昨天我們發(fā)了何為關(guān)于同理心的舊文，老編輯何為表示很開心。

說時遲，那時快，機緣巧合，今天我在老家遇到了一個我們的老友記。

她15-16年參加過很多友心人的活動，包括很多課程，一分鐘實驗室和友心人中二節(jié)。

跟她聊天，她跟我分享最近工作創(chuàng)業(yè)遇到的一些困境，我非常開心又聽到了很棒的故事，且?guī)退晕⒃\斷了一下創(chuàng)業(yè)主要的一些定位問題。

然后我們聊到了同理心的概念，也提到了她人認識A但沒有機會合作的事情，我問她：

既然是有興趣想跟A合作，那么問問自己：

1?你了解A的背景嗎？

（搖頭）

2你知道A的困難或者需求是什么嗎？

（不是特別了解）

3你們做的項目是否有能力或者匹配的方案能解決A的需求？

（暫時沒想過）

然后我隨手援引了何老師的同理心科普文中提到的概念“認知同理心”，就是站在別人的角度去思考問題的能力，也可以說是換位思維。

那這個并不是什么很特別的超能力，但

知易，行難

如何能夠在設(shè)計項目，策劃事件的時候做到將心比心，站在對方角度為對方設(shè)想，真是解決了一個國際難題。

那么你可以怎么開始呢？

如果你要做的是：

1一個項目的策劃

（無論是城市規(guī)劃，活動策劃還是促銷活動）

2一個產(chǎn)品或主題的設(shè)計

（無論是音樂節(jié)海報設(shè)計，餐飲品牌設(shè)計，還是設(shè)計一個元宇宙或是一款機器人）

3和一個人建立關(guān)系

（無論是朋友，工作，甚至是親密關(guān)系）

那么你都可以先問自己幾個基礎(chǔ)問題：

1你了解這個策劃設(shè)計的對象嗎？

2你是否了解該項目以及工作人員？

3這個項目滿足了委托方的什么需求？

4你預(yù)計能投入多少資源？

如果以上問題都能清晰回答，恭喜你們能成為一個入門級別的調(diào)研人員。

但是如果要做策劃，還有一些路要走......

(未完待續(xù)）

Photo1:Keledoll

Photo 2: E. T. Movie