近期，一段題為《諸葛亮開直播帶貨》的視頻在網(wǎng)絡平臺傳播。視頻中，羽扇綸巾的"諸葛亮"對著鏡頭用現(xiàn)代話術(shù)推銷商品，彈幕里飄著"劉備""司馬懿"的評論，內(nèi)容荒誕。這些通過AI生成的"魔改"視頻，常以歪曲、低俗化的方式改編經(jīng)典文藝形象與歷史敘事，通過網(wǎng)絡平臺的傳播，對青少年群體產(chǎn)生不良影響。

諸葛亮搖著羽扇在直播間推銷商品，林黛玉揮舞著長劍"大殺四方"……這些荒誕不經(jīng)的"AI魔改"視頻，正在網(wǎng)絡平臺上肆意傳播，不僅嚴重歪曲了經(jīng)典文藝形象與歷史敘事，更對青少年的健康成長造成了不可忽視的負面影響。

"AI魔改"現(xiàn)象的泛濫，首先暴露出的是內(nèi)容創(chuàng)作與傳播的失范。在流量至上的邏輯驅(qū)動下，部分自媒體博主為了追求點擊率和關(guān)注度，不惜以歪曲經(jīng)典、制造反差為手段，將AI創(chuàng)作變成了博眼球的工具。他們利用AI技術(shù)的便利性，快速生成大量低俗、荒誕的內(nèi)容，通過算法的推薦機制廣泛傳播，形成了一套完整的流量變現(xiàn)鏈條。這種創(chuàng)作方式不僅違背了藝術(shù)創(chuàng)作的初衷，更對社會的文化價值觀造成了沖擊。

"AI魔改"視頻對青少年的影響不容小覷。青少年正處于價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們?nèi)狈ψ銐虻谋鎰e能力和批判思維，很容易受到網(wǎng)絡上不良信息的誤導。當歷史人物被隨意改編、經(jīng)典形象被肆意歪曲時，青少年可能會對這些人物和事件產(chǎn)生錯誤的認識和理解，進而影響他們對歷史、文化和社會的認知。此外，一些低俗、暴力的"AI魔改"內(nèi)容還可能對青少年的心理健康造成負面影響，引發(fā)焦慮、恐懼等不良情緒。

面對"AI魔改"亂象，國家廣播電視總局及時出手，開展專項治理行動，要求網(wǎng)絡視聽平臺落實主體責任，強化內(nèi)容審核把關(guān)，堅決清理違規(guī)內(nèi)容。這一舉措無疑是對"AI魔改"現(xiàn)象的有力回擊，也是對青少年健康成長的有力保護。然而，治理"AI魔改"不能僅靠政府部門的單打獨斗，還需要全社會的共同努力。

網(wǎng)絡平臺作為信息分發(fā)的"通道"和網(wǎng)絡內(nèi)容生態(tài)的"第一責任人"，必須承擔起應有的管理責任。平臺應該建立更加嚴格的內(nèi)容審核機制，對"AI魔改"等違規(guī)內(nèi)容進行及時識別和處置。同時，平臺還應該加強對創(chuàng)作者的引導和管理，鼓勵他們創(chuàng)作更多優(yōu)質(zhì)、有深度的內(nèi)容，而不是沉迷于制造反差和追求感官刺激。

創(chuàng)作者應增強社會責任感，樹立正確的創(chuàng)作觀。創(chuàng)作不僅僅是為了追求流量和利益，更是為了傳遞價值、啟迪思想。在創(chuàng)作過程中，應該尊重歷史、尊重經(jīng)典，避免對文藝形象和歷史敘事進行歪曲和低俗化改編。

此外，家長和學校也應該加強對青少年的教育和引導。一方面幫助青少年樹立正確的網(wǎng)絡使用觀念，提高他們的辨別能力和批判思維。同時，鼓勵青少年多接觸優(yōu)秀的文化作品，培養(yǎng)他們的審美情趣和文化素養(yǎng)，從而增強對"AI魔改"等不良內(nèi)容的免疫力。

文/王琦

編輯/王涵