習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，把立德樹(shù)人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的靈活方式結(jié)合起來(lái)，把解決師生的思想問(wèn)題和教學(xué)科研、學(xué)習(xí)就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使高校始終充滿(mǎn)積極向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展現(xiàn)改革創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。設(shè)立“青春之聲”專(zhuān)欄，聚焦新時(shí)代法大優(yōu)秀學(xué)子群體，展現(xiàn)法大青年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，德法兼修、明法篤行的精神風(fēng)貌。

一本頁(yè)邊泛黃的厚日記本，在中國(guó)政法大學(xué)西部志愿者協(xié)會(huì)里傳遞了22年。翻開(kāi)它，仿佛能聽(tīng)到青春腳步跨越山海的聲音。2004年11月，全國(guó)首個(gè)響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”號(hào)召而成立的專(zhuān)門(mén)性高校團(tuán)體——中國(guó)政法大學(xué)西部志愿者協(xié)會(huì)誕生。自此，從2004年第一任會(huì)長(zhǎng)寫(xiě)下第一篇，到現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)接過(guò)它，一代代法大青年開(kāi)始在這本“答案之書(shū)”上，續(xù)寫(xiě)“因?yàn)閻?ài)，所以西行”的故事。22年來(lái)，西協(xié)持續(xù)面向西部開(kāi)展普法宣傳教育和志愿支教行動(dòng)，千余名法大學(xué)子參與其中，影響了逾萬(wàn)名孩子，不斷詮釋著“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)理念。

當(dāng)求知得到回應(yīng)

“因?yàn)閻?ài)，所以西行”，這句西協(xié)招新時(shí)的宣傳語(yǔ)，深深觸動(dòng)著迪麗努爾。2026年寒假，她報(bào)名參加了西協(xié)舉辦的“微笑遠(yuǎn)方”支教活動(dòng)，和“承光暖疆”支教團(tuán)回到了家鄉(xiāng)新疆，走進(jìn)喀什七中。

志愿者圖瑪日斯發(fā)現(xiàn)，孩子們格外珍惜優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)、用心記下志愿者們分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。在家訪(fǎng)時(shí)，滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀讓圖瑪日斯動(dòng)容，孩子的母親紅著眼說(shuō)：“我小時(shí)候沒(méi)能上學(xué)，就盼著孩子好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！边@份厚重的期盼，與孩子們純粹的努力和強(qiáng)烈的求知欲，深深感染著每一位志愿者。

起初，聽(tīng)到中國(guó)政法大學(xué)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，孩子們的眼神會(huì)黯淡下去；但隨著圖瑪日斯、迪麗努爾的“現(xiàn)身說(shuō)法”，“走進(jìn)法大”似乎不再遙不可及。孩子們開(kāi)始積極主動(dòng)詢(xún)問(wèn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理，想要抓住機(jī)會(huì)更努力一些。一位高三女孩拉著圖瑪日斯的手，眼里滿(mǎn)是向往：“你是我見(jiàn)到的第一個(gè)靠自己走出新疆，還考上這么好大學(xué)的新疆學(xué)生?！蹦且豢?，志愿者不僅是傳授知識(shí)的老師，還是孩子們的榜樣，用親身經(jīng)歷點(diǎn)燃孩子們的信心，堅(jiān)信走向更廣闊世界的可能。

青海、四川、云南、貴州、寧夏、新疆……22年以來(lái)，西協(xié)志愿者們的足跡遍布祖國(guó)西部。不少已經(jīng)畢業(yè)的志愿者，都收到過(guò)當(dāng)初支教的學(xué)生們寄來(lái)的信。一位已經(jīng)考上大學(xué)的孩子曾真摯地寫(xiě)道：“謝謝你們，你們是我的榜樣。我假期回家也會(huì)幫助年紀(jì)小的學(xué)生補(bǔ)課，給他們講你們?cè)?jīng)來(lái)給我補(bǔ)課、講知識(shí)的事，也告訴他們外面的世界很大，好好學(xué)習(xí)就能走出去！”

“10天很難改變一生，但哪怕是小小的變化和觸動(dòng)，也是收獲?！?/strong>迪麗努爾的話(huà)，道出了所有志愿者的心聲。心中有理想，腳下有方向的志愿者們正用自己走過(guò)的路，為支教學(xué)校的孩子們點(diǎn)亮了一盞前行的燈。

當(dāng)迷茫得到指引

2026年寒假，內(nèi)蒙古音德?tīng)柕谝恢袑W(xué)成為西協(xié)的新支教點(diǎn)。這一次，支教的核心不是傳授知識(shí)，而是調(diào)整心態(tài)。

一到音德?tīng)栆恢?，志愿者鄭?shī)詩(shī)就趕往辦公室，和學(xué)校老師們了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。她發(fā)現(xiàn)，學(xué)校不少孩子安于現(xiàn)狀，缺乏奮斗動(dòng)力。“我們將支教的核心錨定在‘喚醒’上?！?/strong>與學(xué)校溝通后，志愿者們放棄了傳統(tǒng)課業(yè)輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)而定制勵(lì)志講座、開(kāi)展一對(duì)一交流、分享升學(xué)與成長(zhǎng)故事，告訴孩子們“世界很大，你值得去看看”。

帶著更精心的教案、更有創(chuàng)意的課堂設(shè)計(jì)，志愿者們贏得了舉辦勵(lì)志講座的機(jī)會(huì)，到場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和旁聽(tīng)老師對(duì)效果非常認(rèn)可，老師們也開(kāi)始主動(dòng)邀請(qǐng)志愿者們進(jìn)班指導(dǎo)。一到晚自習(xí)，志愿者們的辦公室里總是擠滿(mǎn)問(wèn)問(wèn)題、傾訴困惑的孩子。

一個(gè)邊啃蘋(píng)果、邊探頭往辦公室里好奇張望的男孩吸引了鄭詩(shī)詩(shī)的注意?！敖涣骱?，我們商量設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，每天做50道數(shù)學(xué)題?！绷钏@喜的是，孩子堅(jiān)持了下來(lái)，在支教期間練了幾百題，期中數(shù)學(xué)成績(jī)也從60多分穩(wěn)步提高到91分?！皻g送會(huì)上，他送了我親手編的手鏈，承諾會(huì)繼續(xù)努力，未來(lái)想去北京上大學(xué)，和我們?cè)僖?jiàn)?！编嵲?shī)詩(shī)回憶道。從迷茫困惑到主動(dòng)學(xué)習(xí)，再到目標(biāo)明確，這令人動(dòng)容的轉(zhuǎn)變正是志愿服務(wù)的價(jià)值所在。

如今，西協(xié)在這個(gè)“新支教點(diǎn)”收獲了校方感謝信，也成了校方主動(dòng)邀約的“長(zhǎng)期伙伴”。

當(dāng)課堂得到延伸

如今，西協(xié)不再僅僅滿(mǎn)足于“西部”的支教和普法活動(dòng)，而是將目光投向更多需要的地方，將愛(ài)播撒到更廣闊的祖國(guó)大地上，讓志愿者們?cè)诟鄻拥幕顒?dòng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

2026年1月，18名志愿者來(lái)到湖南省新化縣，在爐觀鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展志愿活動(dòng)。在這里，當(dāng)課堂喧嘩、教學(xué)難以推進(jìn)時(shí)，志愿者們將課堂搬到了操場(chǎng)上，在藍(lán)天之下，和孩子們通過(guò)運(yùn)動(dòng)重新交流：有的孩子排球扣殺力量驚人，直言想走體育特長(zhǎng)生之路；有的參加了許多籃球賽并獲獎(jiǎng)，夢(mèng)想當(dāng)籃球教練；還有未來(lái)想?yún)④姷摹?dāng)消防員的、化妝師的、美發(fā)師的……

得知孩子們大多計(jì)劃中考后就讀職業(yè)學(xué)校，且對(duì)傳統(tǒng)課堂缺乏興趣，志愿者們便不再僅僅講授書(shū)本知識(shí)，還籌備了體育、書(shū)法、聲樂(lè)、美術(shù)、手工等興趣課程，引導(dǎo)他們學(xué)好、做好所熱愛(ài)的事情。

“真正的志愿，不是把我們世界的大門(mén)硬推給他們，而是先走進(jìn)他們的世界，坐在他們的身邊?！?/strong>志愿者黃培涓深有感觸。離別那天，孩子們從鎮(zhèn)上趕來(lái)，一路送了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那些曾被貼上“難以管教”標(biāo)簽的孩子，用質(zhì)樸、笨拙的行動(dòng)，在這些細(xì)碎的時(shí)刻回應(yīng)著這場(chǎng)相遇。

支教一時(shí)，自教一生。正如指導(dǎo)老師韓柯子所說(shuō)：“不是我們給支教地區(qū)帶去了什么，是支教地區(qū)給了我們見(jiàn)世界的機(jī)會(huì)?！敝Ы虖牟皇恰拔医o予你”的單向旅程，而是“我被你治愈”的雙向滋養(yǎng)。志愿不是宏大敘事，是想為某個(gè)具體的人做件具體的事；教育不是改造，是看見(jiàn)與陪伴。最珍貴的成長(zhǎng)，或許就藏在一次深入的交流、一個(gè)笨拙的擁抱，或是一句“老師，我進(jìn)步了”的歡呼里。

除了支教，西協(xié)還開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下普法、衣物書(shū)籍募捐、臨終關(guān)懷、宋慶齡故居講解等活動(dòng)，為有需之人、弱勢(shì)群體盡一份綿薄之力，播撒法治種子，持續(xù)傳遞溫暖與希望。在校內(nèi)，他們用“西部文化月”弘揚(yáng)我國(guó)西部地區(qū)的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)，讓同學(xué)們以更加廣闊的胸懷去了解西部、認(rèn)識(shí)西部文化，以更加客觀、多元的眼光去看待西部的發(fā)展與未來(lái)，鼓舞更多學(xué)子到西部去、到基層去。

二十余年來(lái)，西協(xié)榮獲“首都高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”“感動(dòng)法大人物”等榮譽(yù)，這些認(rèn)可離不開(kāi)一代代志愿者們的堅(jiān)守。一路走來(lái)，一批又一批的法大青年通過(guò)西協(xié)，走向社會(huì)、了解社會(huì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，用理想與熱情讓志愿精神在法大校園里薪火相傳。從雙向奔赴的溫暖回響，到代代接力的精神長(zhǎng)跑，愛(ài)不會(huì)止步，西行亦不會(huì)停歇。

法大微信【第20260419期】

內(nèi)容來(lái)源：新聞中心

記者：蘇蓉

通訊員：董家瀅

實(shí)習(xí)通訊員：唐家文

圖片：受訪(fǎng)者提供

編輯：李依純

責(zé)任編輯：師增陽(yáng)