現(xiàn)代快報訊（通訊員 程慧娟 記者 李楠）日前，南京中醫(yī)藥大學(xué)組織召開2026年棲霞區(qū)大中小學(xué)思政教育一體化聯(lián)盟建設(shè)研討會。該校與棲霞區(qū)7所中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)正式簽訂大中小學(xué)思政教育一體化聯(lián)盟共建協(xié)議，共同開展教學(xué)研討、思政精品課程展示、中醫(yī)藥文化科普等活動，深入探索新時代具有中醫(yī)藥文化特色的“大中小學(xué)思政課一體化”教育改革創(chuàng)新。

“作為聯(lián)盟牽頭單位，南中醫(yī)將以‘聯(lián)盟共建’為契機，充分發(fā)揮南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥文化、資源優(yōu)勢及省重點馬克思主義學(xué)院的引領(lǐng)和輻射帶動作用。”南京中醫(yī)藥大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記張艷萍說。

南京市棲霞區(qū)教育局副局長陳婷婷表示，本次研討會的召開，標(biāo)志著棲霞區(qū)大中小學(xué)思政教育一體化聯(lián)盟工作正式進入實質(zhì)性推進階段，區(qū)教育局將全力做好服務(wù)保障，推動聯(lián)盟建設(shè)走深走實。

中醫(yī)藥學(xué)作為中華文明的“健康瑰寶、科學(xué)瑰寶、文化瑰寶”，是推進大中小學(xué)思政教育一體化的獨特載體和鮮活素材。研討會大中小學(xué)思政課教師集體備課環(huán)節(jié)，南京中醫(yī)藥大學(xué)思政課教師葛婷婷帶來學(xué)校特色思政課，深入闡釋中醫(yī)藥文化的時代價值與育人內(nèi)涵。

這種將中醫(yī)藥文化傳承與思政教育深度融合的教學(xué)模式，既讓參會代表直觀感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，也為各學(xué)段思政課教學(xué)提供了可借鑒的創(chuàng)新思路。通過挖掘中醫(yī)藥文化中的德育元素，按學(xué)段設(shè)計差異化教學(xué)內(nèi)容，讓中醫(yī)藥文化在小學(xué)階段側(cè)重啟蒙認知、中學(xué)階段側(cè)重素養(yǎng)培育、大學(xué)階段側(cè)重價值引領(lǐng)，實現(xiàn)“螺旋上升”的育人目標(biāo)，增強學(xué)生文化自信，領(lǐng)悟“傳承精華、守正創(chuàng)新”的時代課題。

研討過程中，南京中醫(yī)藥大學(xué)各相關(guān)學(xué)院代表分享了以往開展大中小學(xué)思政教育一體化工作的實踐成果與寶貴經(jīng)驗，圍繞跨校教研、聯(lián)合課題研究、校本課程開發(fā)、實踐活動開展等方面提出具體建議。各中小學(xué)代表也結(jié)合自身教學(xué)實際，提出按學(xué)段組團開展教研、推動校地合作從活動層面走向課程化、體系化建設(shè)等需求。

南京中醫(yī)藥大學(xué)黨委常委、宣傳部部長劉曉在總結(jié)講話中就聯(lián)盟后續(xù)建設(shè)提出“三個要”，一是備課要貫通學(xué)思用，講清楚“我從哪里來、要到哪里去”；二是授課要兼顧信達雅，做到準(zhǔn)確、鮮活、有針對性，把有道理的事講得有感情，把有意義的事講得有意思；三是活動要力求長實效，推動校地雙向奔赴，開展游學(xué)、校本課程、養(yǎng)生講座、健康義診、課題研究、項目申報等多樣化活動。

未來，學(xué)校將持續(xù)深耕中醫(yī)藥文化與思政教育的融合路徑，以聯(lián)盟為紐帶凝聚校地育人合力，不斷完善一體化育人機制、豐富育人內(nèi)容、創(chuàng)新育人模式，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻南中醫(yī)力量。

（通訊員供圖）