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春風(fēng)一吹，便見楊柳如煙，萬山紅遍；春雨初來，乃聽清溪弦繁，千畦綠漲……。

喜歡春天，因?yàn)樗鼓鹊纳碜?，因?yàn)樗嗲榈拿难邸?，也因?yàn)榍端诘g的詩行。

走進(jìn)古詩詞，在最美的文字中，讀春的風(fēng)情萬種，看春的畫意無邊；詩巷在本期要跟大家分享的，詩宋朝著名詩人王安石的一首佳作。

這首詩全篇語言流暢自然，句句美妙耐品，讀過的人都說好。

春風(fēng)

宋·王安石

春風(fēng)過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。

池暖水香魚出處，一環(huán)清浪涌亭皋。

王安石，字介甫，號(hào)半山，我國(guó)北宋政治家、文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一。

王安石的詩自成一家，有"王荊公體"之稱。早年的時(shí)候，王安石的詩以雄直峭拔為主要風(fēng)格，但在歷經(jīng)仕途坎坷與人情冷暖之后，王安石的詩風(fēng)則逐漸歸于含蓄深沉。

王安石很精于絕句的寫作，在詩壇上獨(dú)樹一幟，受到詩家和后世人們的高度好評(píng)。

我們本期所分享的這首詩大概寫于王安石第二次罷相后退居江寧（今南京）之時(shí)。當(dāng)時(shí)的作者不但變法受到阻力，而且還遭遇了愛子王雱病逝的痛苦，身心俱疲的他辭去宰相之職，歸隱于鐘山。

不過盡管如此，王安石卻能在隱居期間及時(shí)調(diào)整心態(tài)，讓自己在大自然的懷抱中得以精神上的“新生”。

所以在這首詩中，我們看到的不是作者的沉郁和哀怨，而是他內(nèi)心的樂觀與澄澈。

詩的首句直接切題：春風(fēng)過柳綠如繰；春風(fēng)吹過，楊柳萌發(fā)出新的綠意，就如繰車上的絲線一樣。

作者選擇春天最為典型的物象“楊柳”來入詩，在第一時(shí)間就將飽滿的春意詮釋出來，也在第一時(shí)間就將一幅綠意盎然的圖畫呈現(xiàn)于讀者眼前。

而且我們還可以看到，作者在此處妥當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻的修辭手法，將楊柳比作抽絲之具“繰”；這樣不但形象地刻畫出楊柳枝條的柔軟姿態(tài)，還充分地展現(xiàn)出楊柳在剛剛抽芽時(shí)的那種清新、瑩潤(rùn)且又脫塵的色彩。

在這樣的比喻之下，楊柳的形象不但清晰可見，而且它們的每一枝新綠都還好像能夠被我們真實(shí)地觸摸到一般。

“晴日烝紅出小桃?！保磺缣斓娜展鉃⑾虼蟮?，枝頭的桃花已經(jīng)露出了笑臉。

在首句中通過比喻的修辭手法來描寫楊柳，而在承句中，作者則又通過擬人的修辭手法來描寫日光。

日光本是尋常地照射，但作者卻別出心裁，用一個(gè)“蒸”字給予它別樣的”手段，也給予桃花別樣的生命力。“蒸”字一出，天地間就被溫暖的春意和鮮艷的花色所充盈，展現(xiàn)出美妙又壯觀的蓬勃景象。

在首句中，我們被一片新綠所治愈，而在承句中，我們則又被一片鮮紅所迷醉。

所以從畫面感來講，首句與承句之間可謂形成了鮮明的對(duì)比關(guān)系，讓整幅畫面因色彩的豐盈而變得更為生動(dòng)和立體。

“池暖水香魚出處，一環(huán)清浪涌亭皋?！保怀靥林械乃呀?jīng)變暖，魚兒不時(shí)跳出水面，只見一層又一層的漣漪涌向平地。

詩的后兩句將空間位置從前兩句的高處轉(zhuǎn)向低處，并且還由靜態(tài)描寫轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)描寫。

無論是“池暖”“水香”還是”“魚出”，都無不將一個(gè)“春”字體現(xiàn)得淋漓盡致，都無不將春日的生命力傳遞出來，將讀者的想象力激發(fā)出來。

我們可以看到，后兩句不但帶給讀者視覺上的審美享受，而且還帶給讀者嗅覺上的有力觸動(dòng)。

其中的“香”字與承句中的桃花緊密呼應(yīng)，在銜接脈絡(luò)的同時(shí)，也將句與句之間的畫面融合于一體。

所以在此時(shí)，我們看到的不只是池暖魚躍的鮮活場(chǎng)景，還有鮮紅的桃花與碧綠的春水相互掩映的秀麗春光。

最后一句借漣漪的涌動(dòng)，借水與地的互動(dòng)，將畫面空間拓開。

有了地面的出現(xiàn)，水中的漣漪才更顯靈動(dòng)，而有了漣漪的涌動(dòng)，邊緣的地面才更顯平坦安靜。

由此可見，后兩句中的池水與亭皋之間同樣也形成了恰到好處的對(duì)比關(guān)系，它們二者相互烘托，相互映襯，把春日里的大自然和大自然中的春日深深地刻在了讀者心中。

水涌亭皋魚偶出，日蒸桃暈柳低垂；一首讀完，倍覺享受。

讀古人詩，也學(xué)寫自己的詩，將讀寫進(jìn)行到底；關(guān)注一號(hào)詩巷，我們下期精彩再約！