近日

2026年政府工作報(bào)告提出

“支持有條件的地方

推廣中小學(xué)春秋假”

隨著春季學(xué)期開(kāi)學(xué)

多地也陸續(xù)公布

2026年春假安排

點(diǎn)擊圖片回顧

3月6日

多地官宣春假清明連休6天

相關(guān)話題沖上熱搜第一

引發(fā)廣泛關(guān)注

多地公布春假連休6天
深圳已有學(xué)校明確

2025年7月，深圳市教育局在2025-2026學(xué)年普通中小學(xué)校校歷中已明確：鼓勵(lì)有條件的區(qū)結(jié)合實(shí)際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假。龍崗?fù)鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校率先發(fā)出放“春假”通知，在三天清明小長(zhǎng)假后增設(shè)了一天“春假”。

今年2月，江蘇省南京市、揚(yáng)州市、蘇州市、常州市、鹽城市、徐州市、淮安市、連云港市、宿遷市等地已相繼發(fā)布了2026年的春秋假安排。如南京、揚(yáng)州、蘇州、常州、鹽城、連云港、宿遷等地的春假放假時(shí)間均為4月1日—3日，和4月4日—6日的清明假期連休，形成6天假期。

今年四川成都中小學(xué)春假的放假時(shí)間，由各區(qū)（市）縣結(jié)合實(shí)際情況，自主選擇具體放假時(shí)間。據(jù)了解，成都市錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、成華區(qū)、金堂縣、簡(jiǎn)陽(yáng)市以及成都高新區(qū)、四川天府新區(qū)等地區(qū)，學(xué)校通知的2026年春假放假時(shí)間為4月1日至3日，與清明節(jié)連休。

浙江省教育廳近日公布2026浙江各地中小學(xué)春假時(shí)間：紹興市的春假時(shí)間為4月1日—3日；金華市和杭州市的淳安縣、建德市為4月2日—3日和4月7日；寧波市、嘉興市、衢州市、臺(tái)州市，以及杭州市的上城區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、錢塘區(qū)、蕭山區(qū)、余杭區(qū)、臨平區(qū)、富陽(yáng)區(qū)、臨安區(qū)為4月28日—30日；杭州市的桐廬縣、溫州市、湖州市、麗水市等為4月29日—30日和5月6日。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，已有包括浙江省、江蘇省、四川省、湖北恩施、廣東佛山、陜西漢中等地試點(diǎn)探索實(shí)施春秋假。

整體來(lái)看

各地春假主要和清明假期

或“五一”假期相結(jié)合

更長(zhǎng)的假期

也激發(fā)了人們

更高的出游熱情

有部分旅游路線

相關(guān)產(chǎn)品已售罄

此次春假與清明相連

形成的6天長(zhǎng)假

進(jìn)一步帶動(dòng)了出行需求

某旅行平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示

截至3月4日

預(yù)訂4月1日—6日

從成都出發(fā)的機(jī)票量

同比激增1.5倍

環(huán)比上周增長(zhǎng)28%

同時(shí)，成都也躋身

該旅行平臺(tái)上

增長(zhǎng)最快的飛行出發(fā)城市

據(jù)媒體報(bào)道，春假期間，成都出發(fā)，最熱門(mén)的飛行目的地是：上海、北京、三亞、廣州、杭州、珠海、青島、武漢、?？?、揭陽(yáng)。從目的地增長(zhǎng)情況來(lái)看，增長(zhǎng)最快的城市中，北海和上饒居于榜首，增長(zhǎng)數(shù)十倍；麗江、揭陽(yáng)、南昌、武漢、無(wú)錫增長(zhǎng)均超5倍；封關(guān)后的海南三亞和?？谝矊⒂瓉?lái)更多成都親子游客，同比增長(zhǎng)5倍和3倍。

一名旅行社工作人員表示，“目前，我們依托春秋航空成都直飛曼谷航線，4月1日至6日成都往返曼谷相關(guān)的產(chǎn)品已經(jīng)售罄。”受到春季出行旺季的影響，國(guó)內(nèi)相關(guān)產(chǎn)品銷售也在春節(jié)后再次出現(xiàn)增長(zhǎng)，涵蓋潮汕、青島、北京、華東地區(qū)等地，產(chǎn)品體驗(yàn)包括美食、民俗、賞花踏青等等，部分產(chǎn)品已緊急增加產(chǎn)品庫(kù)存以滿足更多消費(fèi)者的出行需求。

學(xué)生放春秋假
家長(zhǎng)不放假怎么辦？

在“連休6天”的話題

沖上熱搜時(shí)

“春假清明連休6天

家長(zhǎng)稱很無(wú)奈”等話題

討論度也在飆升

不少家長(zhǎng)表示

學(xué)生放春秋假的時(shí)候

家長(zhǎng)并不放假

實(shí)際效果可能會(huì)大打折扣

一邊是“理想假期”，一邊是“現(xiàn)實(shí)困境”，春秋假推行以來(lái)，熱議不斷。在中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉看來(lái)，主要有兩方面的討論：

• 一是許多人擔(dān)心學(xué)生學(xué)業(yè)比較緊張。

• 二是擔(dān)心放春秋假涉及家長(zhǎng)和學(xué)校的一些工作安排。

從已有試點(diǎn)的情況來(lái)看，不少政府部門(mén)和學(xué)校都在放假的同時(shí)，為無(wú)能力照管孩子的家庭提供春秋假托管，開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)地、圖書(shū)館等設(shè)施場(chǎng)所供學(xué)生活動(dòng)，并探索利用校外資源作為假期托管的補(bǔ)充。

儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r推進(jìn)春秋假的施行?！啊袟l件’既包括當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)具備經(jīng)濟(jì)條件，也包括當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)發(fā)展等方面。不要求千篇一律，地方政府要把握好靈活性?！?/p>

有人說(shuō)春秋假

是給孩子的“放松時(shí)間”

也有人說(shuō)這是

給家長(zhǎng)的“甜蜜負(fù)擔(dān)”

對(duì)此，你有什么看法呢？

評(píng)論區(qū)聊聊吧

（來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)新聞社、環(huán)球時(shí)報(bào)）

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