近日，大理州賓川縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會科普大篷車滿載趣味科普展品，緩緩駛?cè)腚u足山鎮(zhèn)新川完小校園，一場以“體驗(yàn)科學(xué)，快樂成長”為主題的科普實(shí)踐活動(dòng)溫情開展。

活動(dòng)現(xiàn)場，科普大篷車展區(qū)被圍得水泄不通，光學(xué)力學(xué)體驗(yàn)、電磁科學(xué)互動(dòng)、VR虛擬沉浸、科普知識讀本發(fā)放等環(huán)節(jié)有序鋪開，每個(gè)展區(qū)都讓孩子們?nèi)滩蛔‘a(chǎn)生好奇、發(fā)出驚嘆，原本安靜的校園變成趣味十足的“科學(xué)樂園”。

在核心的光學(xué)力學(xué)體驗(yàn)區(qū)，十余件經(jīng)典科普展品讓孩子們目不暇接、流連忘返。在“看誰滾得快”展區(qū)前，孩子們兩兩結(jié)伴，將不同材質(zhì)、不同大小的小球同時(shí)放在傾斜的軌道頂端，松手后緊盯小球滾動(dòng)軌跡，對比觀察不同條件下小球的滾動(dòng)速度；一旁的牛頓色盤格外吸睛，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色分區(qū)清晰可見，當(dāng)孩子們輕輕撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤，隨著轉(zhuǎn)速不斷加快，七彩圓盤竟?jié)u漸融合成一片白色，直觀展現(xiàn)光的合成原理，大家接連撥動(dòng)、反復(fù)觀察，忍不住發(fā)出陣陣驚呼，感受光學(xué)世界的奇妙。

最速降線展區(qū)前，兩條不同形狀的軌道平行擺放，孩子們同時(shí)將小球從軌道起點(diǎn)釋放，本以為直線軌道的小球會先到達(dá)終點(diǎn)，結(jié)果曲線軌道上的小球卻率先沖刺抵達(dá)，顛覆了孩子們的日常認(rèn)知；錐體上滾裝置前，視覺奇觀讓孩子們倍感震撼，看似傾斜向上的軌道上，圓錐體非但沒有向下滑落，反而順著軌道緩緩向上“滾動(dòng)”，打破了“物體向下滾落”的常規(guī)認(rèn)知。大家湊近觀察、伸手觸摸，紛紛感嘆科學(xué)的神奇與嚴(yán)謹(jǐn)；雙曲夾縫區(qū)域充滿了挑戰(zhàn)樂趣，兩道呈雙曲線形狀的狹窄夾縫擺在眼前，孩子們手持圓形道具，全神貫注地調(diào)整手部角度，小心翼翼地讓道具順利穿過夾縫，在反復(fù)嘗試中鍛煉空間感知能力和手部精細(xì)操作能力，每一次成功通關(guān)總能換來同伴的掌聲與鼓勵(lì)。

除此之外，電磁科學(xué)互動(dòng)區(qū)里，靜電感應(yīng)、磁力互動(dòng)等裝置，讓孩子們直觀感受電磁科學(xué)的魅力；VR虛擬沉浸區(qū)內(nèi)，孩子們戴上專業(yè)設(shè)備，瞬間穿越至奇幻的科學(xué)場景之中，沉浸式感受虛擬科技帶來的全新體驗(yàn)，近距離探索未知世界?；顒?dòng)尾聲，科普志愿者還為每一位學(xué)生發(fā)放科普知識讀本，結(jié)合現(xiàn)場展品講解延伸科學(xué)知識，引導(dǎo)孩子們勤觀察、善思考、愛動(dòng)手。

雞足山鎮(zhèn)新川完小學(xué)生茶欣蓉興奮地分享自己的感受：“科普大篷車一進(jìn)校園，我們就被深深吸引了，那些神奇的科普展品讓我們大開眼界，奇妙的光學(xué)儀器，每一樣都讓人驚嘆不已。我親手操作了各種實(shí)驗(yàn)裝置，感受到了科學(xué)的魅力。這次活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)，原來科學(xué)這么有趣。”

雞足山鎮(zhèn)新川完小學(xué)生羅畢敏說：“今天科普大篷車進(jìn)校園，我特別開心。我親手操作了科學(xué)展品，體驗(yàn)了神奇的實(shí)驗(yàn)，原來科學(xué)就在身邊，既有趣又神奇。這次活動(dòng)讓我愛上科學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，多觀察多思考，長大后探索更多科學(xué)奧秘?！?/p>

此次科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng)，把科普資源送到鄉(xiāng)村少年身邊，讓孩子們在趣味互動(dòng)中走近科學(xué)、了解科學(xué)，既激發(fā)了探索科學(xué)的濃厚興趣，又鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，還在孩子們心中種下了科學(xué)的種子。

開屏新聞?dòng)浾?王利絢 通訊員 王建軍 羅建文 攝影報(bào)道

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