大家好，我本科畢業(yè)于青島理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)。今天想以自己的經(jīng)歷，聊聊轉(zhuǎn)專業(yè)留學(xué)時(shí)，預(yù)科帶給我的便利。

轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)的困境

本科學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的那些年，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)建筑的熱情在減弱，反而越來越傾向于金融領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展。也就在那時(shí)，我萌生了出國留學(xué)的想法。

但當(dāng)我真正決定轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒：跨專業(yè)申請(qǐng)海外名校，意味著我要和本科就是金融、經(jīng)濟(jì)背景的申請(qǐng)者同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。我的作品集在招生官眼里毫無意義，而金融核心課程的基礎(chǔ)，我?guī)缀鯙榱?。我知道，如果直接申?qǐng)，被拒絕幾乎是必然的。

格拉斯哥預(yù)科：我的破局關(guān)鍵

格拉斯哥大學(xué)預(yù)科，成了我解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。

當(dāng)初選擇格拉斯哥預(yù)科，一是看中其直屬預(yù)科的高認(rèn)可度——課程經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格審核，而且格拉斯哥大學(xué)商科方向?qū)嵙ν怀?，正好契合我轉(zhuǎn)專業(yè)的需求；二是它能幫我解決最大的劣勢(shì)，為我這種跨專業(yè)學(xué)生提供針對(duì)性的學(xué)術(shù)過渡。

預(yù)科這一年，對(duì)我而言，不是“延遲”，而是一場(chǎng)徹底的“重塑”。

課程從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，到統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)術(shù)英語和論文寫作，一步步把我從建筑學(xué)的思維模式，帶進(jìn)了金融的世界。我不再是那個(gè)連“資產(chǎn)負(fù)債表”都看不懂的門外漢，而是開始能用英語討論貨幣政策、分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)。

更重要的是，全英文的授課環(huán)境和學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練，讓我提前適應(yīng)了海外的學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果沒有這個(gè)緩沖期，直接進(jìn)入全英文的金融碩士課堂，我可能連聽課都吃力，更別說拿到好成績了。

事實(shí)證明，預(yù)科打下的基礎(chǔ)讓我在后續(xù)的碩士階段從容許多。我最終順利升讀格拉斯哥大學(xué)國際金融碩士，并拿到了Merit的成績?；仡^看，如果沒有預(yù)科這一年，我的人生軌跡可能完全不同——我可能還在建筑行業(yè)里掙扎，或者早就被金融專業(yè)的拒信打垮。

寫給同樣想轉(zhuǎn)專業(yè)的你

很多人誤以為讀預(yù)科是一種偷懶。但對(duì)我來說，預(yù)科是轉(zhuǎn)專業(yè)的一種通道，也是學(xué)歷提升的黃金跳板。沒有預(yù)科，我就無法實(shí)現(xiàn)從建筑學(xué)到國際金融的專業(yè)跨越，也就沒有預(yù)科為我打下的金融基礎(chǔ)。它不僅給了我重新選擇的機(jī)會(huì)，更夯實(shí)了后續(xù)學(xué)習(xí)的根基。

所以，如果你也和我一樣，想跨專業(yè)申請(qǐng)海外名校，卻苦于背景不符、基礎(chǔ)薄弱，不妨認(rèn)真考慮預(yù)科這條路。它不是妥協(xié)，而是一種策略；不是延遲，而是一種加速。它給了我重新選擇的機(jī)會(huì)，也給了我繼續(xù)前行的底氣。

*本文源自：Kaplan實(shí)習(xí)生

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