清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系成立一百周年紀(jì)念大會暨學(xué)科發(fā)展研討會在經(jīng)管學(xué)院舉行。

近日，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系成立一百周年紀(jì)念大會暨學(xué)科發(fā)展研討會舉行。清華大學(xué)校長李路明強(qiáng)調(diào)，面向新百年，清華經(jīng)濟(jì)學(xué)科要勇于改革創(chuàng)新，擁抱人工智能時(shí)代，深化學(xué)科交叉融合。

李路明指出，清華經(jīng)濟(jì)學(xué)系于1926年應(yīng)“經(jīng)濟(jì)救國”之需而生，一百年來在陳岱孫等大師引領(lǐng)下始終堅(jiān)守育人初心，廣聚名師英才，走在學(xué)術(shù)前沿，培育出巫寶三、楊聯(lián)陞、劉國光等經(jīng)濟(jì)學(xué)泰斗和一批復(fù)合型拔尖人才，建成與國際接軌的高水平人才培養(yǎng)體系，深度參與國家規(guī)劃與改革研究，以經(jīng)世致用服務(wù)國計(jì)民生。

面向新百年，李路明強(qiáng)調(diào)，清華經(jīng)濟(jì)學(xué)科要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才；要把握歷史機(jī)遇，努力提出具有中國特色、清華特色的標(biāo)識性概念和原創(chuàng)性理論，更好服務(wù)自主知識體系構(gòu)建；要勇于改革創(chuàng)新，擁抱人工智能（AI）時(shí)代，深化學(xué)科交叉融合，推動中國經(jīng)濟(jì)學(xué)再攀新高，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

“回顧與展望：經(jīng)濟(jì)學(xué)的使命與中國自主知識體系構(gòu)建”是此次會議的主題。圍繞自主知識體系的構(gòu)建，清華經(jīng)管學(xué)院院長白重恩分享了自己的思考。他認(rèn)為，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的一個(gè)重要源泉是對不同的實(shí)踐、創(chuàng)新的實(shí)踐的觀察和思考，以及對不同的文化的傳承。“作為中國學(xué)者，我們的獨(dú)特優(yōu)勢是對中國實(shí)踐、中國的文化、中國的制度背景、中國的發(fā)展階段、中國在國際經(jīng)濟(jì)中的地位的深刻了解和洞察。這是我們作出學(xué)術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)有條件?！卑字囟鞅硎荆喍灾?，構(gòu)建自主知識體系至少要有四個(gè)元素，扎根中國實(shí)踐，融入中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想，回答中國問題，貢獻(xiàn)人類文明。

此外，白重恩認(rèn)為，研究課題的選擇決定學(xué)科發(fā)展方向，中國特色經(jīng)濟(jì)學(xué)的選題應(yīng)重視四個(gè)方面：一是中國發(fā)展面臨的重大理論和實(shí)踐問題；二是全球共同面臨的重大問題，特別是從中國和發(fā)展中國家視角出發(fā)的問題；三是從中國實(shí)踐中發(fā)掘新洞見、創(chuàng)造新工具，為經(jīng)濟(jì)學(xué)本身發(fā)展作出貢獻(xiàn)；四是用國際通用語言講好中國故事，提升中國全球話語權(quán)，并在此過程中實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步理論創(chuàng)新。

會上，來自高校和科研機(jī)構(gòu)的多位知名學(xué)者，圍繞“回顧與展望：經(jīng)濟(jì)學(xué)的使命與中國自主知識體系構(gòu)建”分別發(fā)表主旨演講。大會還設(shè)置政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度與發(fā)展、宏觀經(jīng)濟(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)、公共財(cái)政、金融與發(fā)展、國際貿(mào)易、勞動與發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球失衡與中國金融戰(zhàn)略等10個(gè)分會場，百余位專家學(xué)者參與研討。