春節(jié)期間，全國政協(xié)委員、山西文化旅游職業(yè)大學教授、晉劇表演藝術(shù)家苗潔一直忙碌在舞臺上，她把這當作一次重要的調(diào)研機會，在演出之余，她與山西稀有劇種、四大梆子的演員們深度交流，了解大家關(guān)心什么、思考什么、討論什么。苗潔認為，只有讓調(diào)研更深，才能讓提案更實，才能為推動戲曲藝術(shù)的傳承發(fā)展提出務(wù)實有效的建議。

在苗潔看來，傳統(tǒng)戲曲的守正創(chuàng)新是一個系統(tǒng)性的生態(tài)重構(gòu)?！拔覀儾辉贊M足于把觀眾領(lǐng)到劇場來看戲，而是要主動出擊，走進城市、走進鄉(xiāng)村、走進校園、走進數(shù)字世界。戲曲藝術(shù)的‘破圈’，本質(zhì)上需要一場‘場景更新’”。苗潔說。

中共中央宣傳部等5部門近日聯(lián)合印發(fā)的《戲劇振興三年行動計劃（2026—2028年）》（以下簡稱《計劃》）中提到，要“拓展戲劇傳播方式”?！巴卣箓鞑シ绞健币馕吨荒芤揽繂我坏膫鞑シ绞?。苗潔認為，一方面要堅持下鄉(xiāng)演出、走向基層，“因為藝術(shù)是為人民服務(wù)的，不走下去觀眾就看不到。傳統(tǒng)戲曲下基層，是戲曲藝術(shù)千年不變的傳播方式，要加大力度把這種方式傳承下去”。另一方面，傳播有了新的形態(tài)，“要想辦法把觀眾從線上帶到線下，要讓觀眾從線上看到演出以后，就忍不住到線下買票看演出”。

近年來城市中的沉浸式戲曲演出引起了苗潔的關(guān)注。“小劇場的沉浸式戲曲演出打破了舞臺邊界，滿足了觀眾的參與意愿。現(xiàn)在的觀眾不只是看戲，還要入戲。沉浸式戲曲演出反映了一種時代心理，是時代發(fā)展的需求，要利用數(shù)字技術(shù)為沉浸式戲曲發(fā)展創(chuàng)造條件。”苗潔提出一個想法，“如果我們每個鄉(xiāng)村、每個街道都能有一個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播體驗基地，戲曲藝術(shù)就更有條件深入百姓生活的肌理”。

由苗潔主演的晉劇電影《富貴圖》將于今年登上大銀幕，這是對《計劃》提出的“充分運用廣播、電視、電影等傳統(tǒng)媒介傳播推廣戲劇藝術(shù)”的一次自覺踐行，也是又一次的場景更新。晉劇《富貴圖》的故事發(fā)生在唐代，圍繞書生倪俊和尹碧蓮的愛情糾葛展開，由劇作家曲潤海于1988年完成改編，充滿溫情與巧思?！啊陡毁F圖》是上世紀80年代末、90年代初晉劇舞臺上演最多的一出戲，光我自己就演了上千場?！泵鐫嵔榻B，《富貴圖》有戲曲里最難的做工戲，是要用戲曲最本體的手眼身法步來推進劇情，用細膩傳神的表演來完成人物刻畫。苗潔憑借對這部戲的精彩演繹于2007年獲得第23屆中國戲劇梅花獎。在中國劇協(xié)的支持下，電影《富貴圖》在2025中國戲劇梅花獎數(shù)字電影工程中立項?！皶x劇電影《富貴圖》是在堅持晉劇藝術(shù)本體的基礎(chǔ)上，用電影的鏡頭語言來完成敘事。我們邀請了專業(yè)的電影導演來執(zhí)導，把電影思維有機融入，同時不失晉劇藝術(shù)的精髓?！泵鐫嵄硎尽?/p>

苗潔特別介紹了晉劇電影《富貴圖》的一大亮點——“非遺+非遺”。除國家級非遺晉劇之外，電影在實景拍攝中將另外10種山西的國家級非遺“剪紙”“花饃”“澄泥硯”等呈現(xiàn)出來，使得晉劇電影《富貴圖》成為山西文化的一個集成。“第一部晉劇電影是晉劇表演藝術(shù)家丁果仙主演的《打金枝》，由長春電影制片廠拍攝于1955年。如今我們再看電影《打金枝》，覺得非常親切。它不光是一種傳承，更是后人學習的最寶貴的資料，同時也是普通觀眾了解晉劇藝術(shù)的一個新窗口?！泵鐫嵳f。

在2024年和2025年，苗潔連續(xù)兩年提交《關(guān)于加快設(shè)立山西文化旅游職業(yè)大學》的提案。在各方合力推動下，山西文化旅游職業(yè)大學終于掛牌成立，苗潔也收到了全國政協(xié)提案委員會發(fā)來的提案辦復證書。從山西戲曲學校，到山西戲劇職業(yè)學院，到山西藝術(shù)職業(yè)學院，再到山西文化旅游職業(yè)大學，苗潔的母校經(jīng)歷了一次又一次變遷。作為親歷者、見證者和推動者，苗潔非常激動，她說：“山西是文化大省，被譽為‘戲曲的搖籃’‘民樂的海洋’‘沒有圍欄的博物館’。在這么厚重的土壤里，我們率先在全國設(shè)立第一所以‘文化旅游’命名的公辦職業(yè)本科大學。在這所大學中，戲曲是第一專業(yè)——山西的戲曲種類在全國省級行政區(qū)中是最多的，有38個劇種活躍在舞臺上。戲曲是‘百藝之母’，從戲曲專業(yè)出發(fā)，學校設(shè)置了舞蹈、音樂、旅游、文物修復等專業(yè)。這所學校的成立對于戲曲后備人才綜合素質(zhì)的提升、構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的戲曲文化，以及踐行文旅融合的發(fā)展路徑，都是一個重要的連接點?！?/p>

除了在山西文化旅游職業(yè)大學任教，苗潔同時還是山西大學的碩士研究生導師。無論演出工作多么繁忙，她始終堅守在教學一線，在高等教育的講臺上傳承和傳播晉劇藝術(shù)和戲曲文化，同時努力推動基礎(chǔ)教育階段戲曲藝術(shù)進校園、進課本，讓學校成為傳承和傳播戲曲文化的另一個重要的場景。

“時代的發(fā)展需要當代戲曲人去思考和架構(gòu)，讓戲曲文化不僅是文化遺產(chǎn)，更成為當代人一種活態(tài)的審美體驗”。苗潔認為，“傳統(tǒng)文化需要有自己的造血功能，戲曲工作者要讓古老的戲曲藝術(shù)在當今社會找到自己的新場景和新的生長點”。

(作者:王鈺)

來源：中國藝術(shù)報

穿梭戲劇藝術(shù)的歷史空間

徜徉逍遙自得的審美世界

大家一起品評戲

微信ID：lianzhongpingxi