先說(shuō)一下我的情況吧。我叫小王，浙江師范大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橄肷暾?qǐng)香港的研究生，所以需要雅思成績(jī)。我的英語(yǔ)底子其實(shí)挺一般的，最開(kāi)始測(cè)試的時(shí)候大概只有4.5分左右。目標(biāo)分?jǐn)?shù)是6.5，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)離我挺遠(yuǎn)的。

很多人問(wèn)我“杭州雅思培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)最好”，這個(gè)問(wèn)題在我決定報(bào)班之前也反復(fù)問(wèn)過(guò)自己，問(wèn)過(guò)身邊的朋友，也在網(wǎng)上看了很多評(píng)價(jià)。今天我就用自己的真實(shí)經(jīng)歷，聊聊我最后的選擇和備考過(guò)程。

我是怎么選機(jī)構(gòu)的

決定考雅思之后，我前前后后聽(tīng)了好幾家機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課。說(shuō)實(shí)話，每家都有自己的特點(diǎn)，有的主打價(jià)格便宜，有的說(shuō)保分，有的環(huán)境特別好。但最后杭州超級(jí)學(xué)長(zhǎng)很實(shí)在的兩個(gè)原因：一是試聽(tīng)課上老師講的內(nèi)容我聽(tīng)懂了，而且覺(jué)得“哇，原來(lái)這個(gè)題可以這么做”；二是課后我問(wèn)了老師幾個(gè)問(wèn)題，老師不僅當(dāng)場(chǎng)解答了，還額外給我發(fā)了幾個(gè)相關(guān)的練習(xí)資料。

我當(dāng)時(shí)心里就在想，選機(jī)構(gòu)最重要的是什么？是老師。老師行不行，直接決定了你這段時(shí)間是進(jìn)步還是浪費(fèi)時(shí)間。在對(duì)比了幾家之后，我心里其實(shí)已經(jīng)有了答案——“杭州雅思培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)最好”這個(gè)問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)答案已經(jīng)很清楚了。

最難的寫(xiě)作是怎么突破的

兩期班課下來(lái)，我的聽(tīng)力和閱讀進(jìn)步都比較明顯，但寫(xiě)作一直是我的死穴。實(shí)考前一個(gè)星期，我的作文?？歼€在5分左右徘徊。那段時(shí)間我真的非常崩潰，晚上睡不著覺(jué)，覺(jué)得自己是不是根本不適合考雅思。

現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很感謝超級(jí)學(xué)長(zhǎng)的老師們。寫(xiě)作老師專(zhuān)門(mén)花時(shí)間幫我重新梳理了寫(xiě)作思路，針對(duì)我審題總跑偏的問(wèn)題，反復(fù)跟我講怎么抓關(guān)鍵詞、怎么定文章結(jié)構(gòu)。每次我寫(xiě)完一篇作文發(fā)過(guò)去，老師基本當(dāng)天就能給我反饋，有時(shí)候晚上十點(diǎn)多還在批改。

口語(yǔ)老師也幫了我很多，考前那幾天每天抽時(shí)間跟我對(duì)練，練完還會(huì)把我說(shuō)得不好的地方錄下來(lái)讓我自己聽(tīng)。聽(tīng)力老師教了我預(yù)判的方法，比如聽(tīng)到什么樣的信號(hào)詞后面大概率是答案。這些方法聽(tīng)起來(lái)不難，但真的非常實(shí)用。

最后實(shí)考的時(shí)候，我考到了6.5分。雖然跟那些7分8分的大神沒(méi)法比，但對(duì)我申請(qǐng)香港的學(xué)校來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠用了。出分那天我特別激動(dòng)，第一時(shí)間就給老師們發(fā)了消息。

如果你現(xiàn)在也在問(wèn)自己“杭州雅思培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)最好”，我想說(shuō)的是，沒(méi)有絕對(duì)的最好，只有最適合你的。對(duì)我而言，超級(jí)學(xué)長(zhǎng)的老師們負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)，在我最崩潰的時(shí)候沒(méi)有放棄我，這就夠了。希望我的經(jīng)歷能給正在選機(jī)構(gòu)的你一點(diǎn)參考。