“櫻花不只是花，而是一個(gè)春天的感覺(jué)，一個(gè)美的化身……”上海師范大學(xué)附屬楊浦濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生與家長(zhǎng)一起，在復(fù)興島公園的櫻花樹(shù)下朗讀中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)代作家、散文家林清玄的作品《昔年櫻花在》。

3月28日下午，“春日復(fù)興，萬(wàn)物共生，文明同行”主題活動(dòng)在復(fù)興島黨群服務(wù)驛站舉行。

活動(dòng)以“地球一小時(shí)”活動(dòng)20周年紀(jì)念為契機(jī)，以學(xué)校高質(zhì)量親子陪伴場(chǎng)景“繽紛親子苑”品牌為載體，向親子家庭普及生態(tài)文明理念、開(kāi)展生態(tài)活動(dòng)實(shí)踐，讓親子陪伴融入社會(huì)生活、投入生態(tài)行動(dòng)、深入文明風(fēng)尚。

清澈童聲伴著家長(zhǎng)溫柔的附和，一位帶隊(duì)老師表示，這就是最有溫度的高質(zhì)量陪伴，也是最好的美育課堂。當(dāng)家長(zhǎng)全程用心參與，和孩子在真實(shí)風(fēng)景里感受文字的溫度，美與親情就這樣自然而然地住進(jìn)了孩子心里。

賞櫻之余，學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，分成小組穿梭于公園各處，熱情地向游客發(fā)出文明游園的邀請(qǐng)。家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)孩子表達(dá)想法、勇敢邀約，和孩子一同手持“文明定?！背h書(shū)，邀請(qǐng)市民在主題背景板上簽名，共同響應(yīng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召。在家長(zhǎng)的陪伴下，孩子們也愈發(fā)自信。

在綜合廳內(nèi)，來(lái)自“一個(gè)地球”自然基金會(huì)的老師們?yōu)閷W(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的跨學(xué)科自然科普系列課程。在“了不起的熊貓”主題課上，老師通過(guò)生動(dòng)的影像和故事，帶領(lǐng)孩子們探秘國(guó)寶的生活習(xí)性。

室外的科普市集中，家長(zhǎng)陪伴孩子穿梭在各個(gè)手作攤位前，體驗(yàn)了雪豹折紙、樹(shù)葉畫(huà)、櫻花扭扭棒等親子創(chuàng)意手作，還一同參與趣味知識(shí)問(wèn)答，在輕松歡樂(lè)的游戲中，共同學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)、野生動(dòng)物保護(hù)等知識(shí)。

互動(dòng)中，學(xué)生不僅鍛煉了細(xì)節(jié)觀察、分析推理和表達(dá)分享的能力，更在心中種下了熱愛(ài)自然、尊重生命的種子。課后，他們還親手制作了“守護(hù)熊貓”冰箱貼，將這份保護(hù)國(guó)寶的心意定格在小小的作品里。

除此之外，學(xué)校還在場(chǎng)外搭建了“好家風(fēng)聊聊吧”“協(xié)同育人工作坊”等，校長(zhǎng)鄭小燕親自坐鎮(zhèn)，解答家長(zhǎng)們的困擾和問(wèn)題，“他們會(huì)來(lái)咨詢(xún)孩子習(xí)慣養(yǎng)成、升學(xué)等問(wèn)題，也會(huì)和我們交流家庭教育中的困擾。我們也希望以這樣的形式助力家長(zhǎng)用更科學(xué)、更有溫度的方式陪伴孩子成長(zhǎng)?！?/p>

據(jù)了解，此次活動(dòng)有35組家庭參與，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦20余場(chǎng)不同主題的周末親子活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放報(bào)名，基本場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。

上海師大附屬楊浦濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)是“上海市家庭教育示范?！保岢?種高質(zhì)量陪伴”，包括親子閱讀、親子鍛煉、親子公益、親子科創(chuàng)、親子勞動(dòng)和親子習(xí)禮。因此，學(xué)校聯(lián)動(dòng)周邊社區(qū)和公共文化資源，將“6種高質(zhì)量陪伴”融入每一次的活動(dòng)設(shè)計(jì)中。

此次活動(dòng)，是深化高質(zhì)量陪伴親子活動(dòng)、推進(jìn)家校社協(xié)同育人的重要舉措，也探索了“家校社”共育新路徑，助力濱江學(xué)子健康成長(zhǎng)。

編輯：熊乙

資料：第一教育

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