近日，上海電機學院機械學院、馬克思主義學院與上海機床廠有限公司共同開展了一場特殊的車間“大思政課”。在這堂課上，專業(yè)教師、思政教師與企業(yè)專家同臺，把勞模工作室、精密裝配線與百米廠史長廊轉(zhuǎn)化為立德樹人的立體融合課堂。

上海機床廠技術(shù)中心副主任宋治中進行現(xiàn)場教學。

在上海機床廠生產(chǎn)一線，機器的轟鳴聲成為特殊的“上課鈴”。“大家注意看，這臺設(shè)備的床身導軌采用了我們自主研發(fā)的靜壓技術(shù)……”上海機床廠技術(shù)中心副主任宋治中率先開講。他深入淺出地講解現(xiàn)代化磨床的生產(chǎn)流程，通過車間中觸手可及的實體設(shè)備，帶同學們理解《機械制圖》課本中抽象的機械結(jié)構(gòu)裝配原理。

“同學們，我們在課本上學了很多關(guān)于軸類零件的制圖要求和設(shè)計理論，但真正的工業(yè)級產(chǎn)品是什么樣的呢？”面對一根磨床主軸實物，機械學院《機械制圖》課教師孫群向?qū)W生們拋出了這個問題。這根被稱為“磨床心臟”的主軸，成為課堂上重要教具。兩位老師，一個從工程實踐切入，一個從設(shè)計思維入手，讓課本中枯燥的“尺寸公差”“幾何公差”等概念變得真實可感。

在“李云龍創(chuàng)新工作室”，“上海市勞?！薄吧虾９そ场崩钤讫埍粚W生們團團圍住。“最難的不是技術(shù)，是心性。要在微米級的世界里沉得住氣，要把簡單的事情做到極致。”在一臺高精度磨床前，李云龍現(xiàn)場進行磨削操作演示。0.2微米——這是李云龍手中所能掌控的精度，相當于頭發(fā)絲直徑的400分之一。

課程尾聲，師生們參觀展示企業(yè)發(fā)展史的上海機床廠“百米文化長廊”?！皬?950年新中國第一臺磨床在這里誕生，到如今攻克高端數(shù)控系統(tǒng)‘卡脖子’難題，精度從百分之一毫米提升到萬分之一毫米。長廊記錄的不只是企業(yè)的歷程，更是一代代產(chǎn)業(yè)工人產(chǎn)業(yè)報國的信仰，是將個人技能與國家命運緊密相連的自覺?！睂W校馬克思主義學院教師李彬彬告訴同學們。

“上海市勞模”“上海工匠”李云龍與學生進行交流。

“過去在教室聽‘工匠精神’，總覺得隔了一層。”陳禹昂同學感慨，今天站在李云龍的機臺邊，才真正明白了什么是“敬畏”。

“這次車間思政課，讓我們看到了理論是如何在生產(chǎn)線‘落地’的，更看到了‘卓越工程師’這個稱號背后，除了技術(shù)，更需要怎樣的精神底色?！毕蜴和瑢W說。

上海電機學院機械學院黨委書記劉俊表示，此次探索是學院推進立德樹人機制綜合改革的重要實踐?！皩I(yè)教師授業(yè)、思政教師傳道、大國工匠鑄魂”的三元協(xié)同，全流程、多場景完整呈現(xiàn)了“歷史—技術(shù)—精神—信仰”的育人鏈條，讓學生在看得到、摸得著的實踐中生發(fā)出對中國制造的敬畏和向往。