2024年7月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的意見》，為未來幾年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定下基調(diào)。，文件明確提出到2030年，綠色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模要沖刺15萬億元。

這一宏大目標(biāo)的背后，是人才需求的結(jié)構(gòu)性巨變，傳統(tǒng)工科人才的知識體系正面臨更新?lián)Q代的挑戰(zhàn)，而具備國際視野、掌握前沿技術(shù)的復(fù)合型人才將成為稀缺資源。這種宏觀趨勢，正在深刻地影響著高等教育的選擇邏輯。

2026年1月，浙江工業(yè)大學(xué)�？巳芈�(lián)合學(xué)院在莫干山校區(qū)正式揭牌，這所經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，其誕生恰逢其時。

它并非傳統(tǒng)意義上以“送學(xué)生出國”為唯一目的的留學(xué)跳板，而是將國際頂尖教育資源直接引入國內(nèi)，精準(zhǔn)對接國家戰(zhàn)略需求。學(xué)院首批開設(shè)的“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”專業(yè)，正是對這一時代呼喚的直接回應(yīng)，它試圖在本科教育階段，就為學(xué)生鋪設(shè)一條通往未來產(chǎn)業(yè)核心的道路。

這一專業(yè)的底氣，源于合作雙方的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。中方浙江工業(yè)大學(xué)，其工程學(xué)、化學(xué)等學(xué)科已進(jìn)入ESI全球排名前前1‰，在國內(nèi)工科領(lǐng)域根基深厚。外方英國埃克塞特大學(xué)，作為英國羅素大學(xué)集團(tuán)成員，在2026年QS世界大學(xué)排名中居第155位，其環(huán)境科學(xué)、可再生能源等專業(yè)在全球享有盛譽(yù)，擁有歐洲首個、全球第二個可再生能源專業(yè)。

雙方的合作，并非單純不是簡單的課程疊加，而是深度融合，共同設(shè)計了一套既包含《可再生能源系統(tǒng)》《儲能技術(shù)》等前沿課程，又保留了浙工大在動力工程、環(huán)境工程上傳統(tǒng)優(yōu)勢的教學(xué)方案。

學(xué)生在這里的四年，將完全浸潤在這種高規(guī)格的培養(yǎng)體系中。他們采用“4+0”模式，即四年均在浙江工業(yè)大學(xué)莫干山校區(qū)學(xué)習(xí)，無需承擔(dān)海外高昂的生活成本，卻能接觸到“原汁原味”的原汁原味的英式教育。核心課程大量采用國際原版教材，由埃克塞特大學(xué)直接派出的教師與浙工大的優(yōu)秀教師共同授課，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與英國本校完全同步。這種模式，讓學(xué)生在不離開熟悉環(huán)境的同時，獲得了全球化的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。

埃克塞特大學(xué)課堂實景

這種訓(xùn)練的直接成果，是畢業(yè)生將同時獲得浙江工業(yè)大學(xué)的本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證，以及英國埃克塞特大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證。關(guān)鍵在于，�？巳卮髮W(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書與在英國本土就讀的學(xué)生所獲證書完全一致，不以出國為必要條件，卻能擁有國際名校的文憑。這一紙雙學(xué)位，不僅是學(xué)術(shù)能力的證明，更是在全球范圍內(nèi)被認(rèn)可的“通行證”，為畢業(yè)生在考研、留學(xué)或進(jìn)入跨國企業(yè)就業(yè)時，提供了遠(yuǎn)超同齡人的競爭優(yōu)勢。

在“留學(xué)”內(nèi)涵被不斷重塑的今天，浙江工業(yè)大學(xué)�？巳芈�(lián)合學(xué)院的“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”專業(yè)，提供了一種極具性價比和前瞻性的選擇。它用扎實的教學(xué)、國際化的資源和清晰的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，為學(xué)生搭建了一座從校園直通未來的橋梁。對于那些渴望在全球綠色經(jīng)濟(jì)浪潮中有所作為的年輕人來說，這里或許正是一個理想的起點(diǎn)。