“同學們給我做了個條幅，底下寫著666，三個人一起扯著就跑過來了?！睆馁悎龇祷貙W校后，深圳外國語學校（集團）初中部體育老師李鑫收到了一份來自學生們的“特別禮物”。

就在幾天前，這位初三年級的體育老師，剛剛以深圳隊副隊長的身份，站上了首屆“粵BA”（廣東省城市籃球聯(lián)賽）的舞臺。首輪比賽深圳隊坐鎮(zhèn)主場，迎戰(zhàn)衛(wèi)冕冠軍河源隊，經(jīng)過激烈比拼，最終以84:64的比分擊敗對手，成功拿下本賽季開門紅。

李鑫擁有“雙重身份”——他是賽場上冷靜沉穩(wěn)的“雙能衛(wèi)”，也是初三學子們眼中那個“嚴厲又親切的壯哥”。

第一次在粵BA賽場觸球，感覺渾身都“起雞皮疙瘩”

“粵BA”的前身是廣東省男子籃球聯(lián)賽。這項賽事也有較長的歷史。

“今年跟往年完全不一樣?！崩铞握劦絽①惛惺軙r說。作為從2020年起就代表深圳出戰(zhàn)的老隊員，他敏銳地察覺到了變化：“除了比賽本身，還融入了很多城市特色的文化展示。深圳這邊，可能就會把科技前沿的一些項目展現(xiàn)出來。”

賽制的改變更讓李鑫感觸良深。“以前可以有交流球員，相當于省內(nèi)的‘外援’。今年改了，大家都得回到自己工作、生活的地方代表這個城市出戰(zhàn)?！崩铞握f，這讓比賽有了更深的歸屬感。

這種歸屬感，在五六千人的主場被無限放大。盡管已是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，但當李鑫第一次在“粵BA”的賽場上觸球時，那種感覺依然讓他“渾身起雞皮疙瘩”。

“無論是你出現(xiàn)失誤，還是拼到一個球，或是幫助隊友得分，都會有山呼海嘯般的吶喊聲。震耳欲聾，真的會起雞皮疙瘩?！彼稳莸溃半m然心態(tài)上很平穩(wěn)，但還是會有一點點小緊張、小刺激?！?/p>

這種火熱，不僅燃燒在賽場。18.8元和8.8元的親民票價，讓更多普通市民走進了球館；票根還能作為消費券，在指定商家享受折扣。從河源遠道而來的親友團，帶動了交通、住宿、餐飲、旅游一整條產(chǎn)業(yè)鏈。

“我覺得這是相互促進的。”李鑫說，“這種賽事跟地方文化結(jié)合，讓更多人能切身參與進來。它成了大家茶余飯后的話題，不僅聯(lián)賽火熱了，人們的日常娛樂和溝通也更豐富了。”

與17歲的年輕隊友并肩作戰(zhàn)，他感到非常榮幸

對于自己熱愛的籃球事業(yè)，李鑫有自己獨到的理解。

“業(yè)余和職業(yè)，不是看你打什么聯(lián)賽，而是看你有沒有把這件事做到極致?！彼f。李鑫說，“差別在于職業(yè)有完整的保障體系——固定的作息、統(tǒng)一的飲食、醫(yī)療團隊、教練團隊。業(yè)余球員一旦受傷，一切就得自己扛。”

就在這次“粵BA”首戰(zhàn)前，李鑫的腰在熱身賽中扭傷了。長期跟腱炎的舊傷，加上高強度集訓，讓他的身體亮起了紅燈。

“教練說別勉強。但我不勉強自己，教練也沒法做選擇——他總不能因為我年紀大、有經(jīng)驗、還是隊長，就讓我打吧？”他苦笑，“所以只能忍著，挺著?！?/p>

他坦言，作為隊里“第二老”的隊員，上場時間雖然“碎片化”，但他在場上的防守、籃板，場下的經(jīng)驗傳遞和精神鼓勵，同樣重要。 “我們隊還有17歲的小將呢，能跟他們并肩作戰(zhàn)，我已經(jīng)很榮幸了?！?/p>

他既是“嚴師”又是“壯哥”：籃球教會他的，他再教給孩子

回到校園的李鑫，把籃球場上習得的法則，用在了三尺講臺。

他教3個初三班級，每個班的孩子性格迥異，“教每個班我都要進行一些轉(zhuǎn)換”。

“我比較嚴抓紀律，”他說，“但我是那種‘對你嚴，又給你甜’的方式。該管的時候絕不含糊，但高效率完成課堂任務后，自由練習的時間就給你們?！?/p>

這種“恩威并施”的風格，得益于他當運動員的經(jīng)歷。但真正讓他走近學生的，是他愿意放下“教師”的身份，用孩子們的語言交流——聊聊游戲、音樂、喜歡的歌手，用熱梗拉近距離。

“我告訴他們，老師也是走過很長一段路，付出了很多努力，鉆研了自己的愛好，才走到今天，成為你們的老師。”李鑫說，“你們盡力就好。人生中有不同的閃光點，找到你們真正感興趣的東西，把它發(fā)揚光大，你們就會很優(yōu)秀。”

這種“不唯成績論”的態(tài)度，在初三這個節(jié)骨眼上顯得格外珍貴。尤其是對那些在體育上暫時落后的孩子——比如一個成績優(yōu)秀但體重偏大的學生，李鑫每節(jié)課都單獨帶他練。

“從1000米4分半，提高到3分50多秒，成績越來越優(yōu)秀了。”李鑫說，這個孩子從一開始“老師我想打會兒球”被他“抓”著練，到現(xiàn)在主動問“老師我要不要再跑個400米”。

“他對我很信任，覺得跟著我一定能提高?！崩铞握f這話時，語氣里有欣慰，也有責任。

“沒打成NBA，也沒打成奧運會，但籃球讓我成為了一個更好的人”

深圳正在推行“每天一節(jié)體育課”。李鑫對此持積極態(tài)度：“每天一節(jié)體育課，保證了孩子們每天的運動時間。”更重要的是，他希望孩子們能通過體育，養(yǎng)成“長期的運動習慣，甚至是終身的運動習慣”。就像他自己，從校園籃球一路打到“粵BA”的聚光燈下，再回到校園，用籃球與孩子們對話。

李鑫談到了自己現(xiàn)在的教育理想：“我希望他們知道，熱愛一件事，并為之付出努力，本身就是一種成功。 就像我，雖然沒打成NBA，也沒打成奧運會，但籃球讓我成為了一個更好的人。我很慶幸，籃球沒讓我變成只會打球的機器?！?/p>

窗外，上課鈴響了。李鑫匆匆起身，向操場走去。球場上那個冷靜沉穩(wěn)的“雙能衛(wèi)”，此刻變回了初三孩子們口中那個“嚴厲又親切的壯哥”。而他的另一個“賽季”，也開始啟動了。

李鑫金句集錦：

職業(yè)和業(yè)余，從來不是看你打什么聯(lián)賽，而是看你有沒有把一件事做到極致。

籃球不是一個人打的，每個位置都要配齊，整體防守才是關(guān)鍵，一個人的能量遠遠不夠，但12個人的能量爆發(fā)出來，就能打造一支好團隊。

回到主場，看到主場觀眾，我感覺渾身都起雞皮疙瘩。

越多人關(guān)注你，越要保持松弛，做好本職，完善不足，不為過去懊悔，不為未來焦慮。

籃球讓我成為了一個更好的人。我很慶幸，籃球沒讓我變成只會打球的機器。

采寫：南都N視頻記者 周正陽 攝影：南都N視頻記者 劉嘉琳