交流會現(xiàn)場

建設(shè)中國特色、世界一流大學

國際化是保障，更是引擎

3月17日下午，華南理工大學召開首批赴海外高校頂崗實訓管理干部學習心得交流會，一校三區(qū)青年管理干部匯聚一堂，集中學習四位管理干部赴英國劍橋大學、新加坡南洋理工大學、意大利都靈理工大學等海外知名高校頂崗實訓的寶貴收獲。學校黨委書記唐洪武出席會議并講話，黨委副書記麥均洪，副校長許勇參加會議。

首批派出的四位管理干部分別來自廣州國際校區(qū)學生事務(wù)辦公室、書院、人力資源與發(fā)展事務(wù)辦公室和綜合管理辦公室，結(jié)合為期一個月的頂崗實訓經(jīng)歷，在學生教育管理、書院特色建設(shè)、人才培育引進、校區(qū)內(nèi)部治理等方面分享了心得體會，并通過深入對比與思考，為學校相關(guān)工作提出了多項針對性的政策建議。學校領(lǐng)導與參會干部圍繞具體工作對選派干部進行點評提問，現(xiàn)場交流氛圍熱烈。

唐洪武書記講話

唐洪武在總結(jié)講話中充分肯定了此次選派管理干部參加海外高校頂崗實訓的效果。他表示，學校黨委高度重視管理干部培養(yǎng)，劃撥專項經(jīng)費，分批選派管理干部赴海外頂崗實訓，就是為了通過沉浸式的實踐學習與交流協(xié)作，拓展國際化的素養(yǎng)和視野，促進管理服務(wù)意識與國際接軌，助力學校加速挺進全球百強大學。

華南理工的未來，需要什么樣的管理人才？唐洪武結(jié)合當前形勢和學校發(fā)展，融入樹立和踐行正確政績觀學習教育，從三個方面勉勵大家：

一

要把握一個“勢”字，在百年變局中把準方位、搶抓機遇

當前學校正處在“十五五”開篇布局、加速挺進全球百強大學的歷史關(guān)口，深化辦學綜合改革進入關(guān)鍵一程，大家既要看清全球科技人才競爭加劇的大勢，也要把握國家將教育科技人才作為中國式現(xiàn)代化戰(zhàn)略支撐的機遇，更要直面學校在國際化辦學、治理能力等方面與世界一流的差距。

二

要扛起一個“責”字，在推動工作中攻堅克難、彰顯作為

要將干部的責任體現(xiàn)在視野上，學會跳出部門看學校，跳出華工看中國，跳出中國看世界；要體現(xiàn)在格局上，將海外實訓成果轉(zhuǎn)化為“派出一人、帶動一片、輻射整體”的實效；要體現(xiàn)在服務(wù)上，以高品質(zhì)的國際化管理服務(wù)，擦亮學校“在地國際化”與“雙向國際化”互促雙強的金字招牌。

三

要錘煉一個“力”字，在挺進百強中提升本領(lǐng)

管理干部要著力錘煉政治判斷力，以全球視野看清世界高等教育大勢，為學校治理提供支撐；錘煉政治領(lǐng)悟力，吃透海外先進經(jīng)驗背后的治理邏輯，實現(xiàn)從“看熱鬧”到“看門道”的跨越；錘煉政治執(zhí)行力，敢于將所學所獲結(jié)合實際大膽試用，用工作實效回應(yīng)師生期待。

唐洪武進一步要求，相關(guān)部門要加強統(tǒng)籌，推動形成選派、管理、評估考核的工作閉環(huán)，真正將海外頂崗實訓打造成錘煉隊伍、賦能發(fā)展的重要平臺。全體干部要以專業(yè)化、國際化的能力，在學校挺進全球百強的征程中留下奮斗足跡。

會上，國際交流與合作處負責人介紹了學校選派管理干部赴海外高校頂崗實訓項目的背景與實施成效。未來，學校還將陸續(xù)推選管理干部參加海外頂崗實訓。

相關(guān)學院、研究院、職能部門負責人參加了交流會。

實訓心得

廣州國際校區(qū)學生事務(wù)辦公室

陳翠峰

赴劍橋大學訪學，讓我在世界高等教育前沿陣地開闊了視野、深化了認知。劍橋大學31所書院構(gòu)建起“大學統(tǒng)籌學術(shù)、書院負責育人”雙軌體系，以導師制深度培養(yǎng)批判性思維，精細化服務(wù)與多元共治并舉。其厚重的學術(shù)底蘊、完善的書院育人體系與精細化的治理模式，為建設(shè)中國特色、世界一流大學提供了寶貴借鑒。

立足新時代教育強國建設(shè)大局，結(jié)合學校加速挺進全球百強的目標，我深刻體會到，高校發(fā)展既要扎根中國大地、堅守育人初心，也要對標國際一流、提升辦學格局。作為從事學生教育管理服務(wù)的工作者，我將把劍橋大學在書院制、導師制、全人培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)驗，融入日常工作與改革實踐。以更高站位謀劃工作，把訪學成果轉(zhuǎn)化為推動書院制改革、提升思政育人質(zhì)量的具體行動，助力學校內(nèi)涵式發(fā)展，為加快建設(shè)教育強國、實現(xiàn)學校躋身世界百強的奮斗目標貢獻應(yīng)有之力。

峻德書院 鄧晶

在劍橋大學，我入住了書院、旁聽了課程，帶著問題做了訪談、走訪了校友，感受了劍橋的博雅氛圍與英倫文化，從一張白紙實現(xiàn)了對劍橋的初步臨摹，初步了解了它的歷史文化、育人理念、管理模式，以及獨特的“書院制”。

劍橋大學鼓勵創(chuàng)新的傳統(tǒng)，寬基礎(chǔ)到專業(yè)深化的模塊化課程和嚴格的學業(yè)考核，書院和學院協(xié)同招生選拔、精準識別學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛力，以及書院的學業(yè)導師為學生提供個性化的學業(yè)指導、深度研討和全過程精細化的學業(yè)監(jiān)督，令我印象深刻。劍橋大學歷史名人薈萃，不同主題的博物館、內(nèi)容豐富的學術(shù)講座、研討會、音樂會、戲劇演出，以及書院里眾多跨學科、跨年級的專業(yè)協(xié)會和學生社團，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了沉浸式博雅課堂和全人教育的社群氛圍，更令我深受啟發(fā)。此行也讓我更堅定地立志以開放的心態(tài)，汲取世界高等教育的一流教育理念，為學校探索中國特色的現(xiàn)代書院制作出積極貢獻。

廣州國際校區(qū)人力資源與發(fā)展事務(wù)辦公室

王凡

經(jīng)過一個月的頂崗實訓，我深切感受到新加坡高校高度的國際化和極強的文化適配性，對我校，尤其是廣州國際校區(qū)“類海外”生態(tài)打造具有重要的借鑒意義。

通過系統(tǒng)了解南洋理工大學過去五年的戰(zhàn)略規(guī)劃實施效果，以及“以國際聲譽為總牽引，以開創(chuàng)性科研和變革性教育為雙驅(qū)動，以人才為賦能總要素”的未來五年發(fā)展框架設(shè)想，再結(jié)合與南洋理工大學人事部門的深度交流，對比學習師資隊伍國際化策略、聘用制度、青年人才支持方式、考核評價的韌性治理，可以明顯看到，目前我校人事人才工作的多數(shù)做法已與國際一流高?；窘榆?，人事工作團隊專業(yè)能力扎實，具備對標趕超、助力學校沖擊百強的底氣與能力。

頂崗實訓也正體現(xiàn)了華工的“大人才觀”，將打造國際化、高效高產(chǎn)高凝聚力的行政隊伍，與師資、實驗技術(shù)、專職研究一起，作為助力學校沖百強的重要力量。我將結(jié)合學習心得，深耕人事人才工作，圍繞學校高質(zhì)量發(fā)展及“十五五”規(guī)劃的要求，扎實做好具體工作，服務(wù)學校發(fā)展大局。

廣州國際校區(qū)綜合事務(wù)辦公室

藍元

在都靈理工大學期間，我先后在國際事務(wù)辦公室、社交媒體辦公室頂崗實訓，同步完成可持續(xù)校園建設(shè)專項調(diào)研，近距離對標一流高校先進經(jīng)驗。

在國際事務(wù)辦公室頂崗期間，我深度參與該校國際化戰(zhàn)略工作，學習其校際合作拓展、外事資源統(tǒng)籌、全球伙伴關(guān)系搭建的成熟體系，搭配規(guī)范高效的閉環(huán)接待與跨部門協(xié)同機制，小到訪客動線、大到合作洽談盡顯精細，全面錘煉了我的外事協(xié)調(diào)與國際化事務(wù)能力。

在社交媒體辦公室實操時，我發(fā)現(xiàn)該校宣傳精準綁定理工學科優(yōu)勢與都靈汽車工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，把學科研發(fā)、校企聯(lián)動、汽車領(lǐng)域前沿成果緊密相連，用鮮活案例全方位打造科技+人文特色名片，兼顧專業(yè)度與傳播力，徹底打開了品牌傳播的新思路。調(diào)研期間，我還見證并學習了都靈理工將低碳節(jié)能理念融入校園運維的務(wù)實舉措。

短短一個月的實訓帶給我的是全球視野、先進理念和行動思考，我將帶著此次實訓的收獲與感悟，不忘初心、腳踏實地，在本職崗位上精益求精，在服務(wù)師生、推動發(fā)展中擔當作為。

當前

華南理工大學正深入開展

樹立和踐行正確政績觀學習教育

全校管理人員要全面落實

“立黨為公、為民造福、

科學決策、真抓實干”的總要求

明大“勢”、擔重“責”、用全“力”

在干事創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)實績

在奮進百強中挺膺擔當

不斷深化辦學綜合改革

為強國建設(shè)貢獻華工力量

面向未來

華南理工需要什么樣的管理人才？

也歡迎您在留言區(qū)

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華南理工大學　學生記者團

圖：孫彥東

文：廣州國際校區(qū)人力資源與發(fā)展事務(wù)辦公室

編輯：冀早早

微信排版：鮑恩

初審：冀早早

二審：盧慶雷

終審：夏正林

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