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那天我寫戰(zhàn)爭陰霾下的新世界，有讀者留言問我：

你年輕時又沒有劉慈欣的三體，你是怎么一夜之間領(lǐng)悟到：宇宙的第一法則不是優(yōu)秀，是生存？

我發(fā)現(xiàn)大家都很喜歡一夜的故事，一夜長大，一夜暴富，一夜成名。

我也很好奇，那一夜是哪一夜？

多年前，有那種推銷月末季末存款的，他們說他們給的利息高。

我說我雖然有很多流動性，但掙不了這個錢，因為我要掛單撿烏龍指。

他們說，等烏龍指來的時候，你再掛唄，來之前，你放他們那里吃利息多好。

我說，好呀，我也很想知道烏龍指哪時候來，要不你來通知我？

呵呵。

這就是我和多數(shù)人想問題角度的不一樣。

人家覺得守株待兔是等兔子來了通知你去守。

而我很清楚，一個銷售他不打10000通電話，他怎么知道成交的那通是哪通？

兔子沒來的日日夜夜里你不在蹲守，兔子來的時候怎么可能輪到你去撿呢。

這個笑話擱在長大上，是一樣的。

一個學(xué)生，從小到大所有的價值體系都是圍繞學(xué)校，圍繞分數(shù)建立的。

所謂學(xué)霸有學(xué)霸的人生，學(xué)渣有學(xué)渣的人生，就打這兒來的。

一個孩子從小到大十八年，等他進入大學(xué)，這就是他全部的認知體系。

所以你時常會聽到在大學(xué)里，有些掛科的，面臨退學(xué)的學(xué)生，會走極端。

這一點，我當(dāng)年入學(xué)的時候，校長講話就講過了，每一年的新生，有萬分之三到千分之一的死亡率。

我當(dāng)年就是那個掛了很多科的，就是那個從小到大全部價值體系被摧毀的。

當(dāng)然，我并沒有想不開。

為啥沒有呢？因為我接觸到的并不只有同學(xué)，老師，還包括一些社會上的，比如電子市場里的小老板們。

在學(xué)校里，我是那個大一就開始掛科的，是同學(xué)們眼里的墮落者。

但是在外界，在電子市場那些小老板眼里，他們都夸我。

不僅夸我，而且不斷的諷刺，挖苦我曾經(jīng)的價值體系，比如我們學(xué)校的教授們。

他們說，你看，你隨便寫寫游戲外掛，每個月掙的就是正教授的1.7倍了，你能買校門口好幾平的學(xué)區(qū)房了。

誰優(yōu)秀？

當(dāng)然你更優(yōu)秀呀。

你不優(yōu)秀，這個社會怎么會給你錢呢？是不是？

至于他們，就更加自認為比我的教授們強多了。

他們當(dāng)時一年可以全款買兩三套排屋。

所以這些當(dāng)年的電子市場的小老板們，傳遞給我一種截然不同的價值觀。

學(xué)校里告訴你，地球是圍繞你轉(zhuǎn)的。

你要學(xué)習(xí)這門課，你要學(xué)習(xí)那門課，你要考這個證書，參加那個競賽，你要不斷的把自己打扮得漂漂亮亮的，自會有白馬王子，有企業(yè)主踏著七彩祥云，用重金來迎娶你。

而如果你掛科了，那你就是沒人要的丑媳婦。

所以人生的目標(biāo)是打扮自己，等待迎娶。

但是電子市場的小老板們告訴我，你們老師在胡扯。

如果他沒有在胡扯，為什么他把自己打扮這么漂亮了，他都正教授了，一個月也只能買校門口兩平米的房子呢？

所以答案很簡單，他活在想象的世界里。

而真實的世界掌握在電子市場小老板們的手里，也就是說，你要滿足市場需求，才能掙錢。

跟你本身是否考了一堆證書無關(guān)的。

如果需要你考，你去考，這是有意義的，就像有人訂包子，你去和面是有意義的投入成本。

沒有人要包子，你那是浪費糧食。

所以他們跟我講，你不掛也是浪費光陰，你學(xué)的那東西，用不上。

我當(dāng)時頭腦就很炸裂，截然不同的兩個世界，截然不同的兩種價值觀。

雖然我未見得想得明白什么是對的，但至少因此我大學(xué)里沒有想過要輕生。

因為我沒有被全世界拋棄，你只能說我身處冰火兩重天。

一半的世界在拋棄我，另一半的世界在接納我。

我的感受很像笑傲江湖里的令狐沖，岳不群的確天天在罵你，但是，魔教很欣賞你。

我相信誰更多一些呢？

我相信電子市場的小老板們更多一些。

因為我發(fā)現(xiàn)，教授們在改變。

他們漸漸的也不指著死工資了，他們開始在校外辦企業(yè)，去接社會上的單子，并且安排自己手底下的碩博士免費勞動力們，去干活，當(dāng)包工頭，掙人頭費。

我有個樸素的觀念，誰先撐不住了，誰大概率是錯的。

要是小老板們先撐不住了，跑去我們學(xué)校，哭著求收留，說我不要那么多排屋了，我都送給你，我要學(xué)習(xí)，那我就認為教授們贏了。

但那個年代，我看到的現(xiàn)象是反過來的。

與此同時，我們當(dāng)年也通過已經(jīng)工作的學(xué)長們，和青年老師們那里得到過不一樣的反饋。

我們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的課程和進入社會后用到的，對不上，哪怕你從事的是研發(fā)。

這個當(dāng)年模模糊糊的感受，如今再看，確實如此。

我工作20年了，有沒有用到過本科或者碩士年代非學(xué)不可的知識呢？

很少。

如果說，非要系統(tǒng)性的擱在學(xué)校里成體系的學(xué)習(xí)，大概只有邏輯與概率，是必修的。

其余的，即便要用到，你進入社會后，臨時用到臨時學(xué)都來得及。

但我們很清楚，邏輯與概率，在大學(xué)，只是蜻蜓點水，某些科目里稍有涉獵。

我中學(xué)時也有類似的感受。

我初中時看了我媽大學(xué)里的課本，講邏輯的，驚為天人。

我覺得從中受益很大，但不清楚為啥我的整個中學(xué)階段都不教，我上大學(xué)之后，也沒專門教過我們邏輯。

其實中學(xué)時已經(jīng)有大量的光陰是虛度的，或者說，是并非奔著需求去的。

我們高二就把所有的知識學(xué)完了，高三一整年，全年都在考試。

我是競賽生，我發(fā)現(xiàn)有很多初等數(shù)學(xué)的題其實可以用高等數(shù)學(xué)來解決，但不知道為啥，禁止那么做，那么做，不給分。

其實多年后再看這一切，是很清楚的，因為整套體系，就不是奔著需求去的。

高中只是為了選拔，選拔本身才是目的，用什么選拔并不重要，用來選拔你的這些要求，將來能不能用得上，也不重要。

只要能把人分三六九就OK了。

進入大學(xué)后，面臨的問題是一樣的，我們那個年代，教授們自己大都還沒有創(chuàng)過業(yè)，他們都不熟悉行業(yè)到底玩什么，那你讓他們教的怎么可能不脫節(jié)？

所以回想自己的少年，哪怕你很用力的考了全省前一百，前兩百，你進了好大學(xué)，也沒啥區(qū)別。

因為整個系統(tǒng)就沒有為了需求打造。

這就是當(dāng)年電子市場小老板們告訴我的話，你不要聽你們學(xué)校的教授們吹牛皮。

一個個的，搞得跟自己是天上的星宿下凡塵似的，實際上都在自說自話。

這才是我那天講戰(zhàn)爭陰霾下的新世界所講到的，優(yōu)秀體系崩潰的根本原因。

不是說優(yōu)秀重不重要，而是說你這個優(yōu)秀，是不是根據(jù)需求打造的？

如果你一直不問市場要什么，如果你一直脫離需求閉門造車，那你本科畢業(yè)后，研究生畢業(yè)后，肯定是迷茫的。

你發(fā)現(xiàn)自己明明那么優(yōu)秀，可是企業(yè)給你開的價格低得令人發(fā)指。

很正常，因為你的優(yōu)秀，對方不需要。

20多年前，我讀研的時候，有些社會上的小老板拉我去洗腳。

那是我第一次接觸，我就好奇的問技師賺多少錢，然后發(fā)現(xiàn)她們也比我的教授賺得多。

要知道，她們是綠色的，是中醫(yī)推拿領(lǐng)域的。

我就難以理解，我說，我當(dāng)年本科時寫游戲外掛，比教授掙得多，是有道理的。

因為26，7年前會寫腳本且愿意寫游戲外掛的，也沒多少。

可是你看這些洗腳的，這哪里有什么門檻，她們的稀缺度如此之差，憑啥比教授賺得多？

當(dāng)時那個小老板大哥就趁機補刀，他說了一句很誅心的話。

他說，你看，這不恰恰證明，你的教授，啥也沒做呀。

你不去滿足別人的需求，別人憑啥給你錢？就憑你稀缺?。?/p>

人家足浴技師再不稀缺，人家真的滿足市場需求了呀。

你非要說哪一晚我長大了，大概就是那一晚，經(jīng)過本科碩士許多年的鋪墊，我終于徹底開竅了。

所以后來，到08年以后，我做什么都非常通透，大概就是得益于此。

就像撿烏龍指，有人的地方就一定有人敲錯單子，正如廣場上總有人不小心把皮夾子掉地上。

你不撿，他不撿，那就我撿嘛。

我為什么掙錢？因為我愿意撿嘛。

人家沒念過大學(xué)的小姑娘，連腳都肯洗，我浪費光陰念了那許多年沒用上的書，為啥連個烏龍指都不肯撿呢？

我肯撿嘛，于是我就慢慢地做大了。

這沒啥復(fù)雜的，也不需要什么優(yōu)秀，人家洗腳妹洗著洗著都能把足浴店開上市，難道要什么優(yōu)秀么？

昨天應(yīng)該有些讀者目睹了很驚人的一筆3.5億的烏龍指。

你說那種級別的交易者為啥會敲錯，會加價一百倍買錯了？

天知曉，我們只知道那些做該品種的人，人家蹲守在那里，他扔錢你就撿錢唄。

能抱得動多少，多少就歸你了。這才叫一鯨落萬物生。

昨天那些蹲到的套利交易者難道是一夜財務(wù)自由的？不，人家都不知蹲了多少夜了。

我會羨慕他們么？不會的，我沒有去蹲該品種，那就輪不到我來撿。

這不是誰優(yōu)秀的問題，是誰做了的問題。

人家哪怕是個文盲呢，人家蹲了，就該人家撿。哪怕你是專家，你不蹲也輪不到你撿呀。

知行合一是行在知前的，你不是懂了才做到，你是做到后才真懂了。

這期間經(jīng)過了很多個每一晚。
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