在昆明培訓。還有很多朋友在西昌培訓，培訓結束他們都會前往各自支教學校，開啟他們的新學期，新未來。在這，也歡迎更多支教青年和我認識，自由撰稿人楊曉龍也會繼續(xù)分享支教那些事，提前祝福大家2022年教師節(jié)快樂。（完）

如果您也想支教或想了解支教，那么我告訴您一些有用信息：

什么是支教?

支教：支教是一個漢語詞匯，拼音是zhī jiāo。是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校的教育和教學管理工作，也稱扶貧支教。

怎么參與支教？官方途徑如下：

(1)如果是應屆畢業(yè)生，可以參加團中央教育部等四部委聯(lián)合發(fā)起的"大學生志愿服務西部計劃"，這個計劃是從03年開始的。

(2)如果是應屆畢業(yè)生，還可以參加由本省組織的志愿者支教活動，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的信息在本省團省委的網(wǎng)頁上都有，可以去看下。

(3)如果是應屆畢業(yè)生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來后就讀研，這個自己得向所在的系院咨詢。

(4)如果是在職的，可以參加團中央的"扶貧接力計劃"，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團中央咨詢。

(5)如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現(xiàn)支教。

通常參加有組織的計劃是要報名審核的。例如西部計劃，個人通過體檢和培訓后即可上崗。另外，西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。

怎么參與支教？

民間支教組織：

(1)由需要老師的學?；蛑滥硨W校需要老師的人，自行在網(wǎng)上發(fā)帖，招募支教老師，提供一定補貼。

(2)常年組織招募、培訓、派遣到定向支持村小的社會團體。提供意外傷害保險、每月補貼、教學支持。如好友營支教、大涼山起航公益助學、天使支教、吉林省青少年之家愛心學校。

(3)依托大學社團發(fā)起的短期或假期項目，時間幾天到一個月不等

(4)有一些公益組織專門支持大學生在暑期為鄉(xiāng)村兒童開展夏令營活動 ，補充鄉(xiāng)村兒童缺乏的閱讀、游戲、藝術等課外活動，使大學生和兒童在平等對話中共同成長。

如果你想支教，那么我們給您一些建議：

1，支教時間至少1年，做到對孩子們，對學校負責；

2，想象一下支教結束后的孩子們是什么樣子，支教過程中對照努力，保持初心!

3，去最需要老師的地方，去班級人數(shù)相對較少的學校；

4，支教不僅是你個人的經(jīng)歷，也是孩子們寶貴的學習時光，一定要重視教學質(zhì)量；

5，要以教師的標準要求自己，責任心很重要！

6，適當了解一些教育學知識，關注孩子們的成長；

7，因為熱愛而去支教，并對支教以及未來的人生做好規(guī)劃；

8，不忘初心 ,作為一名支教老師，你的工作遠不止教育教學工作，還有一些額外工作 。保持初心，少一些抱怨，做好每一件事。

9，每一個孩子都是這個家庭的希望，關愛每一個孩子，不放棄任何一個學生。

10，保持積極向上的良好心態(tài)，選擇支教，你的周圍會有很多聲音。你不必抬高它，凡事都不可能完美，支教也會有一些遺憾。但你也不必貶低它，支教是一件很有意思的事 。

11，努力提高自己的教學能力。雖然只是支教老師，但是還是要把提高教學成績放在前面。

12，推薦一家網(wǎng)站：中華支教與助學信息中心(CTA) http://www.cta613.org/

13，要和父母商量討論，父母是否支持者這樣的行為？

14，選擇一家正規(guī)支教組織，是否有保險、生活費補助？

15，是否有過志愿者、義工經(jīng)歷？鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷，我為什么去支教？

那么支教老師志愿者應具備什么的能力：

1，生活自理能力：具備一切生活自理能力，生活上能自己處理日常生活瑣事，比如說做飯吃飯，衛(wèi)生，購物，學習等，簡而易之就是自己能照顧自己。

2，教學工作能力：具備良好的教學能力，制定符合現(xiàn)在的教學計劃，提高學生綜合素質(zhì)，提高應試能力。

3，人際溝通能力：與學生、教師、學校、家長等的溝通交流能力，處理好支教期間人際關系非常重要。

4，學習綜合能力：不斷學習新鮮事物，以最快速度適應當?shù)厣睢?/p>

5，個人經(jīng)濟能力：能維持自身生活所需，一般為每月1500元，按照不同地區(qū)不同消費，但也應有所結余，以備不時之需。

申請支教隊志愿者的基本條件：

1，如果是應屆畢業(yè)生可參加“大學生志愿服務西部計劃”，參加基礎教育：一般在縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學從事教學及教學管理工作，本項也包括研究生支教團。

2，如果是應屆畢業(yè)生，還可以參加由本省組織的志愿者支教活動，具體參考每年報名條件。

3，如果是應屆畢業(yè)生還可以參加本校組織的研究生支教團活動。

4，如果是在職的，可以參加“中國青年志愿者扶貧接力計劃”一般是服務半年至兩年。

5，如果自己有一定的條件，也可以自己找個西部的貧困學校來去實現(xiàn)支教。

6，如果是自由職業(yè)者滿足以上條件，也可以申請支教公益組織，組織支教活動。

撰稿采訪/馬習賀

文字整理/馬子秀

本期主編/張 星

圖片提供/楊曉龍

審稿校對/曹忠軍、羅國嬌

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