4月8日，吉林省工程技師學(xué)院與吉林省林業(yè)技師學(xué)院整合并入通化師范學(xué)院對(duì)接會(huì)在通化師范學(xué)院白山校區(qū)舉行。通化師范學(xué)院黨委書(shū)記鄭偉峰，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)朱俊義等校領(lǐng)導(dǎo)，吉林省能源局副局長(zhǎng)劉學(xué)鋒、吉林省林業(yè)和草原局二級(jí)巡視員姜維軍出席會(huì)議。會(huì)議由朱俊義主持。

大會(huì)宣讀了《吉林省人民政府關(guān)于同意吉林省工程技師學(xué)院、吉林省林業(yè)技師學(xué)院并入通化師范學(xué)院的批復(fù)》，對(duì)《關(guān)于吉林省工程技師學(xué)院、吉林省林業(yè)技師學(xué)院整合并入通化師范學(xué)院工作方案》進(jìn)行了解讀。

鄭偉峰、朱俊義共同為整合后的新機(jī)構(gòu)——通化師范學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、技能訓(xùn)練培訓(xùn)中心揭牌。

劉學(xué)鋒、姜維軍分別代表原主管單位，充分肯定兩所學(xué)院在技能人才培養(yǎng)方面取得的成績(jī)，對(duì)兩所學(xué)院并入通化師范學(xué)院后未來(lái)的發(fā)展充滿信心。

鄭偉峰指出，此次整合是深入貫徹省委、省政府機(jī)構(gòu)改革部署，優(yōu)化全省職業(yè)教育布局的落實(shí)舉措，有利于學(xué)校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、夯實(shí)工科發(fā)展基礎(chǔ)。學(xué)校將立足吉林全面振興對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的迫切需求，進(jìn)一步構(gòu)建“工程技術(shù)+應(yīng)用服務(wù)”和“理論教學(xué)+實(shí)踐實(shí)訓(xùn)+企業(yè)頂崗”三位一體的人才培養(yǎng)模式，扎實(shí)抓好穩(wěn)預(yù)期、穩(wěn)教學(xué)、穩(wěn)人心、穩(wěn)資產(chǎn)工作，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，推動(dòng)學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力向區(qū)域發(fā)展縱深延伸，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)人員深入校園，實(shí)地走訪了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等重點(diǎn)場(chǎng)所。

副校長(zhǎng)張秋菊、楊侖，吉林省能源局、吉林省林業(yè)和草原局人事處負(fù)責(zé)人，學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，原吉林省工程技師學(xué)院與吉林省林業(yè)技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工代表參加活動(dòng)。

原吉林省工程技師學(xué)院簡(jiǎn)介

原吉林省工程技師學(xué)院前身為通化煤礦技工學(xué)校，1978年經(jīng)煤炭工業(yè)部批準(zhǔn)成立。作為全國(guó)首批25所重點(diǎn)技工學(xué)校之一，先后由煤炭工業(yè)部、東煤公司直接管理；1999年，學(xué)校由中直事業(yè)單位轉(zhuǎn)隸為省直事業(yè)單位，劃歸吉林省煤炭工業(yè)局管理；2010年，劃轉(zhuǎn)吉林省能源局主管。2007年升格為吉林省工程技師學(xué)院，成為我省首批十所技師學(xué)院之一。2021年11月，被省人社廳評(píng)為吉林省第一批十所省級(jí)示范性技師學(xué)院（建設(shè)單位）之一，光伏技術(shù)和新能源汽車檢測(cè)與維修兩個(gè)專業(yè)被列為省級(jí)骨干專業(yè)，并完成人社部“技能人才自主評(píng)價(jià)和第三方認(rèn)定試點(diǎn)”備案工作，成為“職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)”。

學(xué)院累計(jì)開(kāi)設(shè)采煤、通風(fēng)與安全、地質(zhì)測(cè)量等30余個(gè)專業(yè)，涵蓋煤礦機(jī)電、土建工程、數(shù)控加工、汽車維修等多個(gè)領(lǐng)域，形成以焊接加工、數(shù)控技術(shù)、新能源汽車檢測(cè)與維修、光伏應(yīng)用技術(shù)、風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)等為代表的優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，同時(shí)在通訊網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、機(jī)電一體化等新興領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力。學(xué)院依托產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺(tái)，深化工學(xué)結(jié)合育人模式，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

原吉林省林業(yè)技師學(xué)院簡(jiǎn)介

原吉林省林業(yè)技師學(xué)院始建于1970年，由吉林省林業(yè)師范學(xué)校、白城林業(yè)機(jī)械化學(xué)校、松江河林業(yè)技工學(xué)校合并組建，2009年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)升格為吉林省林業(yè)技師學(xué)院。先后獲評(píng)全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，是全國(guó)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式建設(shè)學(xué)校、國(guó)家林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、吉林省技能人才自主評(píng)價(jià)和第三方認(rèn)定試點(diǎn)機(jī)構(gòu)、全國(guó)林草科普基地。

學(xué)院開(kāi)設(shè)智能制造技術(shù)應(yīng)用、3D打印技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、松花石雕刻與鑒賞等17個(gè)骨干專業(yè)，其中數(shù)控加工（數(shù)控車工）、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、3D打印技術(shù)應(yīng)用等5個(gè)專業(yè)入選全國(guó)技工院校工學(xué)一體化建設(shè)專業(yè)。擁有國(guó)家級(jí)張世林技能大師工作室、省級(jí)滕祥首席技師工作室、省級(jí)胡洋首席技師工作室等。學(xué)院技能競(jìng)賽水平穩(wěn)居全省同類院校前列，五年來(lái)共承辦省級(jí)競(jìng)賽15項(xiàng)，師生累計(jì)獲獎(jiǎng)129人次，學(xué)院學(xué)生作為中國(guó)隊(duì)唯一代表參加第二屆“一帶一路”國(guó)際技能大賽電氣裝置項(xiàng)目榮獲金牌，實(shí)現(xiàn)吉林省在國(guó)際技能大賽中金牌“零的突破”。

通化師范學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校發(fā)端于1906年（光緒三十二年）創(chuàng)立的通化師范講習(xí)所，先后易名為遼寧省立通化師范學(xué)校、奉天省立第六師范學(xué)校、安東省立第六師范學(xué)校、通化省立通化師范學(xué)校、遼東省立通化師范學(xué)校，1958年改為通化師范?？茖W(xué)校，1978年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。

學(xué)校秉承“崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，弘揚(yáng)以“靖宇精神建校育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯“三地三前沿”的辦學(xué)特色，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、全國(guó)非遺教育特色院校、吉林省文明單位、吉林省模范集體、吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校，吉林省碩士學(xué)位授予單位“A+”計(jì)劃立項(xiàng)培育單位，吉林省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體。2025年，經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)合并吉林省工程技師學(xué)院和林業(yè)技師學(xué)院，成立白山校區(qū)，拓展了辦學(xué)空間，為工科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

編輯、審核：石瑾鵬

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