“老板，我昨晚預(yù)定的7個(gè)飯團(tuán)好了嗎？”清晨六點(diǎn)，天還蒙蒙亮，一小區(qū)門(mén)口的早餐店已經(jīng)迎來(lái)了他的“大客戶”陳先生。

與此同時(shí)，陳先生家的廚房里也飄出了陣陣香味，妻子王女士正在灶臺(tái)邊忙活，蒸餃在籠屜里冒著熱氣，蛋炒飯?jiān)阱伬镒套套黜憽?/p>

誰(shuí)能想到，夫妻倆一大早的忙碌，全是為了女兒小陳——班級(jí)里公認(rèn)的“野生外賣員”，以及她那群忠實(shí)“客戶”們。

最多帶過(guò)20份早飯到校

書(shū)包都快塞不下

小陳就讀于紹興一所寄宿制學(xué)校，是班里獨(dú)一份的走讀生，而這份“唯一”，讓她意外解鎖了“野生外賣員”的新身份，從初三開(kāi)學(xué)至今，硬生生把自己做成了班里的“頂流”，最多一次，接到過(guò)20個(gè)訂單。

說(shuō)起小陳“入行”的經(jīng)歷，王女士至今想起來(lái)還忍不住笑：“純屬意外！初一初二她都是在家吃完早飯?jiān)偃W(xué)校，初三學(xué)業(yè)緊，偶爾帶份早飯去學(xué)校，這孩子又愛(ài)分享，有次我給她做的蒸餃，她吃不完分給同桌，結(jié)果一群同學(xué)圍著她要，夸我做的餃子比早餐店還香，轉(zhuǎn)頭就央求小陳第二天再帶?！?/p>

起初只是偶爾多蒸幾份餃子、多炒一份蛋炒飯，可隨著小陳的早飯花樣越來(lái)越多，同學(xué)們也逐漸摸清了小陳家附近的早餐種類，于是訂單從自家美食，慢慢擴(kuò)展到飯團(tuán)、炒面、煎餃等等，王女士一個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)，陳先生也“被迫上崗”，成了專職“采購(gòu)員”。

“她爸爸都和早餐店老板混熟了，老板和他說(shuō)，以后訂單提前一晚微信發(fā)他，保證不耽誤我家‘外賣員’送貨。”王女士說(shuō)。

為了應(yīng)對(duì)日益“火爆”的訂單，小陳家里形成了一套默契又搞笑的“早餐流水線”：

每天晚上，小陳放學(xué)回家，先統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的“點(diǎn)餐清單”，各類品種要幾份標(biāo)注得明明白白，第二天清晨五點(diǎn)多，王女士就鉆進(jìn)廚房掌勺，蒸餃、蛋炒飯輪番上陣，六點(diǎn)整，陳先生準(zhǔn)時(shí)出門(mén)采購(gòu)，拎著一大袋飯團(tuán)、炒面往家趕，夫妻倆分工明確，忙得腳不沾地，活像個(gè)小型“早餐加工廠”。

小陳的最高紀(jì)錄，是帶20份早餐到學(xué)校。那天的書(shū)包，鼓得像個(gè)快要爆炸的‘炸藥包’，又燙又沉，“我本來(lái)想換身衣服送她去學(xué)校，但她還挺有責(zé)任感，就怕遲到，背著就往學(xué)校走，還說(shuō)‘同學(xué)們等著呢’。”王女士說(shuō)。

作為一名“野生外賣員”，小陳也有自己的“從業(yè)原則”——不收跑腿費(fèi)。可架不住同學(xué)們的熱情，不少人會(huì)偷偷多給一兩塊錢(qián)，還有的會(huì)給她帶小零食“報(bào)恩”。不過(guò)，小陳也有“獨(dú)家優(yōu)惠”：不收同桌的早飯錢(qián)，前提是要幫她補(bǔ)數(shù)學(xué)和科學(xué)。

不過(guò)隨著中考越來(lái)越近，從這周開(kāi)始，小陳這個(gè)“野生外賣員”，也正式“下崗”。王女士說(shuō)：“現(xiàn)在每天統(tǒng)計(jì)訂單、打包早餐，也要花不少時(shí)間，最后這兩個(gè)月，得讓她把所有心思都放在備考上，畢竟，備考才是她現(xiàn)在的‘主業(yè)’。”

不少走讀生都有

“外賣員”從業(yè)經(jīng)歷

在社交平臺(tái)上，和小陳有同樣“野生外賣員”經(jīng)歷的學(xué)生還有不少，大家紛紛分享起了自己的“從業(yè)經(jīng)歷”——

有人分享，高中的時(shí)候天天帶包回家，早上裝的鼓鼓囊囊，不是書(shū)，全是早餐，有時(shí)兩只手還要提滿。

有人回憶，自己曾背了22個(gè)韭菜灌蛋餅，早讀的老師還說(shuō)班里怎么這么濃的韭菜味。

甚至還有幫同學(xué)帶過(guò)熱乎的胡辣湯，為了不撒甚至改裝了一下自己的書(shū)包。

更有網(wǎng)友笑稱，自己當(dāng)年帶早餐還和各個(gè)店鋪的老板混成了臉熟。

還有網(wǎng)友直接曬出了自己的“戰(zhàn)績(jī)”，每次進(jìn)校園都像背著個(gè)移動(dòng)早餐柜。

然而“外賣員”也不是這么好當(dāng)?shù)?，?zé)任心非常重要，有網(wǎng)友表示，哪怕自己發(fā)燒，還是堅(jiān)持送完早餐后再請(qǐng)假回家。

針對(duì)走讀生幫同學(xué)帶早餐這一現(xiàn)象，老師們的看法也各不相同，有老師認(rèn)為，只要學(xué)生不影響正常的上課秩序，不在上課或者早自習(xí)的時(shí)候吃，自己也不會(huì)多加干預(yù)。

也有老師強(qiáng)調(diào)了食品安全問(wèn)題，“首先，同學(xué)間的互幫互助是值得肯定的，但我不提倡這種行為，一個(gè)是食品安全無(wú)法保證，另外，帶早餐難免會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，作為學(xué)生，學(xué)業(yè)才是核心?！?/p>

（來(lái)源：潮新聞）