近日，南京市金陵河西學(xué)校附屬小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)走進(jìn)建鄴2.2公里秦淮河幸福河段，開(kāi)展水環(huán)境科考實(shí)踐活動(dòng)。這是學(xué)校“幸福2.2”項(xiàng)目的首次研學(xué)實(shí)踐，也是“立”文化育人理念的生動(dòng)落地。同學(xué)們?cè)诼?tīng)講座、做實(shí)驗(yàn)、實(shí)地行走中解鎖水資源奧秘，把環(huán)保理念裝進(jìn)心里。

聽(tīng)，“小河長(zhǎng)”的第一課

4月13日，江蘇省南京環(huán)境監(jiān)測(cè)中心專(zhuān)家鄭玉濤老師為一年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“水的奧秘”科普講座。長(zhǎng)期深耕地表水監(jiān)測(cè)一線的鄭老師，用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言和直觀清晰的畫(huà)面，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)水資源的來(lái)源、循環(huán)與分類(lèi)，了解水質(zhì)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)水體污染的危害與檢測(cè)方法，掌握校園和家庭中“隨手關(guān)水、一水多用”的節(jié)水技巧。講座中，同學(xué)們坐姿端正、眼神專(zhuān)注、認(rèn)真傾聽(tīng)、踴躍提問(wèn)，把知識(shí)裝進(jìn)心里，也悄悄許下了守護(hù)小河的美好承諾。

行，幸福河邊解鎖水奧秘

4月14日，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，跟隨老師徒步前往“幸福河”，開(kāi)啟實(shí)踐探秘之旅。徒步途中，在帶隊(duì)老師的引導(dǎo)下，孩子們仔細(xì)觀察水岸邊的植物，對(duì)比校園綠植，討論它們的不同之處，積極分享觀察心得，在自然中學(xué)會(huì)觀察與思考。鹿鳴苑社區(qū)的10位志愿者，也積極參與到活動(dòng)中，他們細(xì)心呵護(hù)、安全巡查，為活動(dòng)的順利開(kāi)展保駕護(hù)航。

孩子們以小組為單位，化身“小河長(zhǎng)”，在各個(gè)站點(diǎn)動(dòng)手實(shí)踐，仔細(xì)對(duì)比河水與純凈水，認(rèn)真尋找水中懸浮雜質(zhì)直觀理解保護(hù)水源、減少污染的重要性；用pH試紙蘸取肥皂水、檸檬汁、河水樣本，屏息觀察試紙顏色變化，對(duì)照色卡判斷酸堿度，在動(dòng)手操作中讀懂水質(zhì)數(shù)據(jù)，感受科學(xué)的神奇；小組合作搭建濾水裝置，看著渾濁河水慢慢變清澈，孩子們驚喜歡呼，親手見(jiàn)證凈化過(guò)程，明白過(guò)濾對(duì)水質(zhì)改善的作用。實(shí)踐尾聲，各小組同學(xué)總結(jié)成果，認(rèn)真思考“我們能為小河做些什么”“不扔垃圾”“節(jié)約用水”“宣傳護(hù)水知識(shí)”……一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，都是孩子們保護(hù)幸福河的決心。

研，守護(hù)自己的“小小生態(tài)家園”

返回教室后，大家開(kāi)啟水生態(tài)趣味特色課程。老師帶領(lǐng)孩子們一起做電解水實(shí)驗(yàn)——分別對(duì)自來(lái)水、純凈水進(jìn)行電解。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地觀察變化，深入了解不同水質(zhì)的差異。隨后，每位同學(xué)領(lǐng)取了專(zhuān)屬生態(tài)缸，在老師指導(dǎo)下清洗石子、布置水草、放入小魚(yú)，學(xué)習(xí)小魚(yú)養(yǎng)殖方法，懂得生態(tài)平衡的重要性，親手守護(hù)自己的“小小生態(tài)家園”。

未來(lái)，孩子們還將在家庭中和爸爸媽媽一起，按照老師精心制作的“養(yǎng)護(hù)指南”，共同養(yǎng)護(hù)和觀察生態(tài)缸，填寫(xiě)觀察日記，他們還會(huì)用繪畫(huà)、廢舊材料創(chuàng)作等方式，表達(dá)自己對(duì)幸福河的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。

金陵河西附小一年級(jí)學(xué)子的“幸福2.2”水環(huán)境小科考行動(dòng)，既是“立”文化育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)，也是學(xué)?！吧顬樵础闭n程體系的鮮活實(shí)踐。每一位附小學(xué)子將以此次研學(xué)為起點(diǎn)，永葆好奇、踐行環(huán)保，在實(shí)踐中錘煉自我，在守護(hù)中向陽(yáng)成長(zhǎng)，以挺拔之姿踐行“讓兒童立起來(lái)”的育人追求，共同守護(hù)身邊的綠水青山。

通訊員 陳慧 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 袁永紅

（學(xué)校供圖）