來源：環(huán)球網(wǎng)

【環(huán)球網(wǎng)記者 文雯】2026年世界讀書日來臨之際，環(huán)球網(wǎng)推出系列學(xué)者專訪。本期對(duì)話清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系長聘教授劉軍強(qiáng)，圍繞反向閱讀、體系化閱讀、選題積累、AI時(shí)代人類寫作價(jià)值等核心話題展開深度交流。他結(jié)合多年治學(xué)與寫作經(jīng)驗(yàn)，分享科學(xué)高效的閱讀方法、務(wù)實(shí)可行的寫作思路，深刻闡釋人類寫作不可替代的精神內(nèi)核。

書香潤心智，讀寫啟新知。2026年世界讀書日即將到來之際，環(huán)球網(wǎng)專訪清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系長聘教授、博士生導(dǎo)師劉軍強(qiáng)。深耕學(xué)術(shù)研究與大眾讀寫傳播多年，他始終以理性清醒的視角審視閱讀、寫作與時(shí)代趨勢(shì)，跳出傳統(tǒng)讀寫認(rèn)知誤區(qū)，提出反向閱讀、主題閱讀、問題積累等一系列務(wù)實(shí)理念，在AI寫作快速普及的當(dāng)下，依然堅(jiān)定守護(hù)人類寫作的人文價(jià)值與精神力量。

談及獨(dú)特的反向閱讀理念，劉軍強(qiáng)指出，很多讀者性格“太老實(shí)”?！白x不下去一本書，第一反應(yīng)是怪自己：是不是我水平不夠？是不是我太浮躁？其實(shí)很多時(shí)候問題不在讀者，在作者?！彼M(jìn)一步剖析，學(xué)術(shù)寫作中，有人故作深沉，用復(fù)雜術(shù)語包裹空洞內(nèi)容，讓讀者誤以為晦澀就是“學(xué)術(shù)門檻”，甚至濫用情緒詞匯替代理性判斷。

劉軍強(qiáng)給出具體建議：遇到讀不下去的文字，不必自我否定，應(yīng)停下來梳理卡頓原因。“知道了什么是壞的，好的標(biāo)準(zhǔn)也就浮現(xiàn)出來了?！彼麖?qiáng)調(diào)，反向閱讀的本質(zhì)，就是把壞文章變成一面鏡子，“佳作渾然天成，難以逆向拆解借鑒，而糟糕的文章缺陷裸露，反而是最好的教材，你只要跟它反著來，寫作自然能提高?！?/p>

針對(duì)普通人如何搭建高效可持續(xù)的閱讀體系，劉軍強(qiáng)結(jié)合自己在書中測(cè)算的“一生閱讀量”分享經(jīng)驗(yàn)。他坦言，測(cè)算的目的并非制造焦慮，而是讓人認(rèn)清：人一生能認(rèn)真讀完的書籍十分有限，由此重視選書環(huán)節(jié)。他反對(duì)盲目跟隨暢銷榜單、算法推薦碎片化閱讀，倡導(dǎo)圍繞自身關(guān)心的主題系統(tǒng)性選書，搭建可生長、可聯(lián)結(jié)的知識(shí)框架。時(shí)間分配遵循“三七開”原則，30%的時(shí)間泛讀，保持對(duì)新事物的感知，避免視野僵化，70%的時(shí)間精讀重讀優(yōu)質(zhì)書籍，“好書經(jīng)得起反復(fù)讀，每一次重讀，都會(huì)有不同的理解，這是一次讀和十次泛讀都換不來的”；同時(shí)堅(jiān)持以輸出內(nèi)化輸入，“讀完一本書，哪怕寫三五百字讀書筆記，或和朋友聊一聊，對(duì)書的理解都會(huì)有質(zhì)的不同，輸出不是負(fù)擔(dān)，是消化過程的一部分”。

在寫作選題方面，劉軍強(qiáng)提倡“收藏問題、建立問題庫”。他認(rèn)為，“寫作最難的不是動(dòng)筆，是選題”，很多人寫不出東西，并非沒有想法，而是沒有養(yǎng)成“攢選題”的習(xí)慣?！斑x題要像存錢一樣，平時(shí)就要‘存’，讀書、看論文、和人聊天，遇到有意思的問題，哪怕只是模糊的感覺，都記下來?！彼ㄗh，積累八到十個(gè)選題后，讓想法相互競(jìng)爭，從創(chuàng)新性、材料支撐、讀者需求等維度篩選，最終聚焦兩三個(gè)優(yōu)質(zhì)選題深耕。此外，他還分享了一個(gè)實(shí)用方法：動(dòng)筆前想象身邊真實(shí)的讀者，預(yù)判他們的閱讀興趣與難點(diǎn)，優(yōu)化文章架構(gòu)與要點(diǎn)，讓寫作更接地氣。

面對(duì)AI工具在寫作上的應(yīng)用，劉軍強(qiáng)曾表示：堅(jiān)信自己的書五年后仍有讀者。他坦言，AI寫作流利工整、無懈可擊，但“太圓了，沒有棱角，沒有破綻，也沒有真正的動(dòng)機(jī)，每一句話都像經(jīng)過拋光，讀起來舒服，但很難記住任何一句”。他認(rèn)為，人類遲早會(huì)對(duì)這種“油腔滑調(diào)、滴水不漏的AI味兒”心生厭倦，“就像我們喜歡手寫的字，不是因?yàn)樗扔∷⒏宄?，而是因?yàn)槔锩嬗腥说暮圹E——歪歪扭扭，但是真的，人的缺陷反而成為人與人之間連接的實(shí)在證據(jù)”。

軍強(qiáng)深刻指出，寫作的核心價(jià)值，在于其對(duì)寫作者的塑造?！皩懽鞑恢皇禽敵鰞?nèi)容，它是一種認(rèn)知訓(xùn)練，能鍛煉把復(fù)雜事情說清楚、與外行溝通、界定概念邊界、提煉核心信息、共情讀者的能力，這些都是非常核心的能力?！彼麖?qiáng)調(diào)，自己并不反對(duì)使用AI，但反對(duì)將所有認(rèn)知外包給AI，“寫作是雕刻大腦的最佳利器，AI時(shí)代，我們更要堅(jiān)守獨(dú)立思考與真誠表達(dá)，這才是人類寫作不可替代的價(jià)值”。

從反向閱讀到體系化積累，從選題技巧到AI時(shí)代的讀寫堅(jiān)守，劉軍強(qiáng)以學(xué)者的清醒與務(wù)實(shí)，為當(dāng)代人撥開讀寫迷霧。世界讀書日之際，他的分享不僅提供了可落地的讀寫方法，更傳遞了一種堅(jiān)守人文本心、重視獨(dú)立思考的價(jià)值理念，引導(dǎo)每一位閱讀者、寫作者在墨香中提升自我，在文字中堅(jiān)守初心，在智能時(shí)代守護(hù)好人類獨(dú)有的精神力量。