現(xiàn)代快報(bào)訊（通訊員 劉凱 李荔慧 記者 李楠）3月15日，由中國陶行知研究會、南京曉莊學(xué)院聯(lián)合主辦，中國陶行知研究會生活美育研究與實(shí)踐專業(yè)委員會承辦的“陶行知教育思想報(bào)告會暨中國陶行知研究會生活美育研究與實(shí)踐專業(yè)委員會成立大會”在南京曉莊學(xué)院舉辦。本次報(bào)告會旨在深入探討陶行知教育思想的時代價值，挖掘陶行知生活美育思想的價值意蘊(yùn)，推動其在新時代美育工作中的創(chuàng)新發(fā)展與實(shí)踐落實(shí)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與成果轉(zhuǎn)化。

南京曉莊學(xué)院黨委書記張策華在致辭中介紹了陶行知教育思想在曉莊的弘揚(yáng)和實(shí)踐，特別是曉莊探索出了一條具有“行知精神”特色的美育發(fā)展路徑。在教育強(qiáng)國建設(shè)的新征程中，面對健康校園建設(shè)的現(xiàn)實(shí)訴求，陶行知生活美育思想依然具有強(qiáng)大的生命力，要深化陶行知生活美育思想與實(shí)踐的研究，推動其創(chuàng)新發(fā)展，服務(wù)于新時代美育工作，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。

成立大會上，中國陶行知研究會常務(wù)副會長兼秘書長陳洛宣讀了生活美育研究與實(shí)踐專業(yè)委員會的批復(fù)成立文件。在聘任儀式中，南京曉莊學(xué)院校長張志華為陳洛頒發(fā)聘書，聘任他擔(dān)任南京曉莊學(xué)院客座教授，并贈送“曉莊講堂”紀(jì)念品。在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，陳洛以《生活美育隨談》為主題，從生活美育思想的淵源與形成、內(nèi)涵與特征、實(shí)踐與創(chuàng)新等維度全面闡釋了陶行知生活美育思想。

中國陶行知研究會副會長陳華強(qiáng)調(diào)，陶行知的生活教育理論深具中國特色和中國氣派。美育，作為其中重要一環(huán)，是提升學(xué)生審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的重要途徑，這為我們今天在新時代背景下開展美育工作，提供了極為寶貴的思想資源和實(shí)踐指引。

南京市教育局一級調(diào)研員、南京市陶行知思想研究會會長盧普新說：“美育就是孩子幸福的能力，所以在青少年當(dāng)中播下美育的種子，就是為他們幸福奠基。美育不是簡單將課程和藝術(shù)疊加，而是把每一門課的特點(diǎn)挖掘到極致�！�

南京市陶行知思想研究會副會長兼秘書長祁海燕舉例，學(xué)科美育在于充分挖掘?qū)W科魅力，提升孩子們的探索能力�！氨热缯Z文學(xué)科文字本身的美、篇章結(jié)構(gòu)的美、音韻之美和意境之美，在教學(xué)中提供給孩子更多思考、探究、嘗試、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的意識�！�

中陶會美育專委會辦公室主任、南京曉莊學(xué)院陶行知研究院院長程功群介紹，中國陶行知研究會生活美育研究與實(shí)踐專業(yè)委員會的工作重點(diǎn)包括，通過學(xué)術(shù)研究推動教育思想創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)新整合學(xué)科與活動美育，構(gòu)建大中小幼一體化美育體系，資源整合聯(lián)合學(xué)校家庭社會，搭建大美育格局，搭建平臺促進(jìn)學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐探索。

在專題報(bào)告環(huán)節(jié)，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院易曉明教授以《“藝術(shù)的生活即藝術(shù)的教育”——陶行知生活美育理論與實(shí)踐》為主題，深刻全面地解讀了陶行知生活美育的理論與實(shí)踐。

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