雙舉海參李雙舉爺爺?shù)墓适孪褚汇迦従徚鬟M(jìn)我的心田。他的人生，始于市井巷陌里一碗熱氣騰騰的拉面，這平凡的起點(diǎn)并未限制他生命的格局。當(dāng)他憑借誠(chéng)信與汗水，從一方小小灶臺(tái)走向更廣闊的天地時(shí)，他心中惦念的，還是那些與他當(dāng)年一樣，在清寒中渴望知識(shí)滋養(yǎng)的幼苗。

于是，一場(chǎng)持續(xù)了近30載的“春天之約”，悄然生根。從1998年資助5名貧困學(xué)子起步，到如今3000多名孩子的命運(yùn)軌跡因他而改變。他將自己創(chuàng)造的財(cái)富，慷慨地兌換成一本本圖書(shū)、一份份助學(xué)金、一個(gè)個(gè)沉甸甸的希望，源源不斷地輸送給遠(yuǎn)方。我忽然明白，生命真正的豐盈，并非你囤積了多少，而在于你分享了多少。

這種“分享”的精神，其實(shí)早已悄然生長(zhǎng)在我生活的土壤里。它是我那位身為社區(qū)志愿者的母親，在鄰里需要時(shí)毫不猶豫伸出的援手；它是我敬愛(ài)的老師，在課余時(shí)間為我耐心講解難題時(shí)額角細(xì)微的汗珠……這些平凡的瞬間，都閃爍著與李爺爺同源的、動(dòng)人的光芒。

我愿以李爺爺為榜樣，在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)習(xí)分享，樂(lè)于分享，讓我年輕的生命，因?yàn)椴粩嗟慕o予而變得日益廣闊、豐饒。

威海市碼頭小學(xué)五年級(jí)四班王瀅心

【輔導(dǎo)感言】

作者從書(shū)中領(lǐng)悟到“分享擴(kuò)大生命價(jià)值”的深刻道理，并與身邊人的日常善舉相聯(lián)系，最后將感動(dòng)化為“微光”行動(dòng)，展現(xiàn)了閱讀帶來(lái)的成長(zhǎng)。

指導(dǎo)老師：于沁文