春假第一天，天氣就格外給面子。不冷不熱，風(fēng)也正好。

聽(tīng)說(shuō)來(lái)自“風(fēng)箏之都”的濰坊風(fēng)箏團(tuán)隊(duì)到了江北，就在四方藝術(shù)湖區(qū)。小北也按捺不住好奇，前去湊了個(gè)熱鬧～

剛走到音樂(lè)島附近，抬頭就被眼前的景象吸引住了。

藍(lán)天開(kāi)闊，風(fēng)也柔和。各式各樣的風(fēng)箏飄了滿(mǎn)天，有可愛(ài)的卡通造型，有傳統(tǒng)的紙鳶，最惹眼的是幾只巨型風(fēng)箏，穩(wěn)穩(wěn)懸在高空，舒展著，像在慢悠悠地散步。

草坪上早已熱鬧起來(lái)。

小朋友攥著風(fēng)箏線(xiàn)跑，笑聲脆生生。銀發(fā)族也帶著野餐墊來(lái)享受這好天氣，坐下鋪開(kāi)，聊著閑篇，看看天上的風(fēng)箏，再看看草坪上撒歡的孩子，臉上盡是舒展。

現(xiàn)場(chǎng)最亮眼的，當(dāng)數(shù)濰坊風(fēng)箏團(tuán)隊(duì)的師傅們。他們配合默契，看準(zhǔn)風(fēng)向，一齊拉線(xiàn)發(fā)力，動(dòng)作干脆利落。不一會(huì)兒，一只碩大的風(fēng)箏便穩(wěn)穩(wěn)升空，在藍(lán)天上盤(pán)旋翻飛，引得游客舉著手機(jī)拍個(gè)不停。

趁著師傅整理線(xiàn)軸的間隙，小北湊上前問(wèn)道：“師傅，這么大的風(fēng)箏，放起來(lái)有什么訣竅嗎？”

師傅指了指天上的風(fēng)箏：“熊貓、大貓這些異形風(fēng)箏，光靠自己是飛不起來(lái)的。”他解釋道，要把領(lǐng)航風(fēng)箏先放上天，固定好方向，再給異形風(fēng)箏提供“航線(xiàn)”，帶著它們一起飛?！熬拖翊蟠现〈?，方向穩(wěn)了，后面掛幾個(gè)都不怕。”

說(shuō)話(huà)間，一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，師傅招呼隊(duì)友：“來(lái)了來(lái)了?！睅兹伺浜?，又一只風(fēng)箏搖搖晃晃升了上去，草坪上響起一片歡呼。

看完師傅們放風(fēng)箏，順著草坪往里走，不遠(yuǎn)處又是一片熱鬧。風(fēng)箏DIY區(qū)域圍滿(mǎn)了孩子，大家趴在桌上涂色、畫(huà)圖案，小風(fēng)箏在手里慢慢成型。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)小課堂前，孩子們動(dòng)手又動(dòng)腦；青少年體適能區(qū)域，迷你足球賽、趣味飛盤(pán)輪番上場(chǎng)，奔跑聲、加油聲此起彼伏。

玩累了也不怕，旁邊的“放風(fēng)計(jì)劃”市集正好歇腳。

文創(chuàng)小物、特色美食、手工作品一字排開(kāi)，逛一逛、嘗一嘗，春日的小快樂(lè)隨手就能遇見(jiàn)。“正好趕上春假，特意帶孩子過(guò)來(lái)。既能做風(fēng)箏又能踢足球，還有市集可以逛，孩子玩得都不想回家了?！?strong>市集一角，一位家長(zhǎng)笑著說(shuō)。

這個(gè)時(shí)節(jié)的四方藝術(shù)湖區(qū)，櫻花也開(kāi)得正盛。

粉白的櫻花瓣綴滿(mǎn)枝頭，春風(fēng)一吹，輕輕飄落。漫天風(fēng)箏與浪漫櫻花相互映襯，隨手一拍都是春日氛圍感大片。逛完風(fēng)箏節(jié)，沿著湖邊賞櫻，春天的美好也不過(guò)如此了。

春假雖短，但春天的北岸很長(zhǎng)。

從咖啡節(jié)的醇香，到櫻花季的爛漫，再到風(fēng)箏嘉年華的飛揚(yáng)，四方藝術(shù)湖區(qū)的精彩從未停歇。即將到來(lái)的音樂(lè)節(jié)，又讓人多了幾分期待。這片湖區(qū)的春天，被一個(gè)接一個(gè)的活動(dòng)填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，也慢慢成了江北最熱鬧的去處。越來(lái)越多的年輕人愿意奔赴這里，不只是為了打卡，更是想在這片天地里，安放一個(gè)屬于自己的春天。

如果你也去了風(fēng)箏節(jié)，歡迎在評(píng)論區(qū)分享你拍到的照片～小北在后臺(tái)等你。

素材來(lái)源 | 江北新區(qū)浦口文旅集團(tuán)、南京四方藝術(shù)湖區(qū)

文、部分圖 | 狄慧、滕悅

發(fā)布 | 吳小榮、徐雅瑩

審核 | 錢(qián)國(guó)江、王馨