4月4日，德黑蘭。沙希德·貝赫什提大學的教學樓外墻被炸出一個巨大的窟窿，碎石散落在校園的每一個角落?？諝庵袕浡鵁沟臍馕?，整座建筑在硝煙中搖搖欲墜。這座承載著伊朗頂尖科研夢想的殿堂，在一夜之間變成了一片廢墟。

這僅僅是冰山一角。

據(jù)伊朗媒體4日報道，伊朗科學部長侯賽因·西邁·薩拉夫在遇襲現(xiàn)場沉痛宣布：自2月28日開戰(zhàn)以來，伊朗已有超過30所大學遭到直接攻擊，5名大學教授和60多名大學生在美國和以色列針對伊朗的襲擊中喪生。

這不是“附帶損傷”，這是“蓄意獵殺”。美以不是在打軍事目標，他們是在向伊朗的“大腦”開刀。

3月27日，聯(lián)合國人權(quán)理事會第61屆會議曾就一起駭人聽聞的事件舉行緊急辯論。就在2月28日戰(zhàn)爭爆發(fā)當天，伊朗南部米納卜市一所小學所在區(qū)域遭到美以空襲。據(jù)《德黑蘭時報》報道，這所小學已有174人遇難，其中大部分是7至12歲的女童。

這不是戰(zhàn)爭，這是一場針對伊朗知識分子、科研人員和下一代的國家級“系統(tǒng)性清洗”。

伊朗科學部長薩拉夫揭露了更深層的真相：數(shù)百萬伊朗學生和科研人員被剝奪了接受教育和開展科研的機會。更可怕的是，以色列多年來還一直策劃暗殺伊朗的科學家。

這是一種“降維打擊”。伊朗無法在傳統(tǒng)軍事上與美以抗衡，所以美以選擇攻擊伊朗的“源代碼”——知識、人才和未來。

誰是戰(zhàn)爭的受害者？那些被炸死在課桌前的孩子，那些被埋在實驗室廢墟下的教授，那些被迫轉(zhuǎn)為線上教學的數(shù)百萬伊朗大學生。美以的算盤打得很響：炸了你的學校，你就沒有下一代工程師；殺了你的科學家，你就沒有下一代導彈專家。

面對美以對大學和科研設(shè)施的“斬草除根”，伊朗的回擊異常決絕。

3月29日，伊朗伊斯蘭革命衛(wèi)隊發(fā)出通牒：從當天起，以色列的大學和美國在西亞地區(qū)的大學，都將成為“合法打擊目標”。伊朗明確警告相關(guān)院校的教職員工、教授、學生以及周邊居民，立即遠離校園至少一公里范圍。這不是“威脅”，這是“對等通知”。

伊朗的邏輯是：你炸我的大學，我炸你的大學；你殺我的科學家，我也讓你沒有安全的地方搞科研。據(jù)伊朗伊斯蘭共和國廣播電視臺報道，伊朗革命衛(wèi)隊隨后宣布，已對中東地區(qū)多處“敵方教育及科研機構(gòu)”實施監(jiān)控和打擊。

這不是“對等報復”，這是“以其人之道還治其人之身”。

面對美以對伊朗教育設(shè)施的持續(xù)轟炸，國際社會陷入了集體沉默。但中國的聲音從未缺席。

4月2日，中國外交部發(fā)言人毛寧在例行記者會上針對美以襲擊伊朗學校一事，給出了斬釘截鐵的表態(tài)。毛寧說：“中方反對襲擊平民和民用設(shè)施，襲擊學校更是嚴重違反國際人道法。”她再次呼吁立即停止軍事行動，盡快重啟對話談判，避免出現(xiàn)更大的人道災難。

當美以的炸彈落在大學校園，當無辜的學生和教授慘死在廢墟之下，當國際社會還在觀望的時候，中國已經(jīng)把話說透了：襲擊學校，是嚴重違反國際人道法的戰(zhàn)爭罪行。

當60多名伊朗大學生倒在血泊中，當30所大學被炸成廢墟，當數(shù)百萬學生被迫轉(zhuǎn)為線上教學，美以的炸彈炸掉的不僅僅是鋼筋混凝土，更是伊朗這個國家未來幾十年的科技脊梁。他們害怕的不是伊朗現(xiàn)在的導彈，而是伊朗未來的“愛因斯坦”。

伊朗前總統(tǒng)哈塔米曾說過：“知識是伊朗真正的石油。”現(xiàn)在，美以正在用炸彈“開采”這口油井。