新華社北京3月7日電 全國政協(xié)委員程建平7日在全國政協(xié)十四屆四次會議第二次全體會議上作大會發(fā)言時(shí)說，思政課堂和社會課堂有效融合，對于提升思政課的針對性和吸引力，塑造立德樹人新格局，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，具有十分重要的意義。

為此建議：

——開設(shè)引導(dǎo)學(xué)生感受體悟新時(shí)代偉大成就的實(shí)踐課程，制定相應(yīng)實(shí)踐課程指導(dǎo)綱要，推動典型案例資源庫建設(shè)，精選和建設(shè)更多能展現(xiàn)新時(shí)代鮮明特點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)基地。

——進(jìn)一步牢固樹立“兩個(gè)課堂”融合建設(shè)、互促互進(jìn)的思維。加強(qiáng)對社會課堂豐富育人資源的系統(tǒng)性梳理挖掘，積極探索社會課堂的不同類型和有效方式。

——健全和完善政府、企業(yè)、家庭、學(xué)校協(xié)同聯(lián)動的政策和機(jī)制。加強(qiáng)文化館、博物館、科技館等與學(xué)校的協(xié)作，打造文博場館里的“大思政課”。

——運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)促進(jìn)“兩個(gè)課堂”有效融合走深、走快、走實(shí)。通過大數(shù)據(jù)分析學(xué)生在實(shí)踐過程中的行為數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)等，幫助教師精準(zhǔn)掌握學(xué)情和制定個(gè)性化教學(xué)方案，綜合各類手段對課堂效果進(jìn)行科學(xué)評估與反饋。