我是李秀筆記，發(fā)布在自媒體的文章多以傳統(tǒng)文化為主，對(duì)我個(gè)人而言，是讀書筆記，對(duì)喜歡傳統(tǒng)文化的朋友們來說也可以作為借鑒。

《易經(jīng)》，了不起的無用之大用

要說傳統(tǒng)文化里最喜歡的書籍，非《易經(jīng)》莫屬。因?yàn)椤兑捉?jīng)》的道理，放之四海而皆準(zhǔn)，按我們?nèi)粘５脑捳f就是，怎么說都對(duì)，怎么說都有道理。

《易經(jīng)》是我們的群經(jīng)之首，大道之源，是我們民族文化的元典，也是古代學(xué)者的必修課。幾千年來，推崇者眾多。但是，很多人對(duì)《易經(jīng)》有誤解，比如我有時(shí)候在文字中提到卦象和占卜，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有時(shí)候會(huì)判定為封建迷信。

當(dāng)然，在民間的傳承中，良莠不齊的《易經(jīng)》信息都存在，也是事實(shí)。但社會(huì)引導(dǎo)是關(guān)鍵，總不能因小失大，《易經(jīng)》是部非常了不起的無用之大用的書，其中優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化傳承非常重要。

學(xué)習(xí)《易經(jīng)》，是光明正大的

也有很多朋友，經(jīng)常留言問如何看懂《易經(jīng)》，如何學(xué)《易經(jīng)》，有哪些書籍可以推薦等等。因?yàn)闅v史的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，在某個(gè)歷史階段文化表面上出現(xiàn)斷層其實(shí)很正常?！兑捉?jīng)》的傳承，在我們的日常生活中，一直都在，只不過我們?nèi)沼枚蛔灾选?/p>

儒家讀易，眾所周知，就是《周易》。道家其實(shí)也講《易經(jīng)》，而且是道家的重要修行典籍之一，擁有與《道德經(jīng)》、《莊子》幾乎齊名的地位，我個(gè)人認(rèn)為道家的傳承應(yīng)當(dāng)屬于《連山易》、《歸藏易》。我國歷代佛家的高僧大德，也有很多對(duì)于《易經(jīng)》的精彩解讀。

從《易經(jīng)》的應(yīng)用來看，在古代廣泛應(yīng)用于天文歷法、醫(yī)學(xué)、兵法等等領(lǐng)域，對(duì)于農(nóng)業(yè)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化都有巨大的意義。

孫思邈說，不知易不可以為醫(yī)。虞世南說，不讀易卜可為將相。當(dāng)代的郭沫若、馮友蘭等大家對(duì)《易經(jīng)》評(píng)價(jià)也極高。而且，我們今天可以買到很多關(guān)于《易經(jīng)》的書籍，雖然良莠不齊，大多也都是正規(guī)出版社出版物。2019年，中國社科院研究生院，也開始了《易經(jīng)》專業(yè)的博士生招生工作。所以，讀《易經(jīng)》是非常光明正大的一件事。

高考、公務(wù)員考試頻現(xiàn)《易經(jīng)》題，說明學(xué)易已成趨勢(shì)

近兩年，《易經(jīng)》相關(guān)內(nèi)容頻繁出現(xiàn)在高考、公務(wù)員等考試，中國社會(huì)科學(xué)院將《易經(jīng)》與預(yù)測(cè)學(xué)納入博士招生，這一切都說明《易經(jīng)》的學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為趨勢(shì)。2019年，《易經(jīng)》的內(nèi)容出現(xiàn)在高考數(shù)學(xué)理科卷中，倘若對(duì)《易經(jīng)》一點(diǎn)兒都不了解，這道題確實(shí)有一定的難度。但若稍懂《易經(jīng)》的卦象圖，就是一道簡單的排列組合。

具體內(nèi)容，可以參見我的這篇文章： 這道高考數(shù)學(xué)《易經(jīng)》題，非常有意思，出題人將美好祝福深藏其中

同年，《易經(jīng)》也出現(xiàn)在了公務(wù)員筆試考題中，雖然考的是古漢語中連文的修辭手法，但《易經(jīng)》相關(guān)內(nèi)容卻是這道選擇題的正確選項(xiàng)，不禁讓人浮想聯(lián)翩。具體內(nèi)容是《易經(jīng)》系辭“鼓之以雷霆，潤之以風(fēng)雨”。本來說雷，連帶說到雨，并突出表達(dá)了雨，所以只有這個(gè)選項(xiàng)是連文。而其他的選項(xiàng)則是變文，變文是用兩件事說同一個(gè)道理，比如“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”就是典型的變文。

2020年，也就是今年高考的江蘇卷作文素材更是直接引用了《易經(jīng)·乾》的文言內(nèi)容。具體內(nèi)容我也做了分析，參考我的文章： 2020高考江蘇卷作文題，引用《易經(jīng)》乾卦文言，為何寫議論文最佳

當(dāng)然，在這之前的2019年，學(xué)術(shù)界關(guān)于《易經(jīng)》還有一件大事，那就是中國社會(huì)科學(xué)院研究生院的博士生（全日制）考試，開始招生“《易經(jīng)》與預(yù)測(cè)學(xué)”的博士?？梢哉f在網(wǎng)上，引起軒然大波。而事實(shí)上更為引人注目的是，早在2014年這個(gè)專業(yè)就已經(jīng)有碩士在讀了。

上述這些事實(shí)說明，《易經(jīng)》正在回歸其本質(zhì)意義所在，也在正本溯源。同時(shí)也說明已經(jīng)開始學(xué)易的人，是非常有前瞻性頭腦的。

我們的漢字，我們所使用的語言，我們的思維，都和《易經(jīng)》有著千絲萬縷的關(guān)系，這是不爭的事實(shí)?！兑捉?jīng)》是哲學(xué)，是祖先留給我們的寶貴財(cái)富，里面有非常多的了不起的內(nèi)容，其中有無窮的智慧等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究。更多內(nèi)容可參考李秀筆記的《易經(jīng)》相關(guān)文章，感謝各位朋友的關(guān)注與厚愛。