2026年4月13日消息，云南曲靖一名九年級(jí)學(xué)生在學(xué)校受欺負(fù)后，老師請(qǐng)了家長(zhǎng)配合調(diào)查，可是沒(méi)有想到的是，后續(xù)竟然發(fā)生了三件令人意想不到的遺憾和“悲劇”——

首先是受欺凌的孩子的父親竟然在學(xué)校調(diào)解室因?yàn)椤扒榫w激動(dòng)”當(dāng)場(chǎng)猝死，而從進(jìn)入到出事前后時(shí)間一共只有幾分鐘。

據(jù)悉這位父親當(dāng)時(shí)發(fā)生的是心源性猝死。而當(dāng)時(shí)，學(xué)校還是提供了能夠救命的專(zhuān)業(yè)儀器——AED，但是遺憾的是，現(xiàn)場(chǎng)竟然沒(méi)有一個(gè)人會(huì)用！結(jié)果導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了最佳搶救期，后來(lái)雖然120來(lái)?yè)尵攘耍廊辉斐闪藷o(wú)法挽回的悲劇。

另外，還有一件事，也是令人沒(méi)有想到，那就是，在這位年僅49歲的楊某猝死后，他本來(lái)就有病的父親也因?yàn)槭艿酱驌?，病情加重—?/strong>

據(jù)悉，現(xiàn)在老人在靠呼吸機(jī)來(lái)維持生命。

從這件事中，有三個(gè)教訓(xùn)需要吸取——

一是學(xué)校在孩子發(fā)生“欺凌”后，應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)、介入、解決，不要等到事情變大才處理。

二是學(xué)校有AED竟然沒(méi)人會(huì)用，既然有，就應(yīng)該做應(yīng)急培訓(xùn)，否則買(mǎi)這個(gè)干什么呢？

三，這位家長(zhǎng)和家屬應(yīng)該做好自救準(zhǔn)備，這種身體發(fā)生這種事情其實(shí)也應(yīng)該有所防備，做好有關(guān)應(yīng)急準(zhǔn)備，比如藥物、學(xué)會(huì)搶救知識(shí)等。