關(guān)注青少年心理健康，助力學(xué)子陽光成長，一直是校園育人工作的核心重點。近日，許昌第二高級中學(xué)在心理健康教育工作中喜報頻傳，同時推出特色室外心理輔導(dǎo)活動，用暖心舉措為學(xué)生身心健康保駕護航。

步入春季學(xué)期，高三學(xué)子迎來備考關(guān)鍵期，壓力調(diào)節(jié)尤為重要。許昌第二高級中學(xué)針對性開展常態(tài)化室外團體心理輔導(dǎo)活動，每天上午的心理課上，高三學(xué)生分批走進操場，學(xué)生們自主選擇喜愛的活動，在奔跑嬉戲、協(xié)作互動中釋放備考壓力、舒緩緊張情緒，既放松了身心，也增強了班級凝聚力，以更積極飽滿的心態(tài)迎接高考挑戰(zhàn)。

許昌第二高級中學(xué)心理老師杜陸寧：

每天上午心理課時間，我們會組織兩個班級，到操場開展類似于無敵風(fēng)火輪，不倒森林等團體活動，學(xué)生自主選擇感興趣的項目，在互動與合作當(dāng)中釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒。

許昌第二高級中學(xué)學(xué)生喬子墨：

剛剛運動完，感覺整個人都要瘋掉了，但是我特別喜歡這種自由選擇活動的方式，收獲了快樂、釋放了壓力，看來學(xué)校真的很重視我們的心理健康，感謝各位老師的陪伴。

許昌第二高級中學(xué)學(xué)生劉飛：

我們在這跳一跳、玩一玩，感覺整個人的身心都得到了放松，然后在學(xué)習(xí)的路上我們會更加輕松。

許昌第二高級中學(xué)始終將心理健康教育擺在育人工作突出位置，構(gòu)建起獨具特色的心育體系。學(xué)校以“德育、心育、社團育人”三育融合為核心理念，打造3名專職心理老師領(lǐng)銜、9名兼職心理老師協(xié)同，輻射全體班主任與科任老師的“3+9+N”心育共同體，通過課程教學(xué)、社團活動、實踐拓展三條路徑，將心理關(guān)懷融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的方方面面。

許昌第二高級中學(xué)心理老師朱艷芝：

近日，在河南省第四屆中小學(xué)心理健康教育典型案例征集活動中，我們學(xué)校報送的特色校案例、學(xué)生社團案例、校園心理劇、輔導(dǎo)個案四項成果，全部成功入選省級典型案例，實現(xiàn)了“大滿貫”。

此前，學(xué)校在前三屆全省評選中，已累計斬獲一等獎3項、二等獎2項、三等獎1項。

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來源：許昌零距離

編輯：皮一男

審核：薛軍帥

終審：傅巖

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