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高武:從0到1,讓野鳥(niǎo)會(huì)“活”起來(lái)的人 | 志愿者小組30年系列訪(fǎng)談

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在北京觀(guān)鳥(niǎo)圈,自然之友野鳥(niǎo)會(huì)幾乎無(wú)人不曉。但很少有人知道,這個(gè)中國(guó)大陸首個(gè)民間觀(guān)鳥(niǎo)組織自成立起,就得到了一位資深動(dòng)物保護(hù)專(zhuān)家的默默引領(lǐng)——幾乎每場(chǎng)講座、每次觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)的背后,都有他的身影。而被鳥(niǎo)友們奉為觀(guān)鳥(niǎo)“綠寶書(shū)”的《北京野鳥(niǎo)圖鑒》,正是由這位專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)自然之友會(huì)員們逐篇分工寫(xiě)作、逐張遴選圖片,“手搓”而成。如今這本書(shū)已迭代至第三代。

這位三十年來(lái)始終站在野鳥(niǎo)會(huì)幕后、從未離開(kāi)的關(guān)鍵人物,就是首都師范大學(xué)生物系的高武老師。我們的對(duì)話(huà),便從他與自然之友的結(jié)緣開(kāi)始。


采訪(fǎng)&撰稿/云輕

受訪(fǎng)人/高武老師

圖片提供/自然之友野鳥(niǎo)會(huì)

*以下文字根據(jù)高武老師訪(fǎng)談實(shí)錄整理編輯

中國(guó)內(nèi)地第一次公眾觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)

自然之友:

高老師您好!謝謝您在自然之友野鳥(niǎo)會(huì)成立30周年之際接受我們的訪(fǎng)談。30年前,觀(guān)鳥(niǎo)對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)還是個(gè)新鮮事,您是在什么情境下加入了野鳥(niǎo)會(huì)的前身——觀(guān)鳥(niǎo)組呢?

高武老師


關(guān)于這件事,汪永晨(編者注:自然之友前會(huì)員理事、原中央人民廣播電臺(tái)記者)在回憶錄中有清晰的記述。1996年,汪永晨赴美國(guó)參加科學(xué)考察,發(fā)現(xiàn)美國(guó)有很多人觀(guān)鳥(niǎo)。她了解到,觀(guān)鳥(niǎo)不僅有益于身心健康,也是很有價(jià)值的科普活動(dòng),非常適合由公益組織開(kāi)展?;貒?guó)后,她向自然之友創(chuàng)始會(huì)長(zhǎng)梁從誡先生提出成立觀(guān)鳥(niǎo)組的建議,得到了梁先生的大力支持。梁先生表示,這項(xiàng)工作需要由具備生物學(xué)背景的人牽頭,自然之友會(huì)員靳旭就推薦了我。這年9月10日,梁先生、汪永晨與靳旭來(lái)到我們首都師范大學(xué)生物系辦公室,與我面談此事。那時(shí),我也知道并加入了自然之友,我至今仍保存著當(dāng)年加入自然之友的會(huì)員通知。

建立聯(lián)系后,靳旭、汪永晨與我一同商議如何開(kāi)展活動(dòng)。靳旭提出舉辦一次鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)講座。9月29日,我們?cè)谑锥紟煼洞髮W(xué)教四樓120階梯教室舉辦了講座,有百余人參加。講座結(jié)束后,大家還參觀(guān)了生物系標(biāo)本室。這是觀(guān)鳥(niǎo)組的第一次活動(dòng)。

不久后的10月5日,觀(guān)鳥(niǎo)組組織了第一次野外觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng),地點(diǎn)選在京西鷲峰,這次活動(dòng)也標(biāo)志著野鳥(niǎo)會(huì)(觀(guān)鳥(niǎo)組)正式成立。那天下著雨,大家分乘兩輛大轎車(chē)到達(dá)鷲峰時(shí),雨還沒(méi)停。鷲峰那里有一處林業(yè)大學(xué)的教學(xué)基地,我便向負(fù)責(zé)人借了一間教室。大家下車(chē)后進(jìn)了教室,我給他們講解一些鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí),比如鳥(niǎo)是如何筑巢的。

講著講著,雨停了。大家走出教室一看,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)出來(lái)了。天上鷹在飛、鳥(niǎo)在叫,一片歡騰。觀(guān)鳥(niǎo)組的第一次野外觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng),大家的感受都非常好。這不僅是內(nèi)地第一次公眾觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng),也標(biāo)志著國(guó)內(nèi)第一個(gè)民間觀(guān)鳥(niǎo)團(tuán)體——自然之友觀(guān)鳥(niǎo)組的正式成立?;顒?dòng)后,汪永晨很快制作了一期《午間半小時(shí)》節(jié)目。此后,我們便開(kāi)始舉辦鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)講座,組織大家去野外觀(guān)鳥(niǎo)。


自然之友野鳥(niǎo)會(huì)成立早期高武老師帶領(lǐng)公眾觀(guān)鳥(niǎo)

“大家的興趣大于困難,都干得特別開(kāi)心”

自然之友:

30年前的通訊和交通都沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),當(dāng)時(shí)觀(guān)鳥(niǎo)組是怎么組織活動(dòng)的?

高武老師


那時(shí)候開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)比較麻煩。首先是通訊遠(yuǎn)不如現(xiàn)在便利,沒(méi)有手機(jī),組織、聯(lián)絡(luò)主要靠人傳人。比如我發(fā)起一項(xiàng)活動(dòng),要先聯(lián)系四五個(gè)小組長(zhǎng),再由每位小組長(zhǎng)分別聯(lián)系各自組員,這樣便能聯(lián)絡(luò)上幾十人。最初的講座與野外觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)都是通過(guò)這種方式來(lái)組織的。

其次是外出活動(dòng)需要租車(chē)。那時(shí)租車(chē)主要靠朋友關(guān)系——誰(shuí)有朋友在單位當(dāng)司機(jī),周末單位不用車(chē),我們就去租那家單位的車(chē),給司機(jī)一些補(bǔ)助。

有一年初春,我們?nèi)ッ茉撇焕贤陀^(guān)鳥(niǎo),山路彎彎曲曲的。下山時(shí)發(fā)現(xiàn)前方出了狀況:一輛拖拉機(jī)撞了一輛小面包車(chē)。我們的車(chē)從后面開(kāi)過(guò)來(lái),剎不住車(chē)了,只好蹭著山體減速,但還是把前面事故車(chē)的風(fēng)擋玻璃碰碎了。所幸大家都沒(méi)有受傷。最后幾位小組長(zhǎng)一起出錢(qián),賠償了對(duì)方的修車(chē)費(fèi)。我們自己的車(chē)也有損傷,修車(chē)的錢(qián)同樣是大家湊的。

那時(shí)候沒(méi)有保險(xiǎn),很多條件也不具備,全靠大家齊心協(xié)力、彼此照應(yīng),遇到問(wèn)題一起想辦法解決。幾位組長(zhǎng)都非常熱心,出錢(qián)出力,盡心盡力。無(wú)論是聯(lián)系組員、確定活動(dòng)地點(diǎn),還是安排車(chē)輛,都離不開(kāi)他們的付出。后來(lái),觀(guān)鳥(niǎo)組逐步發(fā)展起來(lái),制定了小組活動(dòng)的指導(dǎo)性文件,我們組織活動(dòng)也越來(lái)越規(guī)范。


高武老師(右一)帶領(lǐng)觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)

自然之友:

那時(shí)候觀(guān)鳥(niǎo)的條件怎么樣?

高武老師


那時(shí)的條件比較原始、艱苦。有一次我們?nèi)ズ颖崩巧接^(guān)鳥(niǎo),住在老鄉(xiāng)家里。吃飯就煮掛面吃,睡覺(jué)就擠在農(nóng)村的土炕上。另一次去洞庭湖觀(guān)鳥(niǎo),住在當(dāng)?shù)氐谋Wo(hù)站,條件很有限,大家就睡在桌子上、凳子上、地上。

那時(shí)我們對(duì)道路也不熟。有一次走著走著,前面沒(méi)路了,只有一道一米多寬的溝,下面有兩三米深。如果往回走要繞很遠(yuǎn)。怎么辦?我第一個(gè)跳了過(guò)去——我年紀(jì)最大,都能跳過(guò)去,其他人也不再猶豫,最后大家都跳了過(guò)去。

我們連一臺(tái)適合觀(guān)鳥(niǎo)的望遠(yuǎn)鏡都沒(méi)有,后來(lái)梁先生去中國(guó)臺(tái)灣講學(xué),用他的稿費(fèi)給大家買(mǎi)了一個(gè)單筒望遠(yuǎn)鏡。等到我們編輯的第一本書(shū)出版后,又用書(shū)的版稅買(mǎi)了一臺(tái)萊卡望遠(yuǎn)鏡。

盡管條件艱苦,但大家對(duì)觀(guān)鳥(niǎo)這件事都抱有相當(dāng)認(rèn)真的態(tài)度,興趣遠(yuǎn)大于困難,干得特別起勁。此外,觀(guān)鳥(niǎo)組的歷屆負(fù)責(zé)人和小組長(zhǎng)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé),不計(jì)較個(gè)人得失。


高武老師早期帶領(lǐng)公眾觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)(圖源:丁寧)

自然之友:

您在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是觀(guān)鳥(niǎo)組野外活動(dòng)的實(shí)際召集人,幾乎每次大家都能“滿(mǎn)載而歸”,您是如何做到這一點(diǎn)的?

高武老師


這就要回溯我學(xué)習(xí)觀(guān)鳥(niǎo)的經(jīng)歷了。我們那個(gè)時(shí)代的觀(guān)鳥(niǎo)方式,與現(xiàn)在有很大不同。我在上大學(xué)時(shí),也就是上世紀(jì)60年代便開(kāi)始觀(guān)鳥(niǎo)了。1962年,我們幾位課外小組的成員和老師一起前往現(xiàn)在的八一湖一帶觀(guān)鳥(niǎo)。那時(shí)候八一湖尚未形成,在昆玉河和永定河的交匯處,河流的兩岸種著柳樹(shù)、大楊樹(shù)和槐樹(shù)。我們當(dāng)時(shí)使用的是進(jìn)口的蔡司望遠(yuǎn)鏡。觀(guān)鳥(niǎo)時(shí),有時(shí)我們覺(jué)得鳥(niǎo)的鳴叫聲很好聽(tīng),詢(xún)問(wèn)老師是什么鳥(niǎo),但老師也辨認(rèn)不出鳥(niǎo)的種類(lèi),往往會(huì)讓我們“打下來(lái)”看看。

那時(shí),教學(xué)和科學(xué)研究都需要將鳥(niǎo)“打”下來(lái),再仔細(xì)觀(guān)察。如果仍不認(rèn)識(shí),我們就回去查閱書(shū)籍。但那時(shí)可供參考的書(shū)籍很少,資料匱乏,圖片幾乎沒(méi)有,只有文字描述。我們只能逐條查閱,大致判斷屬于哪一類(lèi),再進(jìn)一步確認(rèn)具體種類(lèi)。那時(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)習(xí),更多是借助手中的標(biāo)本進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察——羽毛的數(shù)量、排列都一目了然,有時(shí)甚至可以數(shù)出某只鳥(niǎo)的初級(jí)飛羽是四根還是五根,尾羽是十一根還是十二根。

后來(lái)我開(kāi)始從事動(dòng)物學(xué)研究和教學(xué)工作,教學(xué)中經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行野外實(shí)習(xí),常去鷲峰、松山等地。同時(shí),因?yàn)槭锥紟煼洞髮W(xué)地處北京,我們希望多開(kāi)展一些與北京相關(guān)的工作,因此在北京地區(qū)的調(diào)研活動(dòng)較多,跑遍了各區(qū)縣的山山水水,對(duì)本地環(huán)境較為熟悉。正是基于這種長(zhǎng)期積累,我才有能力也愿意帶領(lǐng)大家外出觀(guān)鳥(niǎo)并進(jìn)行鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)科普。



高武老師在學(xué)校開(kāi)展鳥(niǎo)類(lèi)科普講座

一本“綠寶書(shū)”,三代人的接力

自然之友:

2001年您主編的《北京野鳥(niǎo)圖鑒》出版,這本書(shū)幾乎每十年迭代一次,2024年已經(jīng)出到了第三代,被鳥(niǎo)友們譽(yù)為觀(guān)鳥(niǎo)“綠寶書(shū)”。您能不能和我們說(shuō)說(shuō)第一本書(shū)的出書(shū)過(guò)程?

高武老師


觀(guān)鳥(niǎo)時(shí)非常重要的是要“認(rèn)鳥(niǎo)”,知道它叫什么名字,觀(guān)察時(shí)才能了解它的形態(tài)特征,查閱相關(guān)資料更深入地了解它的生態(tài)習(xí)性等。到了1996年12月,大家越來(lái)越需要有一本鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒幫助在野外認(rèn)鳥(niǎo)了。那時(shí)候找不到合適的書(shū)。我和靳旭商量先摘個(gè)照片冊(cè)子解決急需。我們以香港觀(guān)鳥(niǎo)會(huì)會(huì)長(zhǎng)送我的《香港及華南鳥(niǎo)類(lèi)》為基礎(chǔ),選擇北京地區(qū)能見(jiàn)到的鳥(niǎo),又在其他書(shū)籍、雜志上找合適的照片。有一位來(lái)自報(bào)社的劉縣書(shū)照相技術(shù)好,按照我們編排好的順序?qū)D片拍成彩色照片,共87張、400多種鳥(niǎo),并編有目錄,便于查看,分裝在3本小相冊(cè)里方便大家使用。誰(shuí)需要靳旭就給誰(shuí)洗印。

后來(lái)大家感覺(jué)小相冊(cè)還是不能解決觀(guān)鳥(niǎo)的需求,決定自己動(dòng)手編一本比較實(shí)用的鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒。1998年6月7日,觀(guān)鳥(niǎo)組的骨干組員開(kāi)始了編寫(xiě)工作。

編輯這本書(shū)時(shí),我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮,最終決定將書(shū)名定為《北京野鳥(niǎo)圖鑒》,而不是《北京鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒》。這本書(shū)主要用于野外觀(guān)鳥(niǎo),所以書(shū)中收錄的鳥(niǎo)類(lèi)不包括家養(yǎng)的籠養(yǎng)鳥(niǎo)和圈養(yǎng)鳥(niǎo)。

我們稱(chēng)這本書(shū)為“教科書(shū)式的觀(guān)鳥(niǎo)手冊(cè)”。之所以說(shuō)是“教科書(shū)”,是因?yàn)槊恳环N鳥(niǎo)的描寫(xiě)都遵循了標(biāo)準(zhǔn)格式,比如“頭部”“頸部”“尾部”“初級(jí)飛羽”“次級(jí)飛羽”等,逐一加以說(shuō)明。

《北京野鳥(niǎo)圖鑒》的編寫(xiě)過(guò)程十分不易。當(dāng)時(shí)正值九十年代末,電腦技術(shù)還不發(fā)達(dá)。在內(nèi)容方面,我主要參考了一部在德國(guó)買(mǎi)的由科林·哈里森等著的自然珍藏圖鑒叢書(shū)《鳥(niǎo)》,同時(shí)也參考了其他多部著作。我們召集自然之友的會(huì)員共同參與編寫(xiě),我先做分工,大家再分頭查閱資料、撰寫(xiě)內(nèi)容。

這本書(shū)的圖片處理最為棘手。書(shū)中的一部分圖片來(lái)源于北京本地的拍攝資料,但大多數(shù)來(lái)自全國(guó)各地乃至國(guó)外素材。然而,這也帶來(lái)了版權(quán)方面的問(wèn)題。我們發(fā)出了幾十封信函,向圖片的作者征求許可。最終,有人要求付費(fèi),有人不要,絕大多數(shù)人并未索取費(fèi)用。除了照片,書(shū)中還采用了很多手繪圖片。

第一本書(shū)中,吳秀山(編者注:北京動(dòng)物園高級(jí)獸醫(yī)師、鳥(niǎo)類(lèi)攝影師)老師的圖片使用得尤其多。那時(shí)我專(zhuān)程去他家挑選圖片,吳老師有一大本反轉(zhuǎn)片,里面全是質(zhì)量上乘的鳥(niǎo)類(lèi)照片,他讓我隨意選用。我選出了一些圖片用在書(shū)里。這體現(xiàn)了吳老師對(duì)我極大的信任。

編纂第二代《北京地區(qū)常見(jiàn)野鳥(niǎo)圖鑒》時(shí),編寫(xiě)人員發(fā)生了變化,參與者多是觀(guān)鳥(niǎo)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的鳥(niǎo)友。這時(shí)數(shù)碼照片已大量普及,電腦也更為常見(jiàn),編寫(xiě)工作更加便捷。借鑒第一代書(shū)的經(jīng)驗(yàn),第二代書(shū)更注重從野外觀(guān)鳥(niǎo)的視角出發(fā),突出鳥(niǎo)類(lèi)的野外“鑒別性特征”。例如描述喜鵲時(shí)重點(diǎn)描述其“黑白兩色,腹部有大塊白”,而不像第一代書(shū)那樣側(cè)重于頭、頸、尾部等形態(tài)特征的描述。

那時(shí)我已年過(guò)七十,希望這本書(shū)能持續(xù)更新迭代,就問(wèn)大家,未來(lái)誰(shuí)能繼續(xù)帶領(lǐng)這本書(shū)的編輯工作?2024年,李兆楠、王瑞卿、李強(qiáng)等人編著出版了第三代書(shū),即《北京常見(jiàn)野鳥(niǎo)圖鑒》。


2024年,高武老師(左二)在第三代綠寶書(shū)發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)

這三本書(shū),大約每十年更新一次,收錄的野鳥(niǎo)種類(lèi)從第一代的215種增加到了第三代的416種。我想,自然之友創(chuàng)作的這部圖書(shū)可以一代一代地傳承下去。我希望這項(xiàng)事業(yè)持續(xù)下去,這是自然之友所做的一項(xiàng)比較有意義、也很成功的事情,是一件好事。


2001-2024年出版的三代“綠寶書(shū)”

公眾參與環(huán)境決策的良好開(kāi)端

自然之友:

回顧野鳥(niǎo)會(huì)(觀(guān)鳥(niǎo)組)的30年,有哪些里程碑式的事件,對(duì)環(huán)境保護(hù)影響比較大?

高武老師


2005年反對(duì)圓明園鋪設(shè)防滲膜事件,是自然之友參與的影響較大的事件之一。作為民間機(jī)構(gòu)的代表,自然之友與政府有關(guān)部門(mén)一同參與討論和決策過(guò)程。當(dāng)時(shí),國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了聽(tīng)證會(huì),自然之友觀(guān)鳥(niǎo)組志愿者付建平在會(huì)上做了發(fā)言,發(fā)言中很重要的一部分就是自然之友觀(guān)鳥(niǎo)組和植物組在圓明園長(zhǎng)期調(diào)研所積累的記錄和數(shù)據(jù),以及施工階段的變化。圓明園事件非常有意義,可以視為社會(huì)公眾參與重大環(huán)境事件的良好開(kāi)端。

另一件值得一提的,是自然之友1998年對(duì)東方白鸛的救助。當(dāng)時(shí),順義林業(yè)局在潮白河畔發(fā)現(xiàn)了4只東方白鸛。我們趕去現(xiàn)場(chǎng)查看,發(fā)現(xiàn)它們身體虛弱,走路晃晃悠悠。

事情的起因是修建彩虹橋?qū)е鲁卑缀由嫌伪唤財(cái)?,下游形成了一個(gè)大坑,水流從一處斜坡向外淌出,匯成一條小溪。起初水中尚有魚(yú)可食,后來(lái)魚(yú)被吃光了,鳥(niǎo)兒便斷了食物來(lái)源。面對(duì)這種情況,最緊迫的就是為它們提供食物,解決饑餓問(wèn)題。隨后,自然之友發(fā)動(dòng)會(huì)員捐款,我和張耳一同前往官園花鳥(niǎo)市場(chǎng),買(mǎi)了10斤小魚(yú)送了過(guò)去。

這件事很快被北京電視臺(tái)、《北京晨報(bào)》等媒體報(bào)道,引起了廣泛社會(huì)關(guān)注。自然之友又先后組織了兩次捐款,購(gòu)買(mǎi)了數(shù)十斤小魚(yú),存放在東方白鸛棲息地附近的一口井中,定時(shí)撈取投喂,早晚各一次。不到一個(gè)月,這幾只東方白鸛就恢復(fù)得相當(dāng)不錯(cuò)。臨近開(kāi)春時(shí),它們便隨著其他鳥(niǎo)類(lèi)一起飛走了。

這次對(duì)東方白鸛的保護(hù)行動(dòng),稱(chēng)得上是一次成功的就地保護(hù)案例。此次行動(dòng)也是民間環(huán)保組織與政府部門(mén)合作完成的。

1999年《北京日?qǐng)?bào)》第406期頭版刊登了一篇標(biāo)題為《環(huán)保,離我們有多遠(yuǎn)》的報(bào)道,時(shí)任記者趙婷記錄了當(dāng)時(shí)的兩起環(huán)保相關(guān)事件,其中之一就是1998年自然之友救助東方白鸛。


東方白鸛救助事件相關(guān)報(bào)道(《北京日?qǐng)?bào)》第406期)

自然之友:

野鳥(niǎo)會(huì)(觀(guān)鳥(niǎo)組)走過(guò)了30年,您也經(jīng)歷了好幾代志愿者。有沒(méi)有讓您印象比較深的志愿者或觀(guān)鳥(niǎo)者的故事?

高武老師


我印象較為深刻的是孫大真,她擔(dān)任組長(zhǎng)期間表現(xiàn)尤為出色。大真是卷煙廠(chǎng)的工會(huì)負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力俱佳,責(zé)任心很強(qiáng)。她將組織、聯(lián)絡(luò)等事務(wù)悉數(shù)承擔(dān)下來(lái),極大地減輕了我的事務(wù)性負(fù)擔(dān),使我能夠?qū)P闹铝τ谟^(guān)鳥(niǎo)工作,因而對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

除了大真,還有很多熱心人參與和支持觀(guān)鳥(niǎo)組的工作。我們第一次制作鳥(niǎo)類(lèi)相冊(cè)時(shí),劉縣書(shū)很熱心,他非常認(rèn)真地幫我們拍攝照片,拍完后拿給大家看。我們這個(gè)觀(guān)鳥(niǎo)組遇到什么事大家都是齊心合力去干。1998年國(guó)慶假期,我們到內(nèi)蒙古達(dá)里諾爾觀(guān)鳥(niǎo),租了一輛跑長(zhǎng)途客運(yùn)的大篷車(chē),車(chē)子破破爛爛,車(chē)箱里上下兩層大通鋪。車(chē)剛開(kāi)出北京地界,爆胎走不了了。大家下車(chē)了解情況,康大虎立刻和司機(jī)師傅拿來(lái)工具拆卸車(chē)輪,動(dòng)作很快地?fù)Q上備胎,車(chē)子繼續(xù)前行。像劉縣書(shū)、康大虎這樣的人還有很多,因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),有些人我已經(jīng)記不清名字,但他們的熱忱一直讓我難忘。

我還對(duì)一位年齡最小的觀(guān)鳥(niǎo)人印象深刻,她是清華大學(xué)教授劉冰的女兒劉天天。她父親帶她參加鷲峰觀(guān)鳥(niǎo)時(shí),天天才上小學(xué)二年級(jí)。她對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)特別感興趣,無(wú)論是聽(tīng)課還是觀(guān)鳥(niǎo),總跟在我們后面,不懂就問(wèn)。后來(lái)她考入首師大生物系,并讀了研究生,至今依然很喜歡鳥(niǎo)。


野鳥(niǎo)會(huì)成立20周年慶典上

高武老師(右)展示野鳥(niǎo)會(huì)的第一面會(huì)旗

觀(guān)鳥(niǎo)的人多了,環(huán)境變好了,鳥(niǎo)也多了

自然之友:

您覺(jué)得對(duì)于普通公眾來(lái)說(shuō),參加觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)對(duì)他個(gè)人和周邊環(huán)境有什么意義?

高武老師


普通公眾參與觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng),大家一同高高興興地走向戶(hù)外,欣賞自然風(fēng)光,觀(guān)賞鳥(niǎo)兒美麗的身姿與羽毛,可以愉悅心情、開(kāi)闊心胸。

但隨著觀(guān)鳥(niǎo)的深入,人們逐漸認(rèn)識(shí)到,鳥(niǎo)類(lèi)與環(huán)境之間存在著密切的聯(lián)系。為什么在某個(gè)地方能夠看到某種鳥(niǎo)類(lèi)?因?yàn)槟抢锉厝痪邆溥m合這種鳥(niǎo)生存的條件。而這些條件的好與壞,顯然與人類(lèi)的活動(dòng)直接相關(guān)。

大家意識(shí)到,鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)環(huán)境的變化十分敏感,若環(huán)境惡化,它們便會(huì)離開(kāi)。往年頻繁到訪(fǎng)的鳥(niǎo),今年不來(lái),明年也不來(lái)了。保護(hù)環(huán)境、維護(hù)自然生態(tài)平衡具有十分重要的意義。我想,觀(guān)鳥(niǎo)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),也是一個(gè)自我教育的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)提高了,他就能帶動(dòng)身邊的人,共同提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。


自然之友野鳥(niǎo)會(huì)領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)公眾在奧林匹克森林公園觀(guān)鳥(niǎo)

(新京報(bào)記者 王子誠(chéng)/攝)

自然之友:

您覺(jué)得這30年來(lái),北京周邊的生態(tài)環(huán)境,變得更好了嗎?

高武老師


我認(rèn)為現(xiàn)在的狀況比上世紀(jì)90年代要好得多。一方面,我們國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)高度重視,提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念;另一方面,如今參與觀(guān)鳥(niǎo)的公眾人數(shù)大幅增加,鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)也明顯增多。

北京南郊的南海子(公園)便是一個(gè)典型的例子。上世紀(jì)90年代,那里沒(méi)有水,是一片垃圾場(chǎng),環(huán)境臟亂差。經(jīng)過(guò)整治,如今常年有天鵝、鴻雁等鳥(niǎo)類(lèi)棲息,生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)到了較為正常的狀態(tài)。

大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,蝦米吃滋泥,這是一條食物鏈,生物之間相互依賴(lài)、相互依存,任何一個(gè)環(huán)節(jié)缺失都不行。鳥(niǎo)類(lèi)能夠在南海子棲息生活,說(shuō)明那里的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是平衡的。

自然之友:

今年(2026年),自然之友野鳥(niǎo)會(huì)成立30周年,您覺(jué)得野鳥(niǎo)會(huì)的“傳家寶”是什么?

高武老師


野鳥(niǎo)會(huì)的傳統(tǒng)在于引領(lǐng)公眾走進(jìn)大自然,體會(huì)和感受包括鳥(niǎo)類(lèi)在內(nèi)的自然之美。這一點(diǎn)具有十分重要的意義。公眾一旦對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)生了興趣,進(jìn)而愛(ài)上了鳥(niǎo),就會(huì)自然而然地產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的意識(shí)。這正是野鳥(niǎo)會(huì)的根本宗旨所在。

此外,野鳥(niǎo)會(huì)的一些活動(dòng)形式——例如帶領(lǐng)公眾參與鳥(niǎo)類(lèi)調(diào)查——也非常有價(jià)值,應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。鳥(niǎo)類(lèi)調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)能夠?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)學(xué)研究發(fā)揮重要的推動(dòng)作用,是具有較高科學(xué)價(jià)值的資料。每年都有觀(guān)鳥(niǎo)愛(ài)好者記錄到新的鳥(niǎo)種,這本身就是一種切實(shí)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。


野鳥(niǎo)會(huì)領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)公眾在天壇公園觀(guān)鳥(niǎo)

(新京報(bào)記者 王子誠(chéng)/攝)

自然之友:

作為志愿者小組的資深領(lǐng)頭人和志愿者,您有什么想對(duì)年輕志愿者說(shuō)的話(huà)嗎?

高武老師


我的想法很簡(jiǎn)單,希望大家都能積極參與小組活動(dòng),熱心為大家服務(wù)。觀(guān)鳥(niǎo)這件事,既愉悅自己,也有益于自然保護(hù)。只要每個(gè)人都出一份力,自然之友野鳥(niǎo)會(huì)就能一直辦下去,越辦越好。


采訪(fǎng)后記


云輕

走出高老師的家,小區(qū)里的二月蘭開(kāi)得正好。這些花,是他帶著孩子們親手種下的。

高老師與鳥(niǎo)兒相伴數(shù)十載,所有的堅(jiān)守,歸根結(jié)底只有兩個(gè)字:熱愛(ài)。正是這份發(fā)自心底對(duì)鳥(niǎo)兒的熱愛(ài),讓他在每一個(gè)清晨的守候中不覺(jué)枯燥,在每一場(chǎng)風(fēng)雨中的觀(guān)察里不辭辛苦,在每一次發(fā)現(xiàn)與記錄中獲得純粹的歡喜。

而熱愛(ài)的深處,是擔(dān)當(dāng)。他用漫長(zhǎng)的志愿者生涯,默默詮釋著自然之友“真心實(shí)意,身體力行”的理念。從不張揚(yáng),卻用腳步走遍京郊;很少高談,卻憑一本本圖鑒、一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng),將環(huán)保的種子悄悄播撒進(jìn)無(wú)數(shù)人的心田。這種幾十年如一日默默投入、無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者精神,正是自然之友最寶貴的精神財(cái)富,也理應(yīng)被青年志愿者學(xué)習(xí)和傳承。

高老師讓我們相信:真正的改變,往往始于熱愛(ài),成于堅(jiān)持。愿這份對(duì)自然的赤誠(chéng)與守護(hù),如二月蘭般樸素堅(jiān)韌,歲歲開(kāi)花,生生不息。


二月蘭,銜羽/攝

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