偶然看到網(wǎng)紅牢A發(fā)的一個直播通知，似乎是想卷入教育賽道了。

我個人對牢A的這次試水并不樂觀，看他寫的吧，“講講中美學生之間的前程和夢想問題”，這種話語如果落實到教育層面，就顯得有點大而無當了。

盡管我個人也不是很喜歡張雪峰的教育觀點，但是不得不承認，張雪峰拋出的都是一個個很具體的實際問題。像是選擇哪個專業(yè)更好就業(yè)啊，這一類的問題，才是家長們最喜歡聽的。前程和夢想？這是想干什么呢？

說白了，牢A在教育賽道，還只是個小白，他不具備張雪峰的經(jīng)驗。家長們?yōu)槭裁丛敢鉃閺堁┓遒I單呢，正是看中了他的經(jīng)驗，因為這些可以減少“信息差”。

以牢A對國內(nèi)教育的認知，恐怕他的程度大概率還不如我，畢竟我本人還在國內(nèi)讀了本碩博，牢A的經(jīng)歷就太淺了。

其實現(xiàn)在隨著AI工具的普及，很多信息差也在技術平權之下被磨平了，可能一些“小道消息”，家長們還需要一些“名師”們進行點撥，盡管我個人覺得這個是很不靠譜的。

其實最實際縮短信息差的方式就是自己研究。方法也很簡單，招生簡章總要去看看吧，這樣才知道學生有沒有機會進入這個學校。接著呢，就要對照能夠選擇的幾個學校，去看它們的專業(yè)排名，老師有哪些，資歷如何。這些學校分別在什么城市。

了解完這些當然也是不夠的，因為學校為了招生，很可能會有意“藏拙”，只展露好的一面呈現(xiàn)出來。那么家長們當網(wǎng)民這么久了，就應該廣泛地去各種論壇，貼吧，小紅書，知乎這些平臺，搜集跟這些學校、專業(yè)、就業(yè)相關的信息。

跟在電商平臺上買東西似的，重點應該關注“差評”，如果學生能夠忍受這些，估計大概率進去了也沒有太大問題。（當然了，這些步驟最好學生親自來做比較好，至少也應該全程參與）

我一直有一個很個人的看法，選學校，選專業(yè)，跟選伴侶是一回事，因為在你未來人生的某個瞬間，你肯定會后悔的。你會追問，當年怎么就沒選計算機專業(yè)呢，現(xiàn)在人工智能這么火。怎么就選了建筑專業(yè)呢，我剖視圖都看不明白，況且現(xiàn)在房地產(chǎn)也不景氣了，就業(yè)可咋辦呢？

即便是我現(xiàn)在，也時而遺憾，當年怎么就沒選個文科呢，說不定會對我現(xiàn)在的寫作更有幫助。

自己選有一個什么好處呢？那就是在后悔的時候，知道這個決定是自己做出的，那么就應該承擔這個后果，都是成年人了，人生只有一次，不能既要又要，選擇了，堅持下去就好。

再說一句很潑冷水的話，其實各行各業(yè)，包括土木工程，生化環(huán)材，都有做得非常頂尖，很能掙錢的人，在任何時候，他們都能收獲“成功”，大部分人最多只會成為專業(yè)的“腰部”，過著差不多的生活。

這個時候，選擇一個自己喜歡的專業(yè)就更重要了，反正都差不多，如果還從事一個自己并不喜歡的行業(yè)，豈不是更痛苦呢。

家長們總喜歡對自己的孩子有一個美好的祝愿——未來可期。

但是現(xiàn)實世界是，未來不可期才是常態(tài)。

很多時候，你學的專業(yè)跟你實際工作的情況，根本就是兩碼事。專業(yè)，事業(yè)，志趣，立身之本，這些往往也很難攪和在一塊。

未來不可期不是也挺好的嗎？

睡上一覺，根本不知道明天會發(fā)生什么。勇于做出你自己的選擇，這種選擇未必靠譜，但是選擇本身就定義了你的人生。起碼多年之后，回憶此事的時候，你不會對命運索然無味地想，當年我的專業(yè)是機構老師給我挑的。那就只剩下嘆息了。