綜合現(xiàn)有的信息，時哥觀察到，相較于往年，2026年高考有幾個重大調(diào)整。

今天簡單給大家做個分享，如果咱們家里有今年高考的孩子，可以好好看看這篇文章。

也希望能給大家?guī)硪恍椭?！一起來看?/p>

調(diào)整一：大類招生的數(shù)量與規(guī)模，將被嚴控！

教育部在于前日發(fā)布的《關(guān)于做好2026年普通高校招生工作的通知》中明確提到：

高校要優(yōu)化招生工作方案，原則上按專業(yè)開展招生，嚴控大類招生的數(shù)量和規(guī)模。

這意味著，此前高考招生中一些高校打著大類招生的幌子，將完全不搭邊的熱門專業(yè)與冷門專業(yè)強制塞入同一類招生的問題，終于得到了重視！

那何謂大類招生呢？

簡言之就是有些高校在招生時，會將相似或相近的專業(yè)合并到一塊，按照某一專業(yè)類別進行招生，入學后再按照一定的要求進行分流，確定具體專業(yè)。

具體如下：

正常情況下，如果各高校都嚴格按照相似或者相近的原則設(shè)置專業(yè)大類，對于高考生來說也是一大利好，能夠有效提高考生的志愿滿足率。

但在實際的操作中，有些學校偏偏不這樣做，就非要掛著羊頭賣狗肉，以大類招生為幌子，給學生挖坑！

就比如在2021年高考的時候，就有一所頂尖高校將土木、水利與海洋工程放到計算機大類里邊進行招生……

土木和計算機，即便不了解的人，也會知道根本不屬于同一類。

高校能不知道嗎？顯然他們是怕冷門專業(yè)招不來人或者斷檔，考生的感受與前途完全不在他們的考慮范圍之內(nèi)。

如今教育部做出明確規(guī)定，對于2026屆高考生來說是好事，各個高校應該都會收斂一點。

當然，也有很多高校是老老實實按照相近或者相似的原則設(shè)置專業(yè)大類的，這部分高校是值得肯定的。

調(diào)整二：不干凈的專業(yè)組，再見了！

今年，教育部已對實行院校專業(yè)組投檔的省份做出了明確規(guī)定：

要求各個省份進一步優(yōu)化專業(yè)組設(shè)置，將關(guān)聯(lián)度高、培養(yǎng)要求相近的專業(yè)編入同一專業(yè)組，合理控制同一專業(yè)組的專業(yè)數(shù)量，提升考生志愿滿足率。

新高考改革徹底落地后，全國內(nèi)地31個省市區(qū)大多數(shù)都已經(jīng)是院校專業(yè)組的報考模式。

院校專業(yè)組招生模式的出現(xiàn)，本身已經(jīng)將調(diào)劑范圍從全校調(diào)劑縮小到組內(nèi)調(diào)劑，可以說是大大提高了考生的志愿滿足率。

就是在實施的過程中，也出現(xiàn)了跟大類招生一樣的問題。

即高校將完全不相關(guān)的熱門專業(yè)與冷門專業(yè)混搭，塞入同一專業(yè)組，或者在一個專業(yè)組中塞入幾十個專業(yè)……

更讓人氣憤的是，在過去的幾年中，全國幾乎所有的高校都是這樣做的！

以至于在2025年高考招生中，“干凈的專業(yè)組”竟也能成為招生亮點之一！

對此，時哥只想說，難道不是本該如此嗎？

今年這個問題也得到了教育部的重視，估計今年高考，各大高校應該會注意點，不說完全整改，大概率不會那么離譜了。

不過最后會怎樣，還要看各高校公布的招生計劃。

調(diào)整三：考試內(nèi)容和形式改革繼續(xù)深化

今年高考試題呈現(xiàn)方式和素材選取會繼續(xù)優(yōu)化，項目式、探究式的真實情境問題設(shè)計會加強。

這意味著如今想要考一個很好的成績，只靠死記硬背肯定是不行了。

要更加注重對所學知識的靈活運用，即要完全掌握并能活學活用，要求大家的思維要更加“活”一點。

除了這3個比較重大的調(diào)整，今年高考還會持續(xù)進行學科專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，不符合社會發(fā)展需求的專業(yè)會被迭代，大家可以都了解一下。

最后時哥預祝大家都能在2026年高考中取得一個理想成績！

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