為深入貫徹教育部等18部門《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》、教育部等7部門《關于加強中小學科技教育的意見》及中國科協(xié)、教育部“科學家精神進校園行動”部署，2026年4月15日，“科學家精神進校園”宣講活動啟動儀式暨首場示范宣講活動在松原市寧江區(qū)實驗小學成功舉行，同步開展了科普大篷車進校園首展示范觀摩活動。

本次活動以“弘揚科學家精神 講好科學家故事”為主題，通過鮮活故事傳遞榜樣力量，將科學家精神轉化為小學生可感知、可學習的精神養(yǎng)分，厚植崇尚科學、勇于探索的校園氛圍，助力學生核心素養(yǎng)提升，把價值引領融入立德樹人全過程。

啟動儀式上，激昂的開場視頻拉開活動序幕。主持人熱情開場。區(qū)委副書記致辭，勉勵廣大少年兒童以科學家為榜樣，勤學善思、勇于探索，從小樹立科技報國理想。隨后，省科技館副館長馬曉健宣布活動正式啟動。與會領導為14名宣講員頒發(fā)榮譽證書并合影留念，全體宣講員共同宣讀“弘揚科學家精神 強國有我”倡議書，莊重許下傳承科學精神、立志報效祖國的誓言。

首場示范宣講活動由兩名學生主持，來自實驗小學、回族小學、長寧小學、臨江小學、第六小學、第七小學、民主小學的7名宣講員依次登臺，用真摯情感講述科學家愛國奉獻、勇攀高峰的動人故事，生動詮釋科學家精神內(nèi)涵，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。

臺下學生聽得入神，不少孩子邊聽邊在筆記本上認真記錄。實驗小學五年級學生張雨桐激動地說：“以前覺得科學家離我們很遠，今天聽了哥哥姐姐們講的故事，我才明白，科學家也是普通人，但他們心里裝著國家、不怕困難。我也想成為那樣的人，從現(xiàn)在開始要認真學習、大膽提問?！?/p>

宣講結束后，全體人員移步實驗小學體育館，觀摩科普大篷車進校園展示。在學生引導員帶領下，大家依次參觀流動科技館展區(qū)、臺面式教具體驗區(qū)、科普展品互動區(qū)，學生講解員現(xiàn)場演示、細致講解，讓大家近距離感受科學魅力。Go2四足機器人靈活表演，精準完成動作指令，將現(xiàn)場氛圍推向高潮，充分展現(xiàn)科技與教育融合的生動實踐。

在互動體驗區(qū)，孩子們親手操作錐體上滾、無弦琴等科普展品，不時發(fā)出驚嘆聲?！拔覄倓傋寵C器人完成了跳躍和翻滾，太酷了!”臨江小學三年級學生王思睿興奮地拉著同學分享，“原來科技這么好玩，我以后想學編程，自己設計機器人。”

此次活動將精神宣講、榜樣引領、科普體驗有機結合，既播撒科學種子，又厚植家國情懷，為寧江區(qū)中小學科學教育和科學家精神培育搭建優(yōu)質(zhì)平臺。下一步，寧江區(qū)將持續(xù)推進科學家精神進校園、科普資源下沉基層，以多樣化活動點燃青少年科學熱情，引導青少年立科學志、懷報國心，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人筑牢根基。

省科技館、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局相關領導，全區(qū)各小學負責人、科技輔導員、學生代表及宣講員參加活動。

(馬文秀)