在國(guó)家推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、單招成為青年升學(xué)就業(yè)重要路徑的當(dāng)下，唐山瑞途教育作為本地深耕單招領(lǐng)域的知名機(jī)構(gòu)，始終以“以生為本”為核心，用專業(yè)賦能成長(zhǎng)，用陪伴溫暖前行。作為瑞途教育的一名單招班主任，我親歷著一屆又一屆學(xué)子從迷茫彷徨到堅(jiān)定前行，從成績(jī)平平到成功上岸的蛻變。以下，是我在帶班路上的真實(shí)感悟，也是瑞途人與學(xué)子、家長(zhǎng)同心同行，用真誠(chéng)與責(zé)任踐行“不負(fù)所托”的生動(dòng)詮釋。

每年金秋，瑞途教育的教室里總會(huì)迎來一群特殊的孩子——他們大多在高考邊緣徘徊，成績(jī)不夠突出，對(duì)未來充滿困惑，卻在心底藏著一份“上好大學(xué)、學(xué)真本領(lǐng)”的執(zhí)拗渴望；而陪伴在他們身邊的，還有一群滿心焦灼的家長(zhǎng)，帶著“望子成龍、望女成鳳”的期盼，想為孩子找一條靠譜的出路，卻苦于不懂單招政策、無從下手。

于我而言，每一次開班，與這些孩子朝夕相處的日子，都是我職業(yè)生涯中最珍視的時(shí)光。我深知，瑞途單招從來不是“拉人入學(xué)”的單一機(jī)構(gòu)，更不是家長(zhǎng)和孩子“退而求其次”的無奈選擇，而是一群教育者用專業(yè)與真誠(chéng)，為迷茫學(xué)子點(diǎn)亮前行燈塔、鋪就成長(zhǎng)賽道，為焦慮家長(zhǎng)送去安心承諾、扛起育人責(zé)任的溫暖港灣——這也是瑞途教育深耕唐山單招領(lǐng)域多年，始終堅(jiān)守的辦學(xué)初心。

去年帶班時(shí)，17歲的小林，至今想起仍讓我心生牽掛，也讓我更深刻地讀懂了“以心換心”的意義。小林高三?？汲煽?jī)始終在?？凭€徘徊，性格內(nèi)向靦腆，不愛說話，幾次模擬考失利后，他甚至偷偷跟家長(zhǎng)說“不如早點(diǎn)打工掙錢，別再浪費(fèi)家里的錢了”。當(dāng)小林的父母帶著他走進(jìn)瑞途的大門時(shí)，母親的眼睛紅紅的，拉著我的手反復(fù)念叨：“老師，我們夫妻倆文化水平不高，不懂什么單招政策，也不知道孩子適合學(xué)什么，就想讓他有個(gè)靠譜的出路，別荒廢了青春，求您多費(fèi)心?！?/p>

看著低頭沉默、眼神里滿是自卑與迷茫的小林，還有家長(zhǎng)眼中的焦灼與期盼，我沒有急于勸說他報(bào)名，也沒有堆砌空洞的鼓勵(lì)話語——我知道，此刻的小林，最需要的不是“被說服”，而是被理解、被看見，是找到前行的勇氣和方向。

我拉著小林坐在教室的角落，沒有提成績(jī)，沒有談未來，只是像朋友一樣，陪他聊日常、聊興趣、聊他心底的顧慮。慢慢地，小林終于打開了話匣子，他小聲說：“老師，我也想上好大學(xué)，可是我成績(jī)不好，我怕我不行，也怕讓爸媽失望。”聽到這句話，我心里一酸，輕輕拍了拍他的肩膀：“小林，成績(jī)從來不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，單招不是‘退而求其次’，而是‘另辟蹊徑’的智慧，是給努力的人多一次選擇的機(jī)會(huì)。”

之后的幾天，我特意抽出時(shí)間，陪著小林一點(diǎn)點(diǎn)了解單招政策，結(jié)合他的興趣和基礎(chǔ)，給他講解單招的各個(gè)大類、對(duì)口的專業(yè)，尤其是他比較感興趣的醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)——這也是瑞途教育的優(yōu)勢(shì)品類，依托多年深耕單招領(lǐng)域的專業(yè)積淀，有著成熟的教學(xué)體系和資深的專業(yè)師資。我還找出往屆和他基礎(chǔ)相似的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的逆襲案例，給她看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的備考筆記、上岸錄取通知書，甚至撥通了一位往屆逆襲學(xué)長(zhǎng)的電話，讓學(xué)長(zhǎng)親口跟他分享自己的備考經(jīng)歷、心態(tài)調(diào)整方法。

當(dāng)小林聽完學(xué)長(zhǎng)的分享，抬起頭，眼里泛起微光，小聲卻堅(jiān)定地對(duì)我說：“老師，我想試試，我也想考上公辦院校，我想證明自己。”那一刻，我知道，我們不僅接住了一份沉甸甸的信任，更扛起了一份不容懈怠的責(zé)任；那一刻，我也更加堅(jiān)信，瑞途教育所堅(jiān)守的“精準(zhǔn)賦能、全程陪伴”，從來都不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在為每一個(gè)迷茫學(xué)子鋪路搭橋。

帶班的日子里，沒有轟轟烈烈的壯舉，只有日復(fù)一日的瑣碎與堅(jiān)守，漲分難、被質(zhì)疑、遭放棄，都是常有的事。有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，一道知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講解還是不懂，會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒；有的家長(zhǎng)看到孩子初期成績(jī)沒有明顯進(jìn)步，會(huì)變得焦慮，甚至主動(dòng)找我詢問“孩子是不是沒希望了”；有的學(xué)生在備考沖刺階段，面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，會(huì)忍不住退縮，想過放棄；而我，也有在每天忙忙碌碌、深夜整理備考資料、安撫學(xué)生情緒后，感到疲憊不堪的時(shí)候。

但這些疲憊，從來都抵不過那些溫暖的瞬間：當(dāng)小林第一次模擬考進(jìn)步20分，興奮地跑到我辦公室，紅著臉說“老師，我進(jìn)步了”；當(dāng)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，終于吃透了困擾已久的知識(shí)點(diǎn)，露出釋然的笑容；當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)來微信，真誠(chéng)地說“老師，多虧了您，孩子現(xiàn)在變得自信多了，也愿意學(xué)習(xí)了”；當(dāng)看到孩子們一張張洋溢著喜悅的上岸錄取通知書。所有的辛苦，都在那一刻煙消云散，所有的付出，都有了最溫暖的回響。

我始終記得，瑞途教育常對(duì)我們說：“家長(zhǎng)和孩子選擇我們，不僅是選擇一所單招機(jī)構(gòu)，更是選擇一個(gè)值得托付的‘引路人’，一份安心的保障?！边@句話，也始終刻在我心里，指引著我每一步的工作。

從學(xué)生踏入瑞途教室的那一刻起，我就堅(jiān)持“一對(duì)一”精準(zhǔn)對(duì)接，依托瑞途教育完善的學(xué)情分析體系，結(jié)合每一位學(xué)生的成績(jī)、興趣、薄弱環(huán)節(jié)，制定個(gè)性化復(fù)習(xí)方案；備考期間，我全程在崗跟進(jìn)，每天提前到教室，深夜陪學(xué)生晚自習(xí)，及時(shí)解答他們的學(xué)習(xí)困惑，疏導(dǎo)他們的心理壓力，哪怕是學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的情緒波動(dòng)，我都會(huì)放在心上，耐心溝通安撫；而瑞途的專業(yè)老師們，更是深耕單招考點(diǎn)多年，熟悉各類單招政策和命題規(guī)律，用通俗易懂的講解、精準(zhǔn)高效的訓(xùn)練，讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也能快速上手，穩(wěn)步漲分。

這份堅(jiān)守與付出，也換來了沉甸甸的收獲。去年，我所帶的班級(jí)，37名學(xué)員全部順利通過單招考試，無一落榜；其中27人成功考入公辦院校，8人憑借優(yōu)異的成績(jī)獲得院校獎(jiǎng)學(xué)金，多名學(xué)生考入滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等知名醫(yī)藥類院校，續(xù)寫著瑞途教育的升學(xué)榮光。這些成績(jī)的取得，不僅是孩子們自身努力的結(jié)果，更是瑞途教育“以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為核心”辦學(xué)理念的生動(dòng)體現(xiàn)，是全體瑞途人同心協(xié)力、用心育人的最好見證。

如今，又到一年畢業(yè)季，新一屆學(xué)子的單招備考之路也進(jìn)入了關(guān)鍵階段。我依然帶著初心，堅(jiān)守在瑞途的教學(xué)一線，陪伴著孩子們奮力沖刺。我想告訴每一個(gè)仍在迷茫中徘徊的孩子：?jiǎn)握袕膩聿皇恰巴硕笃浯巍钡倪x擇，而是“另辟蹊徑”的智慧，是你實(shí)現(xiàn)人生逆襲、奔赴理想的重要路徑；我想告訴每一位焦慮的家長(zhǎng)：選擇瑞途，就是選擇一份專業(yè)的保障、一份貼心的陪伴，我們會(huì)用最真誠(chéng)的態(tài)度、最專業(yè)的指導(dǎo)，守護(hù)孩子的夢(mèng)想，不負(fù)你的每一份期盼。

作為瑞途教育的一名班主任，我深知，教育是一場(chǎng)以心換心、以愛傳愛的旅程，單招之路，從來都不是學(xué)子一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)。未來，我會(huì)繼續(xù)帶著這份初心與熱愛，堅(jiān)守育人崗位，用專業(yè)賦能成長(zhǎng)，用陪伴溫暖前行；而瑞途教育，也會(huì)繼續(xù)深耕唐山單招領(lǐng)域，緊扣國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展導(dǎo)向，立足唐山地方產(chǎn)業(yè)需求，不斷優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，完善育人體系，為更多迷茫學(xué)子鋪就升學(xué)之路、賦能人生成長(zhǎng)，用專業(yè)與責(zé)任，踐行“以心換心，不負(fù)所托”的承諾，助力每一位有夢(mèng)想的孩子，奔赴屬于自己的山海，綻放屬于自己的光芒。

責(zé)任編輯：吳迪