2月24日，光明日?qǐng)?bào)推出綜合報(bào)道《大學(xué)生理論宣講團(tuán)：把“大道理”講出“青春范兒”》，在對(duì)中國政法大學(xué)習(xí)近平法治思想宣講團(tuán)成員、刑事司法學(xué)院 2024 級(jí)碩士研究生黃娜與學(xué)生處思想教育科柏懿娜等師生的采訪中指出，“不少像黃娜這樣的大學(xué)生理論宣講團(tuán)成員已背起行囊，將宣講臺(tái)“搬”到祖國大地的各個(gè)地方。這種“以講促學(xué)、以學(xué)促行”的假期實(shí)踐，不僅豐富著高校學(xué)生的精神世界，更成為新時(shí)代思政育人的創(chuàng)新探索。面對(duì)不同年齡、不同身份的聽眾，大學(xué)生們?cè)谝淮未涡v實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)著自我成長”，也展現(xiàn)了法大理論宣講團(tuán)的實(shí)踐成果與思政育人探索。

光明日?qǐng)?bào)報(bào)道版面

黃娜在新疆和田、雄安新區(qū)等多地的宣講中，完成了從青澀宣講員到可以精準(zhǔn)對(duì)接聽眾需求的青年普法者的蛻變。去年暑期，黃娜在新疆和田地區(qū)扎瓦鎮(zhèn)開展法治宣講，當(dāng)?shù)厝罕姷膶ＷⅠ雎犠屗陡凶院?，也更加?jiān)定了她做好基層法治傳播的信念。在籌備雄安新區(qū)容城小學(xué)反電信詐騙宣講時(shí)，面對(duì)指導(dǎo)老師指出的案例生硬、互動(dòng)不足問題，她迅速調(diào)整思路，重新篩選貼近小學(xué)生生活的真實(shí)案例，增設(shè)互動(dòng)問答、課堂測驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié)，讓孩子們從被動(dòng)傾聽轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與，這場宣講也收獲了學(xué)生們的廣泛認(rèn)可。

《新聞聯(lián)播》報(bào)道我校法治雄安宣講活動(dòng)

一次次的宣講實(shí)踐，讓黃娜練就了因材施教的宣講能力。從最初登臺(tái)的生硬拘謹(jǐn)，到如今面對(duì)高校學(xué)子、基層群眾、未成年人等不同群體都能收放自如，她可以根據(jù)受眾的認(rèn)知水平與需求差異，靈活調(diào)整宣講思路、優(yōu)化內(nèi)容側(cè)重與表達(dá)節(jié)奏，讓法治宣講實(shí)現(xiàn)效果最優(yōu)化。在黃娜看來，法治宣講不是簡單的知識(shí)灌輸，而是要讓抽象的法律條文走到聽眾身邊，真正實(shí)現(xiàn)思想的抵達(dá)與共鳴。

理論宣講團(tuán)指導(dǎo)老師、學(xué)生處柏懿娜認(rèn)為，法治宣講的關(guān)鍵在于打破理論傳播的 “隔閡感”，讓宏大的法治課題與聽眾的現(xiàn)實(shí)生活緊密相連。為此，宣講團(tuán)在內(nèi)容設(shè)計(jì)上堅(jiān)持精準(zhǔn)對(duì)接需求，既有面向中小學(xué)生的成長專題宣講，也有提升學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力的國家安全教育宣講，更有聚焦社區(qū)群眾的法治解讀，讓法治宣講覆蓋不同年齡、不同群體的多元需求。

針對(duì)不同受眾的特點(diǎn)，柏懿娜介紹，宣講團(tuán)始終堅(jiān)持分眾化宣講策略，避免 “一刀切” 的傳播方式。針對(duì)中小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，采用模擬法庭等互動(dòng)性強(qiáng)的形式增強(qiáng)參與感；針對(duì)社區(qū)群眾、企事業(yè)單位職工，通過專題授課、普法宣講等實(shí)用性強(qiáng)的形式提升宣講實(shí)效。在基層宣講中，宣講員們摒棄枯燥的法條羅列，圍繞老年人關(guān)心的贍養(yǎng)、遺產(chǎn)分配等話題，結(jié)合本地案例將《老年人權(quán)益保障法》轉(zhuǎn)化為鄰里間的貼心話，讓法治宣講既有理論高度，更有民生溫度。

在柏懿娜眼中，大學(xué)生理論宣講團(tuán)不僅是法治思想的傳播陣地，更是高校思政育人的重要載體。“大學(xué)生們?cè)谧哌M(jìn)基層、服務(wù)社會(huì)的過程中，深刻體會(huì)到了法治建設(shè)的重要意義，樹立起‘以法護(hù)航社會(huì)發(fā)展’的使命擔(dān)當(dāng)。” 她表示，宣講實(shí)踐讓青年學(xué)子將課堂所學(xué)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，為他們未來從事法治相關(guān)工作、服務(wù)國家和社會(huì)積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了 “以講促學(xué)、以學(xué)促行”。

如今，中國政法大學(xué)習(xí)近平法治思想宣講團(tuán)已建立起 “總團(tuán)統(tǒng)籌、分團(tuán)落地”的組織架構(gòu)，整合校內(nèi)各學(xué)院專業(yè)資源與學(xué)科優(yōu)勢形成協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)。以黃娜為代表的青年宣講員們，正以青春之音傳遞法治力量，在行走的宣講課堂中實(shí)現(xiàn)自我成長與價(jià)值引領(lǐng)，讓法治信仰在基層落地生根，也為新時(shí)代高校思政教育與法治傳播融合發(fā)展提供了法大樣本。

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據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察我校重要講話和重要回信精神，推動(dòng)習(xí)近平法治思想深入人心、落地生根，在習(xí)近平法治思想正式提出五周年之際，為整合資源、形成合力，提升宣講工作系統(tǒng)性與影響力，我校于 2025 年 10 月成立“中國政法大學(xué)習(xí)近平法治思想學(xué)生宣講團(tuán)”。宣講團(tuán)由 6 個(gè)特色分團(tuán)組成，充分發(fā)揮各學(xué)院專業(yè)資源與學(xué)科優(yōu)勢：“社會(huì)主義法治進(jìn)校園” 研究生普法宣講團(tuán)、法學(xué)院 “法潤青禾” 宣講團(tuán)、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院 “正青春” 宣講團(tuán)、國際法學(xué)院 “寰法青言” 宣講團(tuán)、刑事司法學(xué)院 “明法之光” 宣講團(tuán)、紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院 “清風(fēng)” 宣講團(tuán)。自成立以來，宣講團(tuán)扎實(shí)開展工作，先后在北京、雄安新區(qū)、新疆和田、海南陵水、山東濟(jì)南、黑龍江綏化、福建廈門等地中小學(xué)校、基層社區(qū)、企事業(yè)單位開展普法宣講、模擬法庭、專題授課等活動(dòng) 104 場，取得良好社會(huì)反響。

光明日?qǐng)?bào)｜大學(xué)生理論宣講團(tuán)：把“大道理”講出“青春范兒”

法大微信【第20260226期】

內(nèi)容來源：光明日?qǐng)?bào) 新聞中心 學(xué)生工作部（處）

文字：師增陽

圖片：柏懿娜

編輯：許馨元

責(zé)任編輯：師增陽