“粵超”戰(zhàn)鼓擂響，濠江綠茵熱度同步攀升。

近日，青籃小學(xué)、錢塘小學(xué)雙雙獲評(píng)“2025年全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)�！�，達(dá)濠中學(xué)足球社團(tuán)火熱練兵，公共體育場(chǎng)所惠民開放……隨著基層體育土壤培育能力持續(xù)提升，賽事熱度加速轉(zhuǎn)化為觸手可及的日常溫度，一幅“人人參與、人人共享”的足球畫卷正徐徐展開，群眾文化獲得感、幸福感與日俱增。

“國(guó)字號(hào)”燃動(dòng)足球夢(mèng)想

下午四點(diǎn)，青籃小學(xué)的操場(chǎng)上，學(xué)生或進(jìn)行“帶球繞桿”游戲，或在教練指導(dǎo)下練習(xí)二過(guò)一配合。青籃小學(xué)校長(zhǎng)成學(xué)全介紹，學(xué)校將足球運(yùn)動(dòng)納入體育教學(xué)核心內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)足球課程全員覆蓋。低年級(jí)以興趣啟蒙為主，通過(guò)足球游戲、趣味運(yùn)球培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)熱情，高年級(jí)則聚焦技能提升，開展傳接、射門、戰(zhàn)術(shù)配合教學(xué)。此外，學(xué)校每?jī)赡昱e辦一屆“青韻杯”足球班級(jí)聯(lián)賽，以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽，形成了“班班有球隊(duì)、人人愛足球”的校園氛圍。

五年級(jí)學(xué)生小陳今年加入了學(xué)校課后服務(wù)的足球興趣班，每周三次的訓(xùn)練，既培養(yǎng)了對(duì)足球的熱愛，也增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼�！安簧俸⒆訌淖畛鯉虿环�(wěn)，到現(xiàn)在能完成簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合�！崩蠋焸冞�注意到一個(gè)可貴的變化，“孩子們學(xué)會(huì)了輸球不抱怨、贏球不驕傲，這對(duì)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中也有很大幫助�！�

類似的探索也在錢塘小學(xué)展開，但課程設(shè)計(jì)更加細(xì)化。二年級(jí)主要練習(xí)踩球、撥球、慢速直線運(yùn)球和繞標(biāo)志桶，建立基礎(chǔ)球感；三年級(jí)進(jìn)階為控球、護(hù)球、腳內(nèi)側(cè)短傳、雙人對(duì)傳及射門，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二過(guò)一配合，體會(huì)團(tuán)隊(duì)足球樂趣；四、五年級(jí)進(jìn)一步提升運(yùn)球突破、停球等攻防技術(shù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)搶斷、盯人、協(xié)防等防守動(dòng)作，并通過(guò)5v5實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演練戰(zhàn)術(shù)，在真實(shí)比賽環(huán)境中提升綜合能力。

“學(xué)校的足球氛圍越來(lái)越濃厚，課間、放學(xué)后，隨處可見孩子們踢球的身影�！卞X塘小學(xué)校長(zhǎng)陳麗娜強(qiáng)調(diào)，課程設(shè)計(jì)要讓足球教育真正貼合孩子們的成長(zhǎng)節(jié)奏，學(xué)校不是只培養(yǎng)幾個(gè)好苗子，而是要讓每一個(gè)孩子都有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

據(jù)悉，目前濠江區(qū)共有省級(jí)校園足球推廣學(xué)校3所、特色校園足球?qū)W校17所。這一“全員參與”的理念，與國(guó)家當(dāng)前推進(jìn)體教融合、以體育人的方向高度契合，有效破解了以往校園足球過(guò)于看重競(jìng)技成績(jī)、忽視普及推廣的難題，讓更多孩子走上球場(chǎng)、讓足球融入日常，也為校園足球持續(xù)發(fā)展打?qū)嵙烁?/p>

社團(tuán)確保熱情不斷檔

校園足球在小學(xué)階段開展得如火如荼，但到了中學(xué)，受學(xué)業(yè)壓力、場(chǎng)地限制等因素影響，不少孩子的足球熱情被迫中斷。如何將小學(xué)階段點(diǎn)燃的足球興趣延續(xù)下去，成為中學(xué)體育教育的一道現(xiàn)實(shí)考題。

正值達(dá)濠中學(xué)足球社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生們正在進(jìn)行熱身訓(xùn)練。社團(tuán)負(fù)責(zé)老師呂鴻海介紹，學(xué)校里一直有不少喜歡踢球的學(xué)生，但過(guò)去缺少組織，只能自己隨便踢著玩。每到社團(tuán)招生時(shí)節(jié)，報(bào)名人數(shù)總是遠(yuǎn)超預(yù)期。

社團(tuán)自2016年成立以來(lái)，依托學(xué)校體育師資開展常態(tài)化訓(xùn)練，并定期參加區(qū)里的校園足球賽事�！皬拿磕�9月開始，我們會(huì)在初二、初三的學(xué)生中挑選優(yōu)秀球員進(jìn)行集中訓(xùn)練，同時(shí)面向初一招新，確保隊(duì)伍有新鮮血液不斷補(bǔ)充。我們已經(jīng)連續(xù)兩年拿到區(qū)里比賽第二名了，大家報(bào)名都很踴躍，比賽時(shí)也全力以赴�！眳硒櫤Ｕf(shuō)。

在他看來(lái)，成立足球社團(tuán)看似是一個(gè)小切口，實(shí)則回應(yīng)了一個(gè)大問(wèn)題，如何為中小學(xué)足球教育搭建“不斷檔”的銜接體系�！吧鐖F(tuán)的意義，一方面是提供場(chǎng)地和指導(dǎo)，另一方面是傳遞一種明確的信號(hào)，在中學(xué)階段，熱愛足球依然是被允許、被鼓勵(lì)的�！�

體育場(chǎng)館惠民開放

校園之外，濠江區(qū)的公共體育服務(wù)也在同步提質(zhì)增效。

達(dá)埠社區(qū)牛擔(dān)灣體育場(chǎng)上，首屆“鮀城職工聯(lián)誼杯”八人制足球聯(lián)賽角逐正勁。這里曾是閑置邊角地，如今已改造為集足球場(chǎng)、健身步道、兒童娛樂設(shè)施于一體的社區(qū)體育公園，免費(fèi)向市民開放，成為盤活城市“金角銀邊”、打造“15分鐘健身圈”的鮮活樣本。

近年來(lái)，濠江區(qū)加大社會(huì)足球場(chǎng)地建設(shè)力度，目前已建成并免費(fèi)向公眾開放公益性社會(huì)足球場(chǎng)10個(gè)。與此同時(shí)，通過(guò)多種平臺(tái)廣泛宣傳足球賽事，引導(dǎo)群眾關(guān)注、支持并參與足球運(yùn)動(dòng)，積極組織足球公益培訓(xùn)課堂，舉辦“賀歲杯”足球賽、校園足球聯(lián)賽、沙灘體育節(jié)——沙灘足球賽等各類活動(dòng)，吸引了不少市民群眾參與，點(diǎn)燃了群眾對(duì)足球的熱情，也讓建成的社會(huì)足球場(chǎng)真正發(fā)揮出最大社會(huì)效益。

在這些“見縫插針”式的社區(qū)足球場(chǎng)補(bǔ)充基礎(chǔ)上，濠江體育館承擔(dān)起區(qū)域公共體育服務(wù)的核心功能。該體育館于2019年1月竣工啟用，總占地面積17234平方米，配備1400座室內(nèi)籃球場(chǎng)和多間功能室。為打通惠民服務(wù)“最后一公里”，場(chǎng)館全年365天無(wú)休開放，核心區(qū)與非核心區(qū)每日開放時(shí)長(zhǎng)達(dá)14小時(shí)，每周平均開放98小時(shí)，室內(nèi)外籃球場(chǎng)及戶外公共區(qū)域、健身器材均以“低收費(fèi)+免費(fèi)”雙模式向市民開放。

系列“硬件+軟件”的組合拳，讓足球文化在濠江街頭巷尾生根發(fā)芽。濠江區(qū)文廣旅體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)將繼續(xù)以“粵超”“粵BA”等高水平賽事為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化體育資源配置，讓體育設(shè)施更可及、更實(shí)用，讓體育運(yùn)動(dòng)融入市民日常生活。

信息來(lái)源：區(qū)委宣傳部

編輯整理：濠江宣傳

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