各位黑龍江中高考生、家長朋友，大家好！中高考競爭程度與每年中高考報(bào)名人數(shù)密切相關(guān)，而每年中高考報(bào)名人數(shù)又取決于初高中畢業(yè)生在入學(xué)時(shí)的招生人數(shù)。本期《教育冷觀察》《升學(xué)冷思考》，筆者通過研讀歷年黑龍江省教育事業(yè)發(fā)展基本情況，為您整理出黑龍江省歷年小學(xué)、初中、高中招生人數(shù)，通過這樣三組數(shù)據(jù)，我們來進(jìn)行推測，黑龍江孩子哪一年中考競爭最激烈，哪一年高考競爭更容易。

一、歷年黑龍江省小學(xué)招生人數(shù)分析

筆者進(jìn)行了可視化處理，見圖1。

數(shù)據(jù)分析：

由圖1可知，2012-2024年，黑龍江省小學(xué)招生人數(shù)總體呈現(xiàn)出逐年快速下滑的趨勢。

2012年當(dāng)年，黑龍江省小學(xué)招生人數(shù)高達(dá)32.90萬人，這一年也是黑龍江省自2012年以來，小學(xué)招生人數(shù)唯一突破30萬人的年份。2013-2020年期間，黑龍江省小學(xué)招生人數(shù)在20-30萬人之間震蕩走低。從2021年開始，黑龍江省小學(xué)生招生人數(shù)降至20萬人以下，2022年跌至16.61萬人，2024年跌至15.15萬人。

從歷年全省小學(xué)招生數(shù)據(jù)來看，2021年和2022年中考競爭強(qiáng)度較大，2030-2033年中考競爭強(qiáng)度較小；2024年和2025年高考競爭強(qiáng)度較大，2033-2036年高考競爭強(qiáng)度較小。

二、歷年黑龍江省初中招生人數(shù)分析

筆者進(jìn)行了可視化處理，見圖2。

數(shù)據(jù)分析：

由圖2可知，自2012年以來，黑龍江省初中生招生人數(shù)也呈現(xiàn)出逐年下滑的趨勢。

2012年，黑龍江省當(dāng)年初中生招生人數(shù)高達(dá)34.56萬人，2013年出現(xiàn)斷崖式下跌，當(dāng)年全省初中招生人數(shù)為27.91萬人，比2012年減少6.65萬人。2016-2018年，全省初中招生人數(shù)保持在27萬人以上。2020年以來，黑龍江省初中招生人數(shù)降至25萬人以下，2020年和2022年有23萬人左右，2023年和2024年降至22萬人以下。

從歷年全省初中招生人數(shù)來看，2020-2022年中考競爭強(qiáng)度較大，2026-2027年中考競爭強(qiáng)度較小；2023-2025年高考競爭強(qiáng)度較大，2029-2030年高考競爭強(qiáng)度較小。

三、歷年黑龍江省高中招生人數(shù)分析

筆者進(jìn)行了可視化處理，見圖3。

數(shù)據(jù)分析：

筆者進(jìn)行了可視化處理，見圖3。

由圖3可知，自2012年以來，黑龍江省普通高中招生人數(shù)總體呈現(xiàn)出震蕩走低的趨勢。

2012年是唯一一個(gè)全省普通高中招生人數(shù)突破20萬人大關(guān)的年份，2020年當(dāng)年全省普通高中招生人數(shù)達(dá)19.45萬人，僅次于2012年。2013年、2019年、2020年這三年的全省普通高中招生人數(shù)也都突破了19萬人。2018年和2023年，普通高中招生人數(shù)較少，分別只有17.31萬人和16.81萬人。

從歷年全省普通高中招生人數(shù)來看，2021年、2026年和2027年高考競爭強(qiáng)度較小，2022-2025年高考競爭強(qiáng)度較大。

四、寫在最后

從上述分析可以看到，黑龍江省2024年小學(xué)招生人數(shù)比2012年減少了53.95%，減少了17.75萬人。黑龍江省2024年初中招生人數(shù)比2012年減少了37.67%，減少了13.02萬人。黑龍江省2024年普通高中招生人數(shù)比2012年減少了11.63%，減少了2.35萬人。

黑龍江省小學(xué)、初中招生人數(shù)下滑的趨勢已經(jīng)非常明顯，在幼兒園招生難的情況出現(xiàn)后，部分小學(xué)、初中生源不足的情況已經(jīng)顯現(xiàn)。這一趨勢傳導(dǎo)到高中階段還需要一定時(shí)間，預(yù)計(jì)未來省重點(diǎn)高中以下層次的市重點(diǎn)高中、民辦高中也將面臨招生挑戰(zhàn)。在高校招生領(lǐng)域，省內(nèi)“雙一流”高校的招生前景相對樂觀，民辦高校、特色不鮮明的公辦高職高專未來招生的壓力將會持續(xù)增加。

本文由《教育冷觀察》《升學(xué)冷思考》原創(chuàng)，筆者所持觀點(diǎn)不構(gòu)成對任何個(gè)人、組織的絕對判斷和建議，請您審慎參考，筆者和發(fā)布方不承擔(dān)任何責(zé)任。如需轉(zhuǎn)載，請與筆者聯(lián)系，侵權(quán)必究。歡迎您點(diǎn)贊、吐槽、轉(zhuǎn)發(fā)、評論。