孫振東以《中小學(xué)實(shí)施新時(shí)代勞動(dòng)教育的多元途徑》為題，立足政策要求，解讀實(shí)施路徑，為學(xué)校勞動(dòng)教育提供頂層設(shè)計(jì)與理論支撐。謝凡以《AI時(shí)代如何講好勞動(dòng)育人故事》為題，為勞動(dòng)教育數(shù)字化、品牌化發(fā)展指明方向。王秀玲圍繞《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)轉(zhuǎn)化與課堂實(shí)施路徑》，結(jié)合一線案例，詳解課標(biāo)落地方法，為教師提供清晰實(shí)用的教學(xué)指引。三位專家理論扎實(shí)、視角前沿，拓寬了勞動(dòng)教育創(chuàng)新視野。

春播沃土，孕育希望；勞動(dòng)賦能，生長力量。為深入推進(jìn)煙臺(tái)市勞動(dòng)實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展，推廣省級教學(xué)成果獎(jiǎng)勞動(dòng)教育領(lǐng)域優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提升骨干教師綜合能力，4月22日至24日，煙臺(tái)市教育局在牟平區(qū)舉辦全市勞動(dòng)實(shí)踐教育骨干教師綜合能力提升高級研修班。西南大學(xué)勞動(dòng)教育研究院院長孫振東，山東省教育科學(xué)研究院原勞動(dòng)實(shí)踐教研員、中國教育學(xué)會(huì)勞動(dòng)教育分會(huì)副理事長王秀玲，全國中文核心期刊《中小學(xué)管理》副主編謝凡應(yīng)邀出席開幕式。

本次研修以“深耕?融創(chuàng)?賦能”為主題，聚焦勞動(dòng)實(shí)踐教育關(guān)鍵能力提升，通過專家講座、成果分享、匠心課堂、基地觀摩等多元形式，全面提升勞動(dòng)教育分管領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)實(shí)施水平與成果提升力，為煙臺(tái)市勞動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。煙臺(tái)市各區(qū)勞動(dòng)教育分管領(lǐng)導(dǎo)、教研員、研學(xué)負(fù)責(zé)人、特色學(xué)校骨干及名師工作室成員等170人參與研修，共探勞動(dòng)教育發(fā)展新路徑。

專家引領(lǐng)，夯實(shí)根基

高端引領(lǐng)，智啟新程。孫振東、王秀玲、謝凡等人蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場指導(dǎo)，并帶來三場專題報(bào)告，為全體參會(huì)教師帶來前沿理念與實(shí)踐指引。

成果推廣，示范引路

煙臺(tái)市牟平區(qū)新城小學(xué)現(xiàn)場重點(diǎn)推廣了山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)《發(fā)展生活力：鄉(xiāng)村小學(xué)勞動(dòng)教育綜合化實(shí)施》，通過主旨報(bào)告、課堂展示、案例分享等多種形式，系統(tǒng)推介生活化勞動(dòng)課程建設(shè)的先進(jìn)理念與實(shí)施路徑。

在煙臺(tái)市牟平區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場，參訓(xùn)學(xué)員興致勃勃地觀摩了牟平區(qū)勞動(dòng)教育特色課程與社團(tuán)成果展示，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課題備案制及勞動(dòng)素養(yǎng)抽簽測評的初步成果，為區(qū)域勞動(dòng)教育協(xié)同提質(zhì)提供務(wù)實(shí)路徑與實(shí)踐參考。牟平區(qū)教學(xué)研究室、牟平區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別立足區(qū)域勞動(dòng)實(shí)踐推進(jìn)、初中課題研究備案制實(shí)施、小學(xué)美育研學(xué)探索三個(gè)層面，依次作交流發(fā)言，分享區(qū)域勞動(dòng)實(shí)踐教育推進(jìn)思路與典型經(jīng)驗(yàn)。

匠心課堂，多元育人

匠心課堂是煙臺(tái)市勞動(dòng)實(shí)踐教育特色鮮明的課堂教學(xué)模式，覆蓋日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)、考察探究、研學(xué)旅行等五大基本課型。本次活動(dòng)集中展示了日常生活勞動(dòng)課《谷雨食趣，尋“椿”味》《絲巾變身，悅享生活》、生產(chǎn)勞動(dòng)課《小小土豆我來種》、服務(wù)性勞動(dòng)《指尖凝春意，禮獻(xiàn)櫻花節(jié)》、考察探究課《小飲料，大學(xué)問——好問題這樣“煉”成》、研學(xué)旅行課《探秘昆崳山國家森林公園——研學(xué)前方法指導(dǎo)課》等優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)實(shí)踐課例，全方位呈現(xiàn)中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育與生活、學(xué)科、地域文化深度融合的生動(dòng)教學(xué)樣態(tài)，充分展現(xiàn)煙臺(tái)勞動(dòng)實(shí)踐課堂的創(chuàng)新活力與實(shí)踐魅力。

基地實(shí)踐，以美潤行

4月22日上午，參訓(xùn)教師走進(jìn)杜木匠木作博物館勞動(dòng)實(shí)踐基地，觀摩牟平區(qū)新城小學(xué)“社會(huì)勞動(dòng)申領(lǐng)制”活動(dòng)，實(shí)地感受學(xué)生木作體驗(yàn)、非遺傳承與社會(huì)服務(wù)實(shí)踐，直觀了解勞動(dòng)教育與非遺文化、社會(huì)服務(wù)深度融合的實(shí)施模式。

4月24日上午，教師們在昆崳山研學(xué)基地開展美育研學(xué)實(shí)踐觀摩，實(shí)地觀摩牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐、考察探究等活動(dòng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然生態(tài)、地域文化與美育融合思路，為全市美育研學(xué)規(guī)范化實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

統(tǒng)籌部署擘畫新篇

研修期間，煙臺(tái)市教育科學(xué)研究院對2026年全市勞動(dòng)實(shí)踐教育與美育研學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)部署，以“五大主題串珠成鏈”為抓手，聚焦課程建設(shè)、基地培育、活動(dòng)實(shí)施、成果提煉、隊(duì)伍提升五大環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌推進(jìn)美育研學(xué)主題游徑規(guī)劃建設(shè)，推動(dòng)勞動(dòng)教育、美育浸潤與研學(xué)旅行深度融合，為全市相關(guān)工作高質(zhì)量開展明確目標(biāo)、壓實(shí)任務(wù)、強(qiáng)化舉措。

春風(fēng)浩蕩啟新程，立德樹人擔(dān)使命。煙臺(tái)市將以此次研修為契機(jī)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心使命，突出勞動(dòng)實(shí)踐教育育人定位，深化改革創(chuàng)新、健全育人體系、整合優(yōu)質(zhì)資源、打造特色品牌，全面提升育人質(zhì)效，為區(qū)域勞動(dòng)實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)力。

聲明

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