為持續(xù)厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，增強(qiáng)文化影響力，讓千年文脈滋養(yǎng)城市發(fā)展、浸潤(rùn)群眾生活，2026年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“六進(jìn)”工程正式啟動(dòng)。孟子研究院傳承普及部立足主責(zé)主業(yè)，主動(dòng)履職盡責(zé)，組織開(kāi)展系列傳統(tǒng)文化“六進(jìn)”活動(dòng)，走進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校，將儒家文化精髓送到干部群眾、師生身邊，以文化力量賦能新年新開(kāi)局。

深耕社區(qū)陣地，傳家風(fēng)潤(rùn)民心。3月，孟子研究院傳承普及部走進(jìn)鄒城市文博苑社區(qū)馨語(yǔ)讀書(shū)會(huì)，精心策劃“《易經(jīng)》教子智慧?家風(fēng)傳承”主題系列活動(dòng)，特邀儒家文化研習(xí)者臧廣新?lián)沃v師，系統(tǒng)解讀《易經(jīng)》中的家風(fēng)密碼?；顒?dòng)第一期，臧廣新從《易經(jīng)》基本概念、核心要義等方面切入，結(jié)合經(jīng)典家庭教育案例、歷史典故，深入剖析《易經(jīng)》智慧與新時(shí)代家庭教育的契合點(diǎn)，為在場(chǎng)聽(tīng)眾提供了兼具文化底蘊(yùn)與實(shí)踐價(jià)值的家風(fēng)建設(shè)思路，讓大家深受啟發(fā)、倍感獲益。課程結(jié)束后，還向聽(tīng)眾贈(zèng)送傳統(tǒng)文化經(jīng)典書(shū)籍、家庭教育書(shū)籍60余冊(cè)。該系列活動(dòng)共設(shè)四期，每周五19:00在文博苑社區(qū)馨語(yǔ)讀書(shū)會(huì)如期開(kāi)講，持續(xù)為社區(qū)群眾送上文化盛宴。

走進(jìn)機(jī)關(guān)單位，傳經(jīng)典強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。3月7日，孟子研究院傳承普及部邀請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)特聘講師李婷，走進(jìn)鄒城市發(fā)展和改革局，開(kāi)展《讀孟子，談家風(fēng)》專(zhuān)題講座。講座中，李婷圍繞孟子生平、思想體系展開(kāi)，通過(guò)追溯“孟母三遷”“斷機(jī)喻學(xué)”“勸子去齊”等經(jīng)典典故，深入解讀孟子“性善論”“仁政王道”思想的家教源頭，并結(jié)合孟子“不敢去婦”“周游列國(guó)”的人生經(jīng)歷，清晰闡釋“修身齊家治國(guó)平天下”的家風(fēng)建設(shè)邏輯。整場(chǎng)講座以歷史與現(xiàn)實(shí)對(duì)話(huà)的方式，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代生機(jī)，既為機(jī)關(guān)干部搭建了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的平臺(tái)，也為新時(shí)代家風(fēng)建設(shè)提供了“守正創(chuàng)新”的實(shí)踐路徑，助力干部職工涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建家庭和睦、社會(huì)和諧的精神家園。

浸潤(rùn)校園課堂，傳文脈育新人。為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，厚植青少年文化自信，孟子研究院傳承普及部分別走進(jìn)曲阜市孟子故里小學(xué)、曲阜市職業(yè)中專(zhuān)，開(kāi)展特色傳統(tǒng)文化活動(dòng)。

3月10日，邀請(qǐng)儒家禮儀非遺傳承人、孟子第七十六代后裔孟令忠，走進(jìn)曲阜市孟子故里小學(xué)，作《孟母文化思想的當(dāng)代傳承》專(zhuān)題講座。講座以“孟母三遷”“斷機(jī)教子”“買(mǎi)肉啖子”三大經(jīng)典故事為切入點(diǎn)，生動(dòng)闡釋了孟子恒學(xué)勵(lì)志、誠(chéng)信立身的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年涵養(yǎng)品德、勤學(xué)不輟。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，互動(dòng)頻繁。為進(jìn)一步深化傳統(tǒng)文化傳承，還向?qū)W校贈(zèng)送漢服36套、孟母斷機(jī)教子掛圖一幅，讓儒家智慧在校園落地生根，助力青少年健康成長(zhǎng)。

3月11日，再次邀請(qǐng)孟令忠走進(jìn)曲阜市職業(yè)中專(zhuān)，主持開(kāi)展“敬師明禮 立志成才”拜師禮活動(dòng)?；顒?dòng)中，孟令忠通過(guò)禮儀講解、動(dòng)作示范、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、經(jīng)典誦讀等方式，帶領(lǐng)全體師生沉浸式體驗(yàn)中華傳統(tǒng)禮儀的獨(dú)特魅力，深刻領(lǐng)會(huì)“傳道授業(yè)解惑”的師道內(nèi)涵，引導(dǎo)青少年敬畏師長(zhǎng)、明禮守信、立志成才，為青少年健康成長(zhǎng)注入深厚的文化力量。

下一步，孟子研究院傳承普及部將持續(xù)深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“六進(jìn)”工程，立足主責(zé)主業(yè)、強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，持續(xù)推動(dòng)儒家文化、孟子思想、母教文化的傳承與普及，讓千年文脈在新時(shí)代煥發(fā)新活力，以文化賦能地方發(fā)展、滋養(yǎng)群眾生活，為新年文化事業(yè)發(fā)展開(kāi)好局、起好步。

供稿：傳承普及部