昨天傍晚六點(diǎn)多，我閑著沒(méi)事，就點(diǎn)開(kāi)了峰學(xué)蔚來(lái)的直播間，本來(lái)是隨便看看，結(jié)果里面是位譚老師在講課，一進(jìn)去就聽(tīng)到他的聲音，哇，竟然跟張雪峰老師的聲音有七分像，那種熟悉的調(diào)調(diào)一下子把我拉回到以前聽(tīng)張老師直播的日子，就好像時(shí)光倒流一樣，聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了，雖然只聽(tīng)了十來(lái)分鐘，他就下播了，可我還是覺(jué)得他的講法跟張老師挺有幾分神似，說(shuō)話帶勁兒，感染人得很，有點(diǎn)像說(shuō)相聲那樣，幽默又接地氣，個(gè)人特色特別強(qiáng)。

其實(shí)昨天我就在那個(gè)直播間里蹲了一整天，從早上開(kāi)始就守著，盼著能聽(tīng)到點(diǎn)有用的東西，譚老師偶爾冒泡，聲音一響起，我就覺(jué)得親切，他講的那些事兒，像是高考志愿填報(bào)啊，大學(xué)選擇啊，都說(shuō)得明明白白，不繞彎子，讓人聽(tīng)完就覺(jué)得心里有底。

昨天他沒(méi)直播多久，但今天一聽(tīng)，又是那種感覺(jué)，聲音低沉有力，帶點(diǎn)節(jié)奏感，跟張雪峰老師平時(shí)在臺(tái)上侃侃而談的勁頭差不多，尤其是他停頓的地方，總能逗得人笑出聲來(lái)，不會(huì)覺(jué)得枯燥。

昨天蹲著的時(shí)候，我還特意對(duì)比了他們的語(yǔ)調(diào)，張老師是那種直來(lái)直去，譚老師呢，也差不多，就是多了一絲輕松的味道，讓人聽(tīng)著不累。

接著說(shuō)說(shuō)昨天的細(xì)節(jié)吧，我從十點(diǎn)多就開(kāi)始刷手機(jī)，等著直播開(kāi)，中間喝了杯咖啡提神，結(jié)果譚老師下午兩點(diǎn)左右上線了，講了會(huì)兒專業(yè)選對(duì)的重要性，用最簡(jiǎn)單的話說(shuō)，就是別瞎選專業(yè)，得看自己愛(ài)干啥，將來(lái)能吃得上飯那種，他舉的例子都是身邊的事兒，比如有人選了熱門專業(yè)，結(jié)果天天加班累死累活，還不如選個(gè)興趣大的，干著開(kāi)心。

昨天聽(tīng)他講這些，我不由得想起以前張雪峰老師在直播里吐槽志愿填報(bào)的那些坑，譚老師也差不多，聲音一揚(yáng)，語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，就把道理說(shuō)透了，不用費(fèi)腦子去想。蹲了一天，中間他下線休息了好幾次，我也沒(méi)走，就在那兒等著，晚上六點(diǎn)前又上線了點(diǎn)時(shí)間，講了些學(xué)校排名的事兒，說(shuō)排名不是絕對(duì)，得結(jié)合分?jǐn)?shù)和城市看，他的聲音在那兒回蕩，跟張雪峰的風(fēng)格一比，果然像，七分相似不是白說(shuō)的。

今天傍晚再聽(tīng)，就更覺(jué)得投緣了，那聲音一出口，我就愣了下，以為是張老師回來(lái)了呢，恍惚間腦子里全是以前的回憶，那些高考后糾結(jié)專業(yè)的夜晚，聽(tīng)著他們的直播解惑。現(xiàn)在譚老師繼續(xù)這個(gè)路子，內(nèi)容扎實(shí)，講得活潑，昨天蹲一天沒(méi)白費(fèi)，至少讓我多學(xué)了點(diǎn)實(shí)打?qū)嵉臇|西。

他的表達(dá)方式特別抓人，話里帶笑，邏輯清楚，不會(huì)讓人走神，比如昨天他講到某個(gè)專業(yè)的前景時(shí)，就用生活里的比方，說(shuō)它像開(kāi)小店，得看地段和客流，不光看熱鬧。聽(tīng)完那些，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但總覺(jué)得收獲滿滿。

再多聊聊聲音這事兒吧，譚老師的聲音不是那種尖銳的，而是穩(wěn)穩(wěn)的，帶點(diǎn)磁性，跟張雪峰老師低音炮似的，一開(kāi)口就穩(wěn)住人心。昨天從早蹲到晚，我聽(tīng)了不下三段他的片段，每次都覺(jué)得親近，今天六點(diǎn)多一開(kāi)直播，又是熟悉的節(jié)奏，雖然下播快了點(diǎn)，可那十幾分鐘里，他講的志愿匹配問(wèn)題，說(shuō)得頭頭是道，用大白話說(shuō)，就是分?jǐn)?shù)高低決定能去哪，興趣對(duì)了才能長(zhǎng)久干下去，不用那些書(shū)本上的術(shù)語(yǔ)，就跟聊天似的。

風(fēng)格上，他不像單純上課老師，而是像朋友在分享經(jīng)驗(yàn)，昨天我蹲著時(shí)，還特意錄了段聲音對(duì)比，果然，語(yǔ)速、停頓都像，感染力強(qiáng)到讓人忍不住多聽(tīng)會(huì)兒。

昨天的直播間人不少，大家刷屏問(wèn)問(wèn)題，譚老師一一答，聲音始終保持那股勁兒，今天我也想多蹲會(huì)兒，可惜他下播早了點(diǎn)，不過(guò)從昨天的經(jīng)歷看，他這風(fēng)格是練出來(lái)的，個(gè)人特色鮮明，說(shuō)話不拖泥帶水。

昨天從中午開(kāi)始，他就講了城市選擇的話題，說(shuō)大城市機(jī)會(huì)多但壓力大，小城市生活穩(wěn)但發(fā)展慢，用直白話解釋得清清楚楚，我聽(tīng)著聽(tīng)著就想，要是早點(diǎn)聽(tīng)到這些就好了。他的聲音在直播間回蕩，那種像張雪峰的七分相似，讓整個(gè)氛圍都活絡(luò)起來(lái)，不覺(jué)得是枯燥的講座，而是像在聽(tīng)故事。

昨天蹲一天，聽(tīng)到譚老師的聲音和風(fēng)格，就已經(jīng)值了，今天傍晚再聽(tīng)，又確認(rèn)了那種相似感，雖然沒(méi)專業(yè)詞，全是大白話，但講得透徹，順耳。內(nèi)容從專業(yè)到學(xué)校，一步步來(lái)，不亂套，聽(tīng)著順暢得很。