北京
智趣共生啟新程 知行融創(chuàng)育新人
——三明：一場“智趣”與“文化”交融的教學革新
東南網(wǎng)4月11訊 近日，三明教育學院主辦的2026年小學英語“傳承中華文化 構(gòu)建智趣課堂”暨羅淑芳名師工作室成果推廣活動在三明市泰寧縣丹霞實驗學校舉行。全市小學英語骨干教師齊聚一堂，共探英語教學提質(zhì)增效的新路徑。
“項目式課堂太有趣了，既能學英語，又能了解傳統(tǒng)文化，我特別愿意主動開口表達！”一位參與學生滿臉欣喜地說。從“怯于開口”到“爭相表達”，孩子們在趣味實踐中夯實了語言能力，厚植了文化自信，也生動詮釋了“智趣共生，知行融創(chuàng)”的教學理念。
本次活動緊扣國家中華優(yōu)秀語言文化傳承與義務教育課程改革的要求，以“智趣共生，知行融創(chuàng)”為核心理念，以項目化學習為抓手，生動踐行了“以文化人、立德樹人”的教育使命?；顒油ㄟ^課堂展示、專題研討等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)呈現(xiàn)了名師工作室在教學探索與實踐中的階段性成果。
福州市教育研究院專家指出，此次活動緊扣智趣共生、知行融創(chuàng)理念，將中華優(yōu)秀文化有機融入小學英語項目化學習，有效打通學科教學與文化育人的融合路徑，理念先進、做法扎實、成效顯著，為全市小學英語課堂教學改革提供了可借鑒、可推廣的典型經(jīng)驗。
據(jù)悉，三明市將持續(xù)助力傳統(tǒng)文化扎根小學英語課堂，讓英語課堂既有語言溫度，更有文化厚度，助力學生成長為兼具語言能力與文化自信的新時代少年。（三明教育學院 供稿）
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