樹立和踐行正確政績觀

關(guān)鍵在“實(shí)”

學(xué)習(xí)要扎實(shí)

行動要務(wù)實(shí)

成效要厚實(shí)

從課堂到實(shí)踐

從校園文化到科技攻關(guān)

華南理工大學(xué)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子紛紛思考：

如何讓學(xué)習(xí)教育和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

更好結(jié)合？

如何用“大道理”推動“身邊事”？

如何將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)國家戰(zhàn)略

和服務(wù)師生日常的真招實(shí)舉？

讓我們一起看看他們交出的答卷

微電子學(xué)院黨委：

讓科研真正回應(yīng)國之所需

微電子學(xué)院思政第一課

怎么學(xué)：將理論學(xué)習(xí)與學(xué)科發(fā)展緊密結(jié)合，將樹立和踐行正確政績觀與服務(wù)科技自立自強(qiáng)相結(jié)合

近日，在微電子學(xué)院的一堂思政課上，學(xué)院黨委書記季飛以“經(jīng)略海洋，向海圖強(qiáng)”為主題，將產(chǎn)業(yè)實(shí)踐與歷史脈絡(luò)相結(jié)合，立體化呈現(xiàn)“強(qiáng)國建設(shè)，我當(dāng)何為”的時代背景、奮斗路徑，引導(dǎo)師生黨員投身技術(shù)攻關(guān)、立報國大志。

“我設(shè)計這堂課的初衷，是想將專業(yè)特色和思政教育融合起來?！奔撅w表示，課程緊扣建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略意義，引導(dǎo)師生認(rèn)識到在水下通信芯片、高精度傳感器等海洋科技領(lǐng)域中，微電子技術(shù)大有可為。她希望通過課程，避免學(xué)生“為論文而論文”“為項(xiàng)目而項(xiàng)目”的功利化傾向，真正將技術(shù)突破應(yīng)用在祖國的廣袤天地間。

微電子學(xué)院召開學(xué)術(shù)交流會議

怎么做：搭建科研交流平臺，形成以實(shí)踐為導(dǎo)向的“科研共同體”

微電子學(xué)院定期開展院長沙龍、學(xué)院學(xué)術(shù)大會、國自然基金申報動員會等，聚焦科研方向選擇、技術(shù)瓶頸突破、科研條件優(yōu)化等實(shí)際問題，為學(xué)院師生搭建開放、高效的交流平臺，有效拉近了師生距離，強(qiáng)化了以實(shí)踐為導(dǎo)向的“科研共同體”意識，推動形成“政績觀引領(lǐng)科研方向、實(shí)踐反饋檢驗(yàn)政績”的良性循環(huán)。

設(shè)計學(xué)院黨委：

把課堂搬到校園，讓文化融入設(shè)計

設(shè)計學(xué)院師生實(shí)地研學(xué)

怎么學(xué)：走出課堂、實(shí)地研學(xué)，讓學(xué)習(xí)“活”起來

設(shè)計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校歷史文化特色，推動理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐深度融合，構(gòu)建“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—成果”閉環(huán)。

學(xué)院黨委書記、院長帶隊(duì)，組織師生黨員赴五山校區(qū)、廣州國際校區(qū)，圍繞校園歷史人文景觀與助力鄉(xiāng)村振興相關(guān)設(shè)計成果開展實(shí)地觀摩、現(xiàn)場研討與經(jīng)驗(yàn)交流，夯實(shí)思想與專業(yè)基礎(chǔ)。

在學(xué)校初心·校史館，學(xué)院黨委書記劉祥富為師生黨員講解紅色校史，將學(xué)校辦學(xué)歷程中的家國情懷到設(shè)計學(xué)科服務(wù)社會的使命傳承娓娓道來，并指出，設(shè)計需兼顧實(shí)用與審美、回應(yīng)社會生活的真實(shí)需求，引導(dǎo)大家思考“設(shè)計為誰而做”的價值取向。

設(shè)計學(xué)子為學(xué)校做墻繪

怎么做：用作品說話，讓黨建育人“看得見”

實(shí)地研學(xué)后，學(xué)院黨委還將深度結(jié)合專業(yè)特色，以師生黨員為骨干，開展“尋找紅色印記、賡續(xù)紅色血脈”主題設(shè)計，創(chuàng)作繪畫、陶藝、VR等多元作品。通過“創(chuàng)作—展示—傳播”全鏈條實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，設(shè)計人應(yīng)當(dāng)用設(shè)計語言講好家國故事，服務(wù)文化傳承。這既提升了學(xué)生的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力，又強(qiáng)化了黨建育人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)“作品有溫度、育人有深度、黨建有力度”的有機(jī)統(tǒng)一。

工商管理學(xué)院黨委：

從“干部話語”到“學(xué)生話語”轉(zhuǎn)變

工商管理學(xué)院師生研討學(xué)習(xí)

怎么學(xué)：分層級、差異化設(shè)計研討主題，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫

工商管理學(xué)院黨委針對不同年級學(xué)生黨員的實(shí)際情況，精準(zhǔn)設(shè)計差異化的學(xué)習(xí)研討主題，致力于將“干部話語”轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生實(shí)際的“學(xué)生話語”。

針對低年級學(xué)生黨員，重點(diǎn)開展“摒棄急功近利，扣好人生‘第一?？圩印?/strong>專題研討，引導(dǎo)端正入黨動機(jī)。針對高年級學(xué)生黨員，結(jié)合專業(yè)特色設(shè)定“堅守科研底線，把論文寫在祖國大地上”等主題，引導(dǎo)學(xué)生追求經(jīng)得起檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)成果。面向?qū)W生骨干，則聚焦“不把表面光鮮當(dāng)政績，要把服務(wù)同學(xué)成長作為價值追求”展開深入探討。通過“領(lǐng)學(xué)+互動”“集中學(xué)習(xí)+分組研討”相結(jié)合的模式 ，有效變“單向灌輸”為“雙向互動” ，讓理論學(xué)習(xí)真正接地氣、見實(shí)效。

工商管理學(xué)院學(xué)生結(jié)對開展學(xué)業(yè)幫扶

怎么做：實(shí)干作風(fēng)+專業(yè)優(yōu)勢 為學(xué)生搭建服務(wù)平臺

工商管理學(xué)院黨委發(fā)揮商科專業(yè)優(yōu)勢，搭建起“服務(wù)同學(xué)、成就集體”的聯(lián)動平臺。組織部分支部聯(lián)合班級開展“成長接力”系列分享會，邀請優(yōu)秀師兄師姐圍繞保研、考研、考公、求職等主題精準(zhǔn)答疑。

部分支部組織黨員聯(lián)系2-3間宿舍、結(jié)對1名學(xué)業(yè)困難同學(xué)，定期談心、輔導(dǎo)功課，做到“同學(xué)有需要，黨員在身邊”。22級工商管理專業(yè)周同學(xué)表示：“以前覺得搞大場面才算有業(yè)績，現(xiàn)在明白，幫同學(xué)改好簡歷、講清一道題才是真實(shí)績?！?/strong>

電力學(xué)院黨委：

三維學(xué)習(xí)+校企協(xié)同，學(xué)干不斷線

電力學(xué)院研學(xué)內(nèi)容

怎么學(xué)：打造三維學(xué)習(xí)體系，讓學(xué)習(xí)觸手可及

電力學(xué)院黨委構(gòu)建“每日推送+專題研學(xué)+原著研讀”三維學(xué)習(xí)體系。依托工作群開展“學(xué)習(xí)在線 空中課堂”每日推送，利用“黨建之聲”專欄推出“實(shí)干興邦 先鋒接力”系列研學(xué)推文，同時發(fā)放理論學(xué)習(xí)書籍，形成“線上隨時學(xué)、專題深入學(xué)、原著系統(tǒng)學(xué)”的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，有效提升學(xué)習(xí)覆蓋面和滲透力。

學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地簽約及揭牌儀式

怎么做：立足學(xué)生成長，校企共建學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地

近期，電力學(xué)院與中建四局安裝工程有限公司拓展合作，共建學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，進(jìn)一步推動“產(chǎn)業(yè)鏈”與“創(chuàng)新鏈”的深度對接。雙方將以此次合作為契機(jī)，深化在人才培養(yǎng)、科研合作等方面的交流，共同培養(yǎng)更多高水平電力人才。學(xué)院黨委書記鄔智表示，以學(xué)生成長所需為中心，聚焦電氣專業(yè)特色，緊扣行業(yè)發(fā)展趨勢，推動產(chǎn)教深度融合，就是在踐行正確政績觀。

正確政績觀

最終要體現(xiàn)在師生的獲得感里

體現(xiàn)在攻堅克難的擔(dān)當(dāng)上

微電子學(xué)院黨委將科研與國之所需緊密相連

設(shè)計學(xué)院黨委以“絕知此事要躬行”的育人理念

把課堂搬進(jìn)學(xué)校紅色文化深處

工商管理學(xué)院黨委把服務(wù)同學(xué)做實(shí)做細(xì)

電力學(xué)院黨委用校企協(xié)同打通實(shí)踐路徑

一項(xiàng)項(xiàng)舉措

看似切口不同，實(shí)則邏輯相通：

學(xué)得深、悟得透，最終要干得實(shí)

接下來

華南理工大學(xué)將持續(xù)推動

樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育

與中心工作深度融合

以實(shí)干實(shí)效書寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章

黨委宣傳部（融媒體中心）

信息來源：微電子學(xué)院 設(shè)計學(xué)院

工商管理學(xué)院 電力學(xué)院

文字&排版：楊曉霓

初審：冀早早

二審：盧慶雷

終審：夏正林

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