空軍工程大學(xué)在分配工作時(shí)，首先會(huì)面向基層，基層有兩種崗位。

一種是基層指揮崗位，比如場站通信連之類的；

另一種是基層技術(shù)崗位，像與飛機(jī)相關(guān)的航空航電方面的指揮，以及航空航電相關(guān)的雷達(dá)維修、雷達(dá)保障等等。那么他們的分配通常是怎樣進(jìn)行的呢？

正常情況下，軍校畢業(yè)生在大四畢業(yè)那年的 3 月份，基本就要開始分配工作了。一般由總參作訓(xùn)部進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)配，查看全軍各兵種需求的崗位，然后面向現(xiàn)有的軍校進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)度。3 月份開始分配，通常當(dāng)年 5 月份落實(shí)。

那學(xué)生有沒有參與的機(jī)會(huì)呢？

有的，并不是一刀切，說自己是一塊磚，哪里需要往哪里搬。分配環(huán)節(jié)主要參考幾個(gè)指標(biāo)，首先是專業(yè)匹配，這是最為重要的。你學(xué)光電的，肯定不會(huì)去干土木；學(xué)通信的，也不會(huì)整天跟步兵連在一起。所以孩子們報(bào)考軍校時(shí)，如果身體較弱，盡量選擇信息化專業(yè)，這樣崗位往往在指揮系統(tǒng)、信息傳輸、訓(xùn)練信息保障、信息支援等方面，訓(xùn)練強(qiáng)度也會(huì)小一些。

而如果孩子高考分?jǐn)?shù)低，那就盡量選能上這所學(xué)校的專業(yè)，哪些專業(yè)呢？一般大家不太愿意選的，像步兵、道路橋梁之類的。選了這些專業(yè)，機(jī)會(huì)可能就比較少。所以專業(yè)匹配永遠(yuǎn)是分配的第一核心。

其次，要向區(qū)隊(duì)長和區(qū)教導(dǎo)員提出自己想要的分配方向，就跟告知意愿差不多。比如有的孩子想去某某軍區(qū)，因?yàn)閸徫皇枪_的，所以要表達(dá)出來。孩子們在這方面一定要積極，這可是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。

再者，在軍校期間有沒有立功授獎(jiǎng)、特殊表現(xiàn)以及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。如果有，學(xué)校一定會(huì)優(yōu)先照顧。

最后，就是學(xué)習(xí)成績，能力不行，到哪里都不行；能力強(qiáng)，到哪里都會(huì)被看中。所以學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，這就是整個(gè)分配過程中參考的四個(gè)指標(biāo)。

同學(xué)們從空軍工程大學(xué)畢業(yè)分配時(shí)，主要的分配情況通常是：

一是航空某旅某團(tuán)；

二是機(jī)場，基本是作戰(zhàn)機(jī)場和戰(zhàn)備機(jī)場；三是防空導(dǎo)彈營；

四是空信基站，主要在這些地方進(jìn)行相關(guān)保障。

這就是空軍工程大學(xué)分配的大致情況。