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一、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟擁毳衣爐火獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

（張岱《湖心亭看雪》）

【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王②夢中初遇洛神③時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

晚同子公渡凈寺④，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)樱潦湃?，石簣兄弟同學佛人王靜虛至，湖山好友，一時湊集矣。

（袁宏道《初至西湖記》）

【注釋】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。

1.解釋下列劃線的詞語。（4分）

（1）上下一白（）（2）從武林門而西（）

（3）即棹小舟入湖（）（4）取道……石徑塘而歸（）

2.下列句中劃線詞意義和用法相同的一項是（）（3分）

A．①湖中人鳥聲俱絕②奇山異水，天下獨絕

B．①才一舉頭②今亡亦死，舉大計亦死

C．①草草領略，未及遍賞②若有作奸犯科及為忠善者

D．①次早得陶石簣?zhí)英诙卟豢?u>得兼

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）

（1）湖中焉得更有此人！

（2）莫說相公癡，更有癡似相公者！

（3）此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。

4.下面分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?！皠t心已飛湖上也”中的“飛”字，寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內(nèi)心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。

B.寫賞雪，卻寫道湖心亭上金陵人飲酒的場面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?！昂胶糜眩粫r湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。

C.“癡”字與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應，寫出了作者超然脫俗的性格?！按蠹s如東阿王夢中初遇洛神時也”一句寫出了作者對山水的癡迷。

D.“天與云與山與水”，連用三個“與”字，寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體，舉目皆白的景象?！吧缴缍?，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾”連用四個比喻，寥寥數(shù)筆，寫出了撲面而來的西湖美景。

二、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】僧澄波①善弈，余命霞裳②與之對枰③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯④并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠⑤抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣！

（節(jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）

【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對枰（píng）：對坐下棋。④參錯：雜亂不齊。⑤懷遠：人名。

1.解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）

（1）是日更定矣是：________

（2）擁毳衣爐火 擁：________

（3）僧澄波善弈弈：________

（4）又有曳杖聲從云中來者 曳：________

2.給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標出。（限劃2處）（2分）

不 圖 觀 瀑 之 娛 一 至 于 斯 亭 之 功 大 矣

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）于是吟詠之聲，又復大作。

4.請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？（2分）

5.請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及其特點。（4分）

三、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

（選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。時柳梢新翠，山色微嵐②，水與堤平，絲管夾岸。趺坐③古根上，茗飲④以為酒，浪紋樹影以為侑⑤，魚鳥之飛沉，人物之往來，以為戲具。堤上游人，見三人枯坐樹下若癡禪者，皆相視以為笑。而余等亦竊謂彼筵中人⑥，喧囂怒詬⑦，山情水意，了不相屬⑧，于樂何有也。

（節(jié)選自袁宏道《游高梁橋記》）

【注釋】①王生章甫、僧寂子：王生指王袗（zhěn），袁氏兄弟的詩友。寂子，一和尚名，其人不詳。②微嵐：山中薄薄的霧氣。③趺（fū）坐：雙腳交疊而坐。④茗飲：飲茶。⑥侑（yòu）：用奏樂或獻玉帛勸人飲食。⑥筵中人：設席飲酒的人。⑦詬：罵。⑧了不相屬（zhǔ）：全不相關。

1.解釋下面劃線詞的意思。（2分）

（1）擁毳爐火，獨往湖心亭看雪擁：______

（2）而余等亦竊謂彼筵中人謂：______

2.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）莫說相公癡，更有癡似相公者！

（2）時柳梢新翠，山色微嵐，水與堤平。

3.下面是前人閱讀【甲】文后的兩處批注。你認為這兩處批注恰當嗎？請選擇其中一處，結(jié)合句子和批注加以評析。（3分）

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（批注：景象寒氣逼人）

（2）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（批注：文中有畫）

4.【甲】文中舟子的話，你覺得適合用怎樣的語氣朗讀？為什么？（3分）

5.【甲】【乙】兩段選文中主人公的“癡行”有多重內(nèi)涵。請結(jié)合選文內(nèi)容，說說你的理解。（4分）

四、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）

【甲】三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟擁毳衣爐火獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭③，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

【丙】登泰山記（節(jié)選）

姚鼐

泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。

余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余。

泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒撸?u>世皆謂之天門云道中迷霧冰滑磴幾不可登及既上蒼山負雪明燭天南。望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。

戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。

1.下列對文中劃線部分的斷句，完全正確的一項是（）（3分）

A．世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上蒼山/負雪/明燭天南

B．世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑磴幾/不可登及/既上蒼山/負雪/明燭天南

C．世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上/蒼山負雪/明燭天南

D．世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑磴幾/不可登及/既上/蒼山負雪/明燭天南

2.對下列句子中劃線詞的解釋不正確的一項是（）（3分）

A．雖乘奔御風，不以疾也 疾：快

B．湖中人鳥聲俱絕絕：消失

C．泰山之陽，水西流西：向西

D．越長城之限，至于泰安限：限制

3.下列對三篇選文的理解和分析有誤的一項是（）（3分）

A．甲文是一篇著名的山水散文，結(jié)構(gòu)嚴謹，作者用凝練生動的筆墨描寫了長江三峽雄奇險拔、清幽秀麗的特點。

B．乙文通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，運用敘述描寫等手法，寫出了雪后西湖清新雅致的特點。

C．丙文敘述了作者和友人一起冬日登泰山觀日出的經(jīng)過，生動地描繪了泰山瑰麗的景色和日出時的壯美景象。

D．三篇文章都通過寫景抒發(fā)了對祖國大好河山的贊美之情，不同的是甲乙兩文流露出了作者仕途不順的惆悵之感。

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）

（1）常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

（2）回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。

答案：

一、（16分）

1.（4分）（1）全（2）往西走（向西去）（3）就，便（立即，馬上）（4）回去（回來）

2.（3分）D（A.消失/絕妙的，到極點的；B.抬起/發(fā)動；C.來得及/和；D都為“得到”）

3.（6分）

（1）湖中哪能還有這樣的人?。ㄏ氩坏胶羞€會有這樣的人！）

（2）不要說相公您“癡”，還有像您一樣“癡”的人啊?。ú灰f相公您癡迷，還有像您一樣癡迷于此的人啊?。?/p>

（3）這時候想要用一句話描寫（眼前美景）卻無法做到，大概就像是曹植夢中初次遇到洛神時（那種驚艷的感覺吧）。

4.（3分）B（寫湖心亭上與金陵人同飲，主要表達幸逢知己之樂。）

【乙文參考譯文】從杭州城北面偏西的門向西走，望見保叔塔高聳在層層山崖中，可（詩人的）心早已到西湖之上。中午時分到了昭慶，喝完茶，就劃船進入西湖。山的顏色，就像美人的眉毛；（岸上）花的美麗，就像少女的面頰；湖上和風，如同酒香一樣醉人；湖中波紋，似白綾一樣起伏。剛一抬頭，已經(jīng)覺得很好看，全身心都沉醉了。這時候我想用一句話把這種境況描寫出來，竟然不知怎么寫。大約《洛神賦》中所說曹植由京都洛陽回封地，路過洛水，精神迷離恍惚時，忽見水邊有個美女，是河洛之神，于是用大量華麗的文字形容洛神的美以及自己愛慕的心情的時候。我游西湖從這一次開始，當時是萬歷二十五年二月十四日。

晚上同子公一起坐船來到凈慈寺，找到弟弟小修過去住的僧房。游覽了六橋、岳墳、石徑塘等景點后走回來。很匆忙地領略了這些景致，沒有仔細觀賞。到了十九日，收到了陶石簣的請?zhí)?，第二天早上，石簣兄弟偕同佛學居士王靜虛來到了這里，一同游山玩水的好友一時間都聚集到一起了。

二、（16分）

1.（4分）（1）這（2）裹、圍（3）下棋（4）拖，拖拉

2.（2分）不圖觀瀑之娛/一至于斯/亭之功大矣

3.（4分）

（1）大雪接連下了多日，湖附近行人、飛鳥的聲音都消失了。

（2）于是吟詩的聲音，又再次響亮地響起。